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文档简介
1、创设情景压强复习（二）地方二中 武京庆知识结构（1）大气压是存在的马德堡半球实验向世人证明了大气压的存在测量原理:p=gh （2）大气压的测量（托里拆利实验）1标准大气压：p0=1.01105Pa （3）大气压的变化大气压随高度的增加而减小是不均匀的（4）气压对沸点的影响气压增加，沸点升高；气压减小，沸点降低（5）流体压强与流速的关系流速越大的地方，压强越小。例题例题【例2】某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为75 cm，设实验过程中管口不离开水银面，试回答：(g=10 Nkg)（1）此时此地大气压的值为 mm高水银柱，合 Pa（2）将玻璃管上提1 cm(不离开水银槽里的水银面)，此
2、时管内的水银柱高为 cm（3）将玻璃管下压1.5 cm时，管内的水银柱高为_（4）将玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将 ，高度 （5）换用长短相同、粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将 （6）如果实验时不慎进入管中少量的空气，则管中水银柱的高度将 (填“增加”“减少”或“不变”)【例3】小李同学探究“流体压强与流速的关系”探究过程中的实验装置如图下列五个选项是他探究过程中的部分片段：A空气的压强与空气的流速有关系吗？B在两张纸之间吹气，两张纸相互靠近C在气体中，流速越大的位置压强越小D用手握住两张纸，让纸自由下垂，在两 张纸之间吹气E如果空气的压强与空气的流速有关系， 在两张纸之间吹气，两张纸将相互靠近用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整：小李同学首先提出了问题，并给出了猜想或假设，然后，为验证自己的猜想，他设计的实验是_，进行实验时观察到的
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