紫香槐下观后感

1、紫香槐下观后感该片主要讲解并描述，高校毕业的青年老师郭峰，为了和女友温阳在一起，申请到一农村小学支教，几年间和农村孩子一起演绎了一段感人故事，下面由给大家共享一些关于紫香槐下观后感，便利大家学习，希望可以帮到你。紫香槐下观后感一一棵紫香槐转变了一个同学对学习的看法，一个同学对朗诵的看法，一个同学对感恩的看法。孩子们在大树下成长，也慢慢懂得了人情世敌。学校组织我们看电影。大致讲的是：一位老师，用自己独特的教育方式，转变了三位同学的故事。主人公叶小苏是一个一般的初中女老师，平凡却不平凡的她对教育有着自己的看法。无论是在施行“高校区管理制”的方式中，还是在培育同学的过程中，都坚持自己的想法、信念和方

2、法。虽然在这过程中不断碰壁，遭受到同学、甚至其他老师的厌恶，但她还是坚持了下来，最终得到了广泛的认可。我也有过疑问：他们学校不用考试，为什么我们学校还要考。为什么我们没有像叶小苏一样的老师，敢和校长去说：“判断一个同学的好坏，不是用考试来区分的，有考试就会有最终一名，那最终一名那个孩子的心理观念全让考试给倒塌了，您明白吗？校长”。她提的这个推举，遭到了其他老师的剧烈反对。在这种状况下，她仍锲而不舍，用行动来证明，让大家看到了这是一条可行之路，让校长、老师、家长、同学都为她的做法画上了完善的句号。看着看着，我不禁低下头来，感到非常惭愧。其实在上初中时，我也和丁大天同学挺像的，跟老师顶嘴，上课吃零

3、食、睡觉，扰乱课堂秩序，能够说是“无恶不作”，老师也拿我没方法。这样一每天的过去了，到了毕业的时分，才懂得时间的宝贵。还有，从前老师让我看书时，我总是拿着书东张西望，在家里看书也是矫柔造作，不好好看。当我看了这部电影后，才懂得什么是学习，什么是感恩。其实在现实生活中，并没有像叶小苏那样的老师，只有我们不断完善自我，才能“更上一层楼”。在一棵紫香槐下，暗藏了太多的感情，不仅仅只转变了那三位同学，也让更多的同学从过去走了出来，也使我从中受益匪浅。教育使我们进步，教育使我们成长，让我们一齐去查找这其中的神秘，怀着一颗感恩的心去回报老师、父母，在将来坎坷的道路上不断地超越自我吧!紫香槐下观后感二这是一

4、个感人又意义长远的故事，也是一个关于教育又关于爱的故事。以叶家祖孙三代献身教育事业，叶小苏希望革新教育理念来转变当下以学习成果评价同学和老师的应试教育观念为主要内容，但是改革与接受，它们的门是对开的，既相对立，又相比邻，影片记录叶小苏化冲突为和谐的过程，以及叶小苏一家教育者表达出的对现行教育体制、教育模式的深层思索。电影主人公叶小苏是一个一般的初中女老师，平凡却不平凡的她对待她炽爱的教育事业颇有自己的看法。无论是在实施西安市“高校区管理制”的方式中，亦或是在培育同学的做法中，她都坚持自己和气不失严格的看法对待，坚持自己的信念和方法，期间遭到过同行的排斥和疑问，遭到过同学的厌恶和不理解，但是坚持

5、下来，让大家看到这是一条可行之路，它指引的方向更加光明。叶小苏的做法最终得到了广泛的认可，校长、老师、同学和家长的信任为她的做法添上肯定的句号。影片思索了人与教育的相处问题，站的角度高、立意深入，讲述沉着流畅，情感表达深沉自然，节奏把控得当合理。贴近现实生活，在安静的讲述中，突出人物、情感和思想的力量。在剧中反应出的冲突因素，示意各行业内冲突的产生是不行防止的，教育者需要英勇、坚持、理智地解决，意境长远，是一部具有深入教育意义的影视片。人物性格鲜亮、饱满，演员的表演恰如其分，有艺术感染力。影片主场景校内的选择具有深沉的文化含义，精致的古典院落建筑，苍劲的古槐树，汇成了丰富饱满的文化元素，直观地

6、表达了坚守和传承的内在关系，具有极高的艺术品位，值得在教育业内广泛宣扬播出，为老师和同学做楷模。紫香槐下观后感三十一月的天气，冷风袭人。学校组织我们观看了有关“高校区管理制”的电影紫香槐下。尽管天气很冷，但大家的心情照旧雀跃。电影以西安的“高校区管理制”为背景，讲解并描述了女老师叶小苏，为反抗当下的应试教育体制，呕心沥血，祖孙三人皆献身教育的感人故事，不由让人想起了我初中时期的数学老师。我很惭愧。那个时分老师总是悉心的帮忙我们，他会带着我们一起攻克学习上一个又一个的难题，为争让每一个同学都把学问点吃透。他才会进行下一个学问点的讲解。当然。他也会由于同学顽劣而怒不可遏，甚至动手打人，你能想象到扫

7、帚落在身上的那种痛苦感。我明白，我们都曾阅历过，但你能想象到老师举起扫帚时的感受吗？你不明白，但我看到了，清清晰楚地看到了，老师的眼中有亮晶晶的东西在闪烁，哪一点星芒似的晶亮映入我的眼，刺痛我的心只怪当时年纪小，还不大懂得顾及别人，如今想来，我不免感慨万千。我们太不懂事，总是不理解老师，不喜爱被教育，可是我们对了吗？记忆中是什么模糊了眼呢？是什么呢？时至今日我终于忆起，是泪，是最终老师为自己的行为跟我们鞠躬赔礼时，我落下眼泪。滚烫，汹涌，代指着歉意，带着内疚，带着年少时荒芜的心席卷而来。我的老师不像叶小苏那般为了转变现行的教育体制而执着，但在我心中他仍是宏大的。他为了我们呕心沥血，无私奉献。无

8、论岁月有多久，人心多凉，他永远在我的记忆中不远离，不老去!老师如同人类灵魂的工程师，我永远无法用语言来精确地赞美这一崇高的职业。但是，老师，您永远是我心目中最好的老师。紫香槐下观后感四今日，老师说：第二节课后，到电教室看电影。一听到这个好消息，我们都很快乐，我更是兴奋地一蹦三尺高。怀着冲动，还略带好奇的心情，我看完了电影，它名叫紫香槐下。电影主要讲了：女主人公叶小苏由于工作成果良好，被调到自己爷爷曾任校长的学校书院中学。她为初二三班的班主任。在初次见面后，给她印象最深的便是周楠楠，丁大天和伦一。由于成果优秀，总是排名第一而洋洋得意的周楠楠；次次排名倒数第一的丁大天她不提倡以名次来端详一名同学；

9、她坚持自己的信念与原则；她不接受他人的贿赂，只做自己认为对的事情；她只要求同学跟自己比。开头，她的这种教学方案在其他教授眼里是无稽之谈，但是她使因失去母爱和父爱而蛮横霸道的周楠楠变得能与同学和谐相处；让知名的捣蛋分子丁大天拾回了信念；教胆小结巴的伦一，是他的朗诵大有进步最终，她的教学方法得到了大家的认可，被相关部门运用。看了电影后，教育重人。即使我的努力使没有用的甚至是徒劳的，我都要坚持下去。这两句话令我感受较深。教育重视一个同学的人品，为人处事，待人而不仅仅由于某一个同学的成果排名高让他（她）享有比其他人高的特权，这对别的孩子来说是不公正的。正如电影中的丁大天，尽管他是出了名的捣蛋分子，学习

10、成果也不好，但是他关怀小动物，跟同学处得好，骨子里并不坏。在叶小苏老师的帮忙下，他的成果也提高了不少。同样，在开头，叶老师的教学方案在别的老师眼里简直是个笑话，但最终，还不照样胜利了吗？在我们班上，也是有几个差生，其实，他们只是冒名顶替.为什么这样说呢？原来，这些人的智商跟班里人几乎没啥两样，还混得挺熟，人缘不错，但是，他们总是想偷懒。作业能简写的绝不多写，学问能缩水的肯定缩水。这样一两天还能凑合，冬去春来，寒来暑往，一年一年过去了，就养成了坏习惯，导致成果下滑。爱迪生曾说过：天才是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水。假如他们再勤奋些，并且坚持下去，胜利肯定属于他们。紫香槐下观后感五一株紫香槐

11、转变了一位同学对学习的看法、对朗诵课文的看法和对感恩的看法。紫香槐好像一颗心灵的大树，孩子们在大树下慢慢的成长，慢慢的懂得了人情世故。题记星期五下午，学校组织全体师生观看了一部名叫紫香槐下电影。电影讲解并描述的是一位一般的初中女老师叶小苏革新教育理念的事，她想要转变当下以成果上下来评价老师和同学的观点，在此期间，同事们对她想法提出过反对与质疑，她用自己独特的教育方法胜利的转变了三位同学。最终，终于得到了大家的认可。看完了这部电影，我的心开头思虑起来，叶老师的独特教育方法，不仅能转变同学的学习看法，还能增加同学学习的信念，真是太好了!那我们的教育是不是也应当尝试或效仿一下？每次考试后，很多家长拿

12、着成果单批判自己的孩子，这让我们的心灵受到很大的损害。其实，我们真的很想告知家长和老师不是我们在学习上不努力，而是只要有评比就有第一或最终，你们不能总拿成果来衡量我们，这样对我们不公正。我很喜爱电影里叶老师的一句话，那么就是“我们只和自己比，只要我们每天有进步就好!”看着看着，我很惭愧，在学校时我有时分会和老师顶嘴、上课做小动作，慢慢就这样的过去。如今到了五班级，我才慢慢明白了珍惜感情，老师陪伴着我们成长，为我们传授学问，教育着我们如何做人。又想到了师恩难忘里的一句话：“老师的教导之恩，使我终生难忘”.下午这部电影让我明白什么是学习、怎样去感恩？其实认真想想：金无足赤，人无完人。没有一个人是完