



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精品文档Word格式 小学美术教育教学工作方案报告5篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,做好方案可是让你进步工作效率的方法喔!什么样的方案才是有效的呢?下面是我给大家带来的学校美术训练教学工作方案报告,盼望大家可以喜欢! 学校美术训练教学工作方案报告篇1 一、指导思想 根据20_年市教研院、县训练局的工作精神与总体部署,结合本学科研训工作的实际,进一步深化美术学科课程改革,聚焦课堂,关注有效教学,建立生本课堂,打破教学疑点与难点,进步一线教师新课程执教力量,努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。面对全体同学、面对农村,有针对性地开展县中学校艺术活动,重视培育
2、同学的艺术理论力量,进展同学的制造性思维,使同学养成根本的美术素养。 二、工作重点 1.开展学校美术教师精品课评比活动,讨论打破美术教学疑点与难点问题,进步一线教师新课程教学力量,以点带面,努力创始县美术学科训练教学新场面。 2.狠抓美术教师专业根本功的夯实,组织开展县中学校美术同课异构精品课件评比活动及推优工作。强化美术教师教学共性,营造轻松实效的艺术课堂气氛。 3.关注“领雁学员的后续成长工作,有效发挥“领雁学员在教学一线的引领辐射作用。 4.根据市中学校艺术节美术相关活动要求,帮助县训练局体卫艺科组织开展县中学校生艺术节美术活动及作品评比推优工作,发挥艺术活动的引领和导向作用。 5.重视
3、新教师专业素养的提升与良好习惯的养成,创设平台,加强引导,加快青年教师专业化成长。 6.深化学校,加强教学调研,兼顾高中和义务训练阶段的美术训练,针对课改中存在的疑难问题,开展教研活动,效劳一线教师,解决教学实际问题。 7.以农村中学校“教学四项常规达标工作为载体,连续做好相关研训和阅历总结推广工作,促进农村美术教师的教学程度和教科研力量的进步。 三、教学调查的内容和方法 1.内容:深化学校,多角度理解美术教学现状,关心教师探究和解决课堂教学疑难问题,不断优化美术课堂教学。 2.方法:实行听课、观看、访问、座谈等方法进展调研,仔细总结,寻求对策。 四、学科教学讨论的课题 1.一般高中美术新课程
4、多模块教学的施行和优化讨论。 2.美术新教师专业化进展有效途径的讨论。 学校美术训练教学工作方案报告篇2 美术课程教学是对同学进展美术训练的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体同学生动、活泼、主动地进展,进步同学的审美力量,使同学成为有健全人格、有创新精神的合格人才,特制定本期教学方案如下: 一、教材分析 本册教材共支配了14课,其中有欣赏课2课,绘画课8课,工艺美术课4课。本册绘画课中支配了三课?学画中国画?,工艺课中支配了版画,由于实际状况和授课条件的关系,完成有肯定困难,拟据实际状况选学。其它的和同学生活息息相关,可以完成。 二、同学状况分析 同学已经到了五班级,学习任务比以前更重一些
5、,时间不多。但是本班级同学对美术这门课有着相当深沉的爱好,情愿学。还有局部同学特殊爱好,在这方面也有特长。针对这些优势和缺乏,只要扬长避短,适时点拨,点滴浸透,同学在美术方面的学问和技能都可以有肯定的增长和进步。 三、重点难点 根据同学状况和地域的状况,我打算把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的?美化板报、墙报?与同学活动关系亲密,有有用价值,所以把这一课及其相关内容作为重点。 本学期教材支配的素描根底:物体的构造比例和透视根底。这两方面的内容共有四课,专业性很强,概念抽象,同学没有接触过,比拟难于理解。这是本期学习的一个难点。 四、教学形式 结合美术学科特点和同学实际状况,在本期的教学活动
6、中,以多种方式进展教学,室内和室外教学相结合,学问讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,教师引导和同学自主学习相结合。 五、课时支配 每周2节课: 一节课新授 一节课练 学校美术训练教学工作方案报告篇3 新的一月又开头了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。 新时期的学校美术训练不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;学校美术训练不同于专业美术训练,它为进展同学整体素养效劳:以同学进展为本,注意培育进展同学审美力量,感知力,想象力,表现力等方面的力量,注意培育创新精神,注意同学的共性进展和全面进展。新训练培育同学学习爱好,强调同学自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注意学习的过程,注意跨学科学习,通过美术理论活动进步同学的整体素养,最终使同学学会学习,学会做人,终身受益。为了进一步进步教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下方案: 一、抓好常规教学。 1、仔细备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当。 2、充实课堂包容量,充
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 材料损坏赔偿协议书模板
- 风管加工及安装合同范本
- 灵活用工合同免责协议书
- 物业股份出售协议书模板
- 福州串串香加盟合同范本
- 经销商代理销售合同范本
- 维护企业权益的合同范本
- 清包保温合同协议书范本
- 深圳出租写字楼合同范本
- 煤炭包销合同协议书模板
- GB/T 14370-2000预应力筋用锚具、夹具和连接器
- 摄像头图像测试(以Imatest等为主要工具)项目及简介课件
- 植物的光合作用课件
- POCT血糖测定授权表
- 关节镜手术护理查房课件
- (中职)数据采集技术(初级)项目1:数据采集技术教学课件
- 复件1235接线员辅导草稿
- 城市公共交通运营调度全套课件
- 痕迹检验学-自考-笔记
- 工厂仪表工培训
- 世界各地风荷载雪荷载
评论
0/150
提交评论