小学三年级班主任考核表总结5篇

1、精品文档Word格式 小学三年级班主任考核表总结5篇 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经完毕了，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的学校三班级班主任考核表总结，盼望大家可以喜欢! 学校三班级班主任考核表总结1 一、常抓常规管理，培育良好习惯 同学一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯。学期初，我明确了各个岗位的负责人。让孩子们都有事可做，形成班级仆人翁意识。 二、让同学参加班级管理。 同学的仆人翁意识越重，对班级管理的参加

2、性越浓，本学期针对同学的这一特性，我大胆放权给他们，让他们参加到班级制度建立，活动筹划的方面来，熬炼和提升管理力量。许多决策我都要和他们商讨一番。尤其是班干部，培育他们独立完成所负责的事项，遇到特别状况先自己解决，解决不了的再找教师。 三、明确奖罚制度 本学期照旧沿用小组积分制。全班35人共分为9个小组，组长对每个组员负责。从班级日常的各个方面都可以加分，如卫生、宿舍、就餐、按时完成作业、纪律、突出奉献等方面。反之，那么没有分，甚至减分。每周嘉奖前三名，使小组间形成竞争。此项制度也应用于班干部及管理员之中，嘉奖表现优异者，不同之处在于，班干部和管理员的评判权归全班同学。 四、加强家校联络。 同

3、学管理不能分开家长的支持。一个孩子的成才，主要功绩不是学校而是家庭。所以说孩子的训练是教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样同学在学校的表现也应准时反响给家长，只有双管齐下，才能收到训练的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策。 五、注意平安训练。 生命平安最重要，学习才是其次，因此这学期我很注意孩子们的平安训练，利用一切时间对孩子们进展平安训练。如下课时什么不能做，上放学时路上要留意平安宁愿迟到也要留意平安，一个人在家时要留意什么，过春节要留意放鞭炮时的平安等。 学校三班级班主任考核表总结2 时间过得真快，在平淡与劳碌中，一个

4、学期的教学工作已经完毕了。这是我与三一班孩子相处的第一个学期，感觉孩子们的成长真的是不经意间的。不知不觉中，他们的个头长高了许多;不经意间，他们懂事了许多;不经意间，他们变得越来越优秀了他们就这样一点一滴地成长了起来。现将本学期的班级工作总结如下： 一、注意同学的思想品德训练。 本学期我担当的是三一班的班主任，德育训练是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。同学学习文化学问很重要，但我觉得比文化学问更重要的是做人，如何让同学成为一个人格健全的人?我觉得首先教师要做好同学的典范，要求同学做到的，教师首先要做到。比方我经常告知同学：每个人的力量有大小，但你的态度肯定要仔细，你的作业总是潦潦草草

5、应付教师，不是因为你写不好，而是因为你不情愿写好，是你的态度不够端正。教学中我也是这样要求自己，要想上好一节课就要备好课，为了让我的课生动好玩，同学学得快乐，又能学到学问，我常常晚上备课备到10点多。要求同学不要顺手乱丢垃圾，要爱惜我们的校内，我首先给同学做好典范，看到教室、走廊、校内有垃圾时，我会弯下腰把垃圾捡起来。我们常常训练同学要诚恳，知错就改，那同样作为教师，我更应当这样做，当我在班级管理或教学中消失出错时我同样会向同学赔礼。言传不如身教，教师做好了典范同学才可能跟着学习。 在我的课堂上，我也会潜移默化地告知同学如何做人，比方在学习?赐予树?这一课的时候，如何让同学明白和蔼、怜悯、保护

6、、仁爱的意思呢?我就给同学设置许多的情境，比方看到别人有困难时我们该如何帮助?面对辛苦上班了一天的父母后我们该怎么做?只有做到了心中有别人，你才可能成为一个具有和蔼、怜悯、保护、仁爱品质的人。没过多久，就是圣诞节了，我在微信伴侣圈里看到班上一位家长发的孩子为她做的卡片，这位妈妈特别感动，因为孩子在贺卡上写着：妈妈，让我们一起做一个和蔼、怜悯、保护、仁爱的人。看到这位家长发的图片，看到孩子细心制作的卡片，看到孩子发自内心地想做一个这样的人的时候，我觉得我这一课的教学目的达成了。与其说那么多的空话套话，不如做孩子们的典范! 二、注意同学的平安训练。 平安工作是班级管理工作中的重中之重，确保每个同学

7、的平安是我们每个班主任义不容辞的责任。为了进步同学的平安意识，让同学时刻把平安记心间，我会每天早上利用早读的最终三分钟对同学进展当天的平安训练，其中包括课间如何嬉戏、如何上厕所、如何接热水、如何上体育课、路队如何站每节课后，我还会到班上看看，确保每个孩子没有做危急的事情。另外也会发挥班干部的作用，让班干部准时提示同学们哪些事情能做、哪些事情不能做，对于不听劝解的同学要准时告知教师，避开危急的发生。 学校也会常常组织一些平安演练，比方地震、消防、突发大事的演练，每次演练之前我会把演练留意的事项屡次给同学强调，让同学看一些平安视频，让同学从思想想重视，让他们明白平安不是儿戏，要把握一些自救和逃命的

8、方法、技巧。每次演练完毕后，我会提出大家在演练过程中存在的一些问题以及今后该如何做。平安需要我们时时到处事事讲，只有教师把平安工作放心头，才能确保同学平安度过每个学期。 三、让同学树立终身学习的理念。 学校常常会给我们发放一些学习材料进展学习，只有不断学习我们才能跟上时代的潮流，不被社会所淘汰。我常常对同学说：“学无止境，活到老学到老，我们学习的东西太多了，考100分绝不是我们的目的，考个好学校、找个好工作这都不应当成为我们学习的目的，我们学习的目的是为了更明晰地熟悉自己、熟悉这个世界;接纳自己，接纳这个世界。 我也经常利用阅读课和同学一起读书，我告知他们：教师虽然工作了，但还是需要不断学习的

9、，教师也要读书，也要做笔记，也要不断反思自己。阅读课上，我把我每天写的工作日志读给同学们听，我教他们怎样记录自己的生活，我想向他们传达一个理念：不管什么时候，我们都不要随波逐流，浑浑噩噩地过日子，人活着就要有追求、有目的。读书、写作是永久都不会过时的事情。 一个学期完毕了，我觉察我这种潜移默化的影响确实在起作用，我们班的孩子越来越爱读书了，局部孩子还爱上了记录生活、反思自己，许多孩子都知道了自己的梦想是什么、为什么而学习。假设每个孩子都能从心里自发地去做他们该做的事情，我觉得这就是我们训练的成功。 四、开展好社团工作。 本学期我们三一班是折纸社团，由于一些缘由我们本学期的社团开头得比拟晚，但每

10、一节课我们都是仔细对待的。为了让同学们觉得折纸很好玩，我每节制作课件让他们感受折纸的奇妙。其实我也不擅长折纸，但在每节课前，我会在网上搜集同学感爱好的折纸，一遍一遍地学习。每节课前，同样的东西我会折十几遍，到达娴熟的程度。 本学期虽然只进展了几次社团活动，但同学们参加的乐观性特殊高，从社团活动中他们也学会了许多的东西，比方细心、静心，把自己折的东西送给伴侣、家人以表达自己的爱。 五、今后努力的方向。 (一)面对同学时再多一些爱心、急躁、细心。平常的工作比拟繁琐，有时候会对同学发脾气、不顾同学的感受，在面对潜能生的时候还不够急躁，主要以批判为主了。今后还要多修心，学会抑制自己，不把负面心情带到工

11、作中去。 (二)不断学习，努力进步自己的专业素养，不管做什么事情都要讲究方法。勤练根本功，比方粉笔字、钢笔字、毛笔字。坚持每天读书、写工作日志，常常进展自我反思。 (三)态度方面要更乐观、向上一些，什么事情都要学会换位思索，理解、谅解别人。还要做一个有长远规划的人。 在今后的工作中，我会更加努力学习，进步自身素养，严格要求自己，努力成为一名合格的人民教师! 学校三班级班主任考核表总结3 伴随着孩子们和教师紧急的期末复习，又到了一个学期的尾巴尖上，又该进展一学期的总结盘点了，在打算写工作总结的时候，我又把开学时写的班主任工作方案又拿出来重新细细地读了一遍，这一学期和孩子们相处的点滴像过电影一样又

12、在脑海中闪过，一学期的得失自然清楚明白的在心中有了一个根本清楚地轮廓，记得开学写方案时满满的期望，到学期完毕时觉察总是有收获，也总是有圆满，而圆满总是不在自己的意料之中，而总结会成为我们成长的一块块垫脚石，因此总结如下： 一、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。班主任工作繁杂、琐碎的事较多，要做好班主任工作，并不是件简单事，假设把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细学习优秀班主任工作阅历，开学初，我与同学一起学习?学校生一日常规?，组建了班干部集体，确立了班干部职责，利用?怎样当好班干部?主题班会，教给同学明确工作的方法，并制定了奖惩

13、措施，渐渐进步班干部的办事力量。 二、培育同学仆人翁意识。如今的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使同学把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿乐观主动性，这时我就开头考虑，怎样才能使同学人人关心班级，人人讲卫生呢?从这以后，我觉察地上有纸便自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动清扫干净，对这些同学我准时的予以表扬，渐渐地全班同学丢垃圾的人少了。 三、理解同学。新接班对班里的状况并不是特殊明晰，因此理解全班主要的优

14、缺点，理解家长普遍的文化层次，讨论同学的共性特征，生活环境成了本学期一项重要的工作，通过长时间的在交往，对同学有了肯定的理解。 四、激发同学竞争意识。为使孩子形成良好学习气氛，一一对应的师徒结对活动，互相促进，共同进步。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，关心他们制定学习方案，和划分学习小组，进步他们的学习成果。 五、与家长的联络。通过翼校通平台和每天送路队的时间准时与家长沟通孩子在校的状况，充分调动家长的乐观性，协作学校训练好孩子。 经过一学期的

15、努力，班级工作获得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比方遇同学犯错误，有时比拟急躁，和一局部同学沟通时间较少，孩子的行为习惯有待进一步增加，班级活动开展的较少等等。这些问题，盼望在下学期有所改良。 学校三班级班主任考核表总结4 班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人;不仅是教师，还要是伴侣。只要专心、用爱，就会得到同学们的爱戴、敬重与支持。回忆这一学期的班主任工作，作如下小结： 一、亲近同学，讨论同学;呈现自我，树立声威 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。我认为班主任要擅长接近孩子，保护和关心同学，和他们进展亲近的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这

16、是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入同学当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真心、热心地干好各项同学工作。在与同学的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风;理解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在，理解同学家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，理解同学个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地训练每一个同学。 “桃李不语，下自成蹊，在我的训练工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与讨论同学的过程

17、中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威。使我的训练获得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育 创立良好的班风，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教诲他们工作方法的

18、同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 三、以强化行为标准训练带动训练教学工作 良好的班级常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级同学的行为标准训练是特别重要的。在训练过程中，我结合学校制定的学校

19、一日常规训练，结合?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(根据详细状况选择)，务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、引导同学参与自主训练的理论活动 理论活动是力量形成和进展的根本途径。一方面，理论活动要求有相应的力量程度，另一方面，理论活动又供给了应用和熬炼力量的时机。 于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让同学参与各种理论活动，以培育同学的自我训练力量，

20、更好地进展同学的自我意识和增加班级责任感，同时，让同学在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败对同学来说都是一次极好的自我训练。 活动的自我组织和开展，丰富了同学的生活，拓宽了同学的视野，进展了同学的力量，使同学在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校内生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，进展了自我、完善了自我。 同时，我还不失时机地结合班级实际状况，开展“我是班级的一员、“我为大家做点什么、“我班将为我傲慢等系列活动强化同学的班级意识，增加同学的集体荣誉感和责任感，激发同学自主训练的动机。通过活动，使同学们不知不觉中进步了对自己的要求，加强了自律。 五、落实家访多沟

21、通 同学的天职是学习，因此班主任如何抓好同学们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种状况，我在与同学谈心之余，理解他们的想法，并且帮他们分析各科的成果。在鼓舞的根底上，提出下次目的。在此期间，通过家访，让家长来监视、鼓舞和支持同学。平常也要多与科任教师沟通，理解同学平常上课表现、作业状况、平常测验成果等等。有进步的肯定要表扬，有退步的找来分析缘由。这样一来班级里学习气氛渐渐变浓了，对于进步的同学肯定要给家长达 加以表扬。而对于退步了的同学我会直接和同学沟通，分析退步缘由，加以鼓舞和劝慰，提出教师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 诚然，在训练同学学会生存，学会

22、学习，学会关心，学会做事，学会生活的过程中，学校班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在理论中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全可以干得特别精彩而游刃有余的。 学校三班级班主任考核表总结5 都说“可怜天下父母心，因为父母为了孩子操碎了心。可一年的班主任经受让我不得不发出另外一种感慨：可怜天下班主任心。因为父母操劳的仅仅是自己的孩子，而班主任操劳的却是整整一个班的孩子。当孩子需要关心爱惜时，班主任就应当是一位慈母，赐予他们细心的保护和暖和;当孩子有了缺点缺乏时，班主任又该是一位严师，严厉地指出他们的缺乏并关心其改正班主任就这样日复一日、

23、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着。有时，看着自己因工作而憔悴的容颜，我经常发出感慨，感慨岁月的消逝，感慨工作的艰辛。但是，尽管如此，作为班主任，我们又可以体会到一般教师所体会不到的欢乐。因此，我也愿意在这片贫瘠的土地上悄悄无闻地耕耘。 作为班主任，可以体会到同学进步的欢乐。对于三班级的每个成员来说，班级就是我们的另外一个“家，而我就是这个家的“家长。当这个“家在我这个“家长的培育下渐渐进步，孩子们渐渐成长，那是一种无以言表的欢乐和骄傲。 曾经对训练布满期盼的我对每个同学的要求都是一样的，因为天真的我认为只要教师给予同学期望，赐予同学学习上的指导，同学就会到达自己的要求。所以那段时间我总是很累，因为许多时候，我在讲一道题目时，思维灵敏的孩子一下子就领悟了，而反响稍慢的孩子即使你再讲两次三次他还不明白，因此我生气，我苦恼，大有“恨铁不成钢之感。后来苏霍姆林斯基的一个比方提示了我，他说假设让全部刚刚入学