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文档简介

1、有趣排序大班数学活动1/30活动目标1、经过观察、比较，发觉物体不一样特征及简单排列规律。 分析：目标 1 为认知目标。2、能利用操作材料尝试创新，新排列规律。 分析：目标 2 为能力目标。3、结合情景游戏，经过实物操作，体验按不一样规律排序乐趣。 分析：目标 3 为情感目标。Part 12/301、幼儿经验准备： 幼儿已经有按照物体某一特征规律进行排序经验：如按照物体颜色、长短、粗细、高矮等规律排序。2、环境材料创设准备：教具： 学具： 1、 幼儿操作材料：红黄泡沫毯，三种颜色砖块，高矮种类不一样树，长短、粗细、颜色不一样吸管段，珠子和线 。 2.、 幼儿分组操作材料：不一样颜色、形状花和栅

2、栏。 3、幼儿实物操作材料：不一样种类水果、蔬菜、以及蛋糕、奶 活动准备 新家蓝图、花坛、递增递减排序示范图、新家 3/30Part 1 第一步骤铺地砖：按照红黄颜色改变规律排序。 围围墙：按照砖块颜色及节数规律排序。种树：按照树形状、高矮不一样规律排序。干扰原因：2种高度、 3种形状串彩链：依据吸管段长短、粗细、颜色不一样有规律串彩链，并挂在窗户上。干扰原因：各种颜色、2种粗细2种长度、2种材料4/30操作探索操作探索操作探索Part 1 第一步骤5/30分享分享分享分享Part 1 第一步骤6/301、大小规律2、长短规律3、高矮规律4、粗细规律5、颜色规律6、数量规律7、形状规律8、材料

3、规律Part 1 第一步骤7/30智力大闯关Part 1 第一步骤8/30谁大谁小谁先来？点击第一关 快速抢答点击Part 1 第一步骤9/30你也来试试正确粗细排序吧！点击点击Part 1 第一步骤10/30哪种颜色没有来排队呢？点击点击Part 1 第一步骤11/30谁排错队了呢？点击点击第二关 火眼金睛Part 1 第一步骤12/30谁排错队了呢？点击点击点击Part 1 第一步骤13/30高矮排队轮到谁了呢？点击点击？Part 1 第一步骤第三关 填空赛14/30长短排序，你来玩！点击点击？Part 1 第一步骤15/30Part 2 第二步骤16/30为小花猫设计花坛Part 2 第二步骤17/30了解递增和递减规律排序 花朵不变，蝴蝶逐一增多Part 2 第二步骤18/30花朵不变，蝴蝶逐一降低了解递增和递减规律排序 Part 2 第二步骤19/30花朵逐一降低，蝴蝶逐一增多了解递增和递减规律排序 Part 2 第二步骤20/30操作探索Part 2 第二步骤21/30Part 2 第二步骤22/30Part 3 第三步骤23/30 参加新房落成派对Part 3 第三步骤24/30幼儿自由操作（实物操作）操作探索操作探索操作探索Part 3 第三步骤操作探索操作探索25/30 分享26/30Part 3 第三

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