《展示设计》课程教学大纲

1、展示设计（6分）教学大纲课程号：265947课程名称：展示设计（6分）英文名称：Display design先修课程：无面向对象：视觉传达设计专业一、课程简介展示设计是一门综合艺术设计。展示空间是伴随着人类社会政治、经济的阶段性开展逐渐 形成的。在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间与平面的精心创造，使 其产生独特的空间范围，不仅含有解释展品宣传主题的意图，并使观众能参与其中，到达完美 沟通的目的，这样的空间形式，我们一般称之为展示空间。二、教学目的与要求通过本课程的学习，使学生了解展示设计并且掌握展示设计，使学生掌握从总体设计、平 面布局、展示环境、道具装置、灯光设置等所有与

2、展示相关的内容的基本原理，并涉及到结构、 规格和尺度，技术、材料和加工工艺等各个方面的设计。三、主要内容与学时分配第一章展示设计概述课时:4课时目的:了解现代展示内容及涵义，现代展示设计所包含的范畴。熟悉展示的形成与开展的 历史渊源。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:解释展示设计的内涵难点：解释展示设计的内涵内容：1、展示设计的定义2、展示的原始形式3、现代展示艺术与科学第二章展示设计的基本法那么课时:4课时目的:了解展示设计的视觉元素，掌握展示设计的形式法那么。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点：设计的视觉元素和设计形式法那么。难点:设计的视觉元素和设计形式法那么。内容:1、设计的视觉元素

3、2、设计形式法那么第三章 展示的设计与表达课时:8课时目的:了解展示设计的前期工作及展示的总体设计，知道作为展示设计师所必备的素质。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:展示设计的前期工作；展示的总体设计；设计师工作和必备素质。 难点:展示设计的前期工作；展示的总体设计；设计师工作和必备素质。 内容:1、展示设计的前期工作2、展示的总体设计3、设计过程与表达4、设计师工作和必备素质第四章 展示设计中的人机工程学课时:8课时目的:掌握展示中的尺度问题与展示中的视觉问题；掌握如何提高视觉传达的效率；掌握 如何控制展示照明的质量。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点：展示中的尺度问题；展示中的视觉问题难

4、点：展示中的尺度问题；展示中的视觉问题内容:1、展示中的尺度问题2、展示中的视觉问题3、视觉传达效率的提高4、展示照明质量第五章展示环境的空间设计课时:8课时目的:动态的空间形式，掌握展示功能区域的分隔。要求：认真听讲，做好笔记和练习重点:动态的空间形式难点:动态的空间形式内容:1、动态的空间形式2、展示功能区域的分隔第六章展示的版面设计版面装饰的使用。版面装饰的使用。版面装饰的使用。课时:8课时用的:展示设计中版式、文字、图片与图表、要求：认真听讲，做好笔记和练习重点:展示设计中版式、文字、图片与图表、难点:展示设计中版式、文字、图片与图表、内容:1、版式2、文字3、图片与图表4、版面装饰5

5、、版面材料与技术第七章展示照明设计课时:4课时目的:本章了解展示照明设计的基本原那么。认识常用照明光源和灯具。掌握整体照明、局 部照明、气氛照明的运用方式、方法。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点：照明设计的基本原那么；常用照明光源和灯具；整体照明；局部照明；气氛照明。难点:照明设计的基本原那么；常用照明光源和灯具；整体照明；局部照明；气氛照明。内容:1、展示照明设计的基本原那么2、常用照明光源和灯具3、整体照明4、局部照明5、气氛照明6、照明光源的选择7、有关照明的参考标准第八章橱窗展示设计课时:12课时目的:了解橱窗展示的分类。掌握橱窗设计的要点。要求：认真听讲，做好笔记和练习重点:照明设

6、计的基本原那么；常用照明光源和灯具；整体照明；局部照明；气氛照明。难点:照明设计的基本原那么；常用照明光源和灯具；整体照明；局部照明；气氛照明。内容:1、橱窗展示的分类2、橱窗设计要点第九章展示道具设计课时:8课时目的：了解展架、展柜、展台、展板与屏障、护栏与标牌等辅助设施。了解不同展具的不 同特点。掌握展示道具设计的方法。要求：认真听讲，做好笔记和练习重点：展架、展柜、展台、展板与屏障、护栏与标牌等辅助设施的特征、特点。难点：展架、展柜、展台、展板与屏障、护栏与标牌等辅助设施的特征、特点。内容:1、展架2、展柜3、展台4、展板与屏障5、护栏与标牌等6、其他辅助设施第十章市场调查与分析课时:4

7、课时目的:各种展览会、展示会、超市的展示调查记录，以备展示创作研究和分析。并做摄影 和设计速写的资料收集。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点：在于调动学生的创作思维的多元性，以求解决展示设计的重复性。难点：在于调动学生的创作思维的多元性，以求解决展示设计的重复性。内容:安排学生去博物馆、超市等各种展市作市场调查，并做20幅左右设计速写及不少于两卷摄 影胶片的资料。第十一章展示设计作品赏析课时:4课时目的:通过对优秀案例的欣赏和分析来提高认识要求:认真听讲，做好笔记和练习 重点:在于优秀展示设计作品欣赏 难点:在于优秀展示设计作品欣赏 内容:1、作品欣赏2、作品评析第十二章实践与练习课时:24课

8、时目的:展示设计表现的理解和应用，要求表现能力的表达。要求:认真听讲，做好笔记和练习重点:在于风格的独特，技法的熟练。难点：在于风格的独特，技法的熟练。内容:单体展示一组或空间展示一组（题材内容自选）。手工制作或电脑设计另定，可要 求有三维气氛图一组。教学进度参考表四、教材与参考书目天次章节教学内容作业1第1、2章展示设计概述、展示设计的基本法那么作业1：临摹10张有三视图的展示 设计手稿（线稿）2第3章展示的设计与表达作业2：展示设计考察3第4章展示设计中的人机工程学作业3：考察报告分析4第5章展示环境的空间设计作业4：分析国内外优秀展示案例5第6章展示的版面设计作业4：分析国内外优秀展示案例6第7、8章展示照明设计、橱窗展示设计作业5：选择命题方向并准备资料7第8章橱窗展示设计作业6：根据命题方向做好筹划8第9章展示道具设计作业7：设计创意方案草图9、第10. 11章市场调查与分析、展示设计作品赏析作业8：设计成稿1