创造和创业教学大纲

1、PAGE PAGE 8创造和和创业教学大纲纲课程名称称：创造造和创业业学时/学学分：338/3适用专业业：公共共课，适适用所有有专业一、课程程的性质质与任务务创造和创创业是中专学生生的一门门公共课课程。是中专学学生的一一门公共共必修课。创造和和创业是是中专各各专业均均需开设设的一门门公共选选修课，它它以社会会人的职职业 和和创业为为研究对对象，以以人在社社会上择择业、创创业为框框架，系系统介绍绍了在社社会上择择业立业业和创业业所必须须掌握的的基础理理论知识识和基本本技能。通过该该课程的的学习，学学生应对对职业、立业业和创业业等形成成系统认认识，掌掌握职业业与职业业特性、择业与与立业、求职与与应

2、聘、成功创创业与创创业准备备、创业业实施与与创业管管理等基基本知识识，了解解社会经经济与职职业的发发展趋势势，从而而为今后后学生的的择业、立业、创业打打好基本本理论知知识基础础。二、课程程教学的的基本要要求1、正确确认识课课程的性性质、目目的及其其研究对对象，使使学生全全面了解解职业、择业、立业 创业等等基本常常识，对对课程有有一个总总体的认认识。2、使学学生全面面系统地地掌握社社会上的的职业、择业、立业和和创业的的基本概概念、基基本原理理和基本本方法，了了解职业业的发展展历史和和社会经经济与职职业的发发展趋势势。3、理论论联系实实际，使使学生从案例分析析和讨论论中，使学生生了解社社会、了了解

3、职业业发展现现状，提提高学生生择业、立业、创业的的分析判判断和解解决问题题的能力力，从而而为人学生将将来步入入社会从从业、创创业作好好准备。三、教学学方法与与教学形形式建议议1、职业业、择业业、立业业和创业业的基本本概念、基本原原理和基基本方法法的阐述述要清楚楚、明确确，尽可可能地与与社会实实际和生生活中、典型的的案例结结合来进进行分析析讨论，使教学既忠实于学科原貌，又通俗易懂。2、增加加案例教教学的比比重，文文字教材材、音像像教材中中都要突突出典型型案例的的剖析，并并安排必必要的作作业和实实践活动动，给学学生接触触实际、动手分分析的机机会。3、日常常的面授授教学应应着重于于重点的的归纳、难点

4、的的剖析以以及案例例讨论。建议布布置适量量的作业业题，以以综合练练习和案案例分析析的形式式为主。四、课程程教学要要求的层层次教学要求求中，按按“知道、了解、理解”三个层层次要求求。“知道”即要一一般掌握握有关内内容，一一般以选选择、判判断等题题型进行行考核；“了解”即要清清楚地掌掌握有关关内容，一一般以选选择、判判断、简简答等题题型进行行考核；“理解”即要非非常清楚楚地掌握握有关内内容并能能够熟练练运用，一一般以论论述、案案例分析析、简答答等题型型进行考考核。五、教学学内容和和教学要要求本课程教教学内容容分为九九章，各各章的教教学内容容：第一章职职业与社社会教学内容容：第一节社社会劳动动分工与

5、与职业一、社会会劳动分分工二、职业业的内涵涵第二节职职业资格格与职业业资格证证书制度度一、职业业资格与与职业资资格证书书制度的的概念二、职业业资格证证书制度度教学要求求：1、知道道社会经经济发展展和职业业发展趋趋势。2、了解解社会劳劳动分工工与人类类社会发发展的关关系。3、正确确理解职职业、职职业特性性、职业业资格及及职业资资格证书书制度。第二章通通向211世纪的的三本“护照”教学内容容：第一节基基础文化化素质一、教育育是基本本的人生生需要二、基础础文化素素质的构构成三、文化化素质与与创造力力四、重视视终身学学习第二节职职业技术术素质一、职业业技术素素质的构构成二、职业业技术素素质的提提高第三

6、节创创业素质质一、新世世纪是一一个创业业的时代代二、创业业素质的的构成教学重点点：文化、职业技技术、创创业素质质的构成成。教学要求求：1、知道道要在221世纪纪立业必必须具备备良好的的基础文文化素质质、职业业技术素素质和创创业素质质，懂得得提高三三种素质质的方法法。2、掌握握基础文文化素质质、职业业技术素素质和创创业素质质的构成成。第三章以以德立业业教学内容容：第一节公公民道德德概述一、道德德及其特特点二、我国国公民的的基本道道德规范范第二节 职职业道德德的概念念一、职业业道德的的概念二、职业业道德的的特点三、职业业道德的的基本原原则第三节 职业道道德规范范职业道德德规范的的概念职业道德德规范

7、的的主要内内容职业道德德行为的的养成职业道德德行为养养成的作作用职业道德德行为的的途径教学重点点：职业业道德、职业道道德规范范的概念念、职业业道德的的基本原原则、职业道道德规范范的主要要内容、职业道道德行为为的途径径教学要求求： 11、知道道职业道道德、职职业道德德规范的的概念。2、了解解职业道道德的特特点和职职业道德德、职业业道德行行为养成成的作用用。3、掌握握职业道道德的基基本原则则、职业业道德规规范的主主要内容容、职业业道德行行为的途途径第四章择择业和求求职教学内容容：第一节就就业制度度与市场场就业一、就业业制度二、市场场就业第二节确确立职业业目标确立职业业目标的的原则确立具体体职业的的

8、方法求职应聘聘材料准备备面试技巧巧面试中常常见的错错误求职中的的陷阱与与防范教学重点点：确立立职业目目标的原原则、确确立具体体职业的的方法、求职材材料的准准备、面面试技巧巧及求职职中的陷陷阱与防防范教学要求求： 1、了解解就业制制度和市市场就业业。2、知道道如何准准备求职职材料及及求职中中的陷阱阱，并懂懂得防范范3、理解解确立职职业目标标的原则则及确立立具体职职业的方方法。3、掌握握面试技技巧，能能避免面面试常见见的错误误。第五章创创业之路路教学内容容：第一节成成功创业业在新世世纪一、就业业与创业业二、创业业并不需需要特殊殊的才干干三、中职职生创业业的基本本思路第二节成成功创业业法则一、扬长长

9、避短合理理定位二、不屈屈不挠应对对创业逆逆境的硬硬招三、艰苦苦奋斗创业业的必由由之路五、勇于于创新创业业生命的的源泉教学重点点：创业的的含义、成功创创业法则则教学要求求：1、知道道中职生生创业的的基本思思路。2、理解解就业和和创业的的相关含含义。3、理解解并掌握握成功创创业法则则。第六章创创业准备备教学内容容：第一节寻寻找创业业机会一、分析析区域经经济形势势二、预测测行业发发展趋势势三、发现现商业机机会四、确立立创业目目标第二节拟拟订创业业计划一、创业业计划的的含义二、创业业计划的的内容三、写作作创业计计划应注注意的问问题四、创业业计划范范例教学重点点：寻找找创业机机会、选选择创业业项目。教学

10、要求求：1、知道道创业项项目的类类别，能能进行创创业项目目的可行行性分析析。2、知道道怎样进进行区域域经济态态势和行行业发展展趋势分分析，从从而确定定创业目目标，掌掌握四种种创业机遇遇。3、知道道创业计计划如何何拟订。第七章创创业实施施教学内容容：第一节筹筹集资金金一、资金金来源二、选择择合适的的筹资方方案第二节筹筹建企业业一、合理理选择经经营地址址二、租赁赁场地三、店铺铺形象设设计四、办理理证照五、招聘聘与培训训第三节开开店经营营一、开张张策划二、采购购与验收收三、经营营合同的的签订与与履行第四节市市场开发发与营销销一、市场场开发二、营销销技巧教学重点点：资金金来源方方式、合合理选择择经营地

11、地址、办办理证照照、开张张策划、采购与与验收、经营合合同的签签订与履履行、营营销技巧巧。教学要求求：1、知道道筹集资资金方式式，能选选择合适适的筹资资方案。、2、了解解店铺形形象设计计、员工工的招聘聘与培训训、市场场开发等等问题。3、掌握握合理地地选择经经营地址址、办理理证照、开张策策划、采采购与验验收、经经营合同同的签订订与履行行等方式式和及营营销技巧巧。第八章创创业管理理教学内容容：第一节组组织的管管理一、采用用合理的的组织结结构二、建立立企业管管理制度度三、构建建企业文文化四、塑造造企业形形象第二节雇雇员管理理一、用人人之道二、考评评与薪酬酬三、激励励制度第三节财财务管理理一、聚钱钱有方

12、二、省钱钱有道三、活钱钱有术第四节质质量管理理一、质量量管理的的含义 二、质量管管理的特特点 三、质量管管理的基基本工作作方法四、质量量管理体体系的国国际认证证教学重点点：建立企企业管理理制度、雇员管管理。教学要求求：1、知道道怎样进进行组织织管理，能能建立企企业管理理制度。2、了解解雇员考考评的方方法和薪薪酬制度度。3、了解解激励原原则和掌掌握激励励手段。六、学时时分配比比例本课程为为3学分，课课内学时时为366学时。具体学学时分配配如下表表；序号内容课内学时时1职业与社社会42通向211世纪的的三本“护照”43以德立业业44择业与求求职65创业之路路46创业准备备47创业实施施68创业管理

13、理4七、成绩绩考核方方式成绩评定定总则：平时成成绩占总总成绩的的 300% ，期期末成绩绩占总成成绩的 70%平时成绩绩评定：平时成成绩通过过作业、讨论、听课情情况、考考勤情况况等方式式进行， 占总成成绩的330% 。期末考核核评定：期末成成绩通过过考试评评定，占占总成绩绩的700%八、课程程改革与与特色首先，从从课程体体系上进进行了科科学的界界定，教教学内容容上根据据学生实实际，精精选基本本的职业业相关的的基本知知识进行行教学，这这样，使使得目前前的创创造和创创业课课程的重重点突出出、条理理清晰。其次，作作为一门门实践性性都很强强的课程程，在教教学中，强强调理论论联系实实际，充充分运用用案例教教学方式式组织教教学，开开发出了了针对不不同授课课对象的的PowwerPPoinnt教学学课件，把把案例教教学与