大学班主任的总结5篇

1、精品文档Word格式 大学班主任的总结5篇 时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?下面是我给大家带来的高校班主任的总结，盼望大家可以喜欢! 高校班主任的总结篇1 根据学校现状和长远进展规划，为了做好12安装班同学的训练工作，现将本学期工作总结如下： 我担当了安装专业的理论教师和班主任。一年多以来，我以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为专业理论课的教师，课前仔细备课，根据自己对教材的陌生，多方面去搜集相关进展资料。仔细制定方案，注意讨论教学理论，乐观参教研组的活动。

2、常常听各教师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学程度。每节课都以最正确的精神状态站在讲台上，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。 此外，为进步讲课效果和教学质量，我除了注意讨论教材，把握好基储重点难点，还采纳多媒体教学多样形式。通过培育同学学习有用技术课的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。 我通过教学，稳定优等生成果，进步中等生成果，关心差生进步，让不同层次的同学把握都了专业理论学问。在全校技能竞赛中，我班有一人获得一等奖，两人获得三等奖。在应知应会考试中，同学通过率100%，等到了校指导确实定。 作为班主任，我深入明白训练是爱心事业。为培育

3、高素养的劳动者，我留意以德为本，结合生活实际，循循善诱，多方面、多角度去培育同学的品德和人格。带着同学参与志愿者活动，熬炼同学的社会理论力量。运动会期间，鼓舞同学乐观参与学校各校竞赛，提升班级的分散力，并获得了篮球竞赛全校第一的好成果。 同时，根据同学的性格特点去点拔引导，常常与消失状况的同学家长保持联络，与家长共同训练和管理好同学。对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生。而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立从德、智、体、美、劳全方面进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 通过我的不断努力，班上同学没有发生很严峻的违

4、纪行为，保持了良好的班风和学风。就业单位对我班同学的素养非常满足。 高校班主任的总结篇2 我担当电气1班、2班的班主任工作，这一年的时间里，我和我的同学一起成长，在这一年里，我对班主任工作，有了更深的体会。这一年来，我主要工作如下： 一、加强对同学的思想政治工作 高校生思想相对成熟、独立，单纯的思想理论训练，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治训练是一项任何时候都不能放松的工作。我对同学的思想政治工作主要是从两方面开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，同学感爱好的事情引导同学，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀，例如，进展了屡次主题班会，其中有：班级奖项评比主题

5、班会，学院奖学金评比主题班会，如何支配大二生活主题班会，防火、防盗等平安训练主题班会等，这些主题班会盼望能给他们供给一些学习，生活上的参考。另一方面，我利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的训练。如对思想、心情不稳定、有激进倾向的同学，对学习不抱负的同学，对欠费的同学，对有好的爱好爱好的同学，都进展了屡次交谈，效果良好。对于一些乐观上进的同学，那么鼓舞他们严格要求自己，乐观向党组织靠拢。 二、加强班级日常管理 在班级的日常管理中，协作学校，学院，仔细完成学校、学院布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让同学自主管理班级。 同时，作好突发大事的预防工作，未雨绸缪，防患于

6、未然。特殊加强对同学考勤、晚上外出的管理，一经觉察违纪，严厉处理。经过努力，我班班纪良好，没有任何突发大事的发生。 三、狠抓班级学风 由于进入高校二班级，班级有些同学放松了学习，过分注意了各类校内活动和上网，学习气氛不是很深沉，针对这种状况，我狠抓班级学风，学习乃是同学的根本，在对同学严格要求之时，注意同学从思想上的重视，我让每一位同学在开学初给自己定了本学期的目的交给我保管，在学期快完毕时，我再发给每一位同学，让他们回忆自己定下的目的，促进他们奋勉学习;还常常在班会上介绍一些高校学习的方法，鼓舞大家乐观参与一些与专业相关的活动。上学期末，我班同学学习成果有了明显的进步，整个班级学习风气良好。

7、 四、乐观抓好后进生的转化工作 后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体训练教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因才施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣。准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。例如，对班上学习不抱负的同学，单独与每位同学交谈，尽量找出缘由和解决方法，同时，还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品味到成功的欢快和喜悦。 五、乐观开展文体活动 鼓舞同学乐观参与文体活动，增加同学

8、的体质，丰富同学的精神生活。这一年中，班级同学乐观参与学校及学院各项体育活动和文娱活动，在各种竞赛和活动中获得不错的成果。同时，班上组织了屡次有意义的活动，通过同学的参加，培育同学的集体主义观念和荣誉感，使同学树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。 六、注意同学心理素养训练 心理素养训练在高校生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋剧烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有不少同学产生了焦虑、冷漠、恐惊、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养训练中能即时理解同学的心理状态，抓住时机，有针对性地为同学排忧解难。 总之，在这一年里，我通过以上几方面的

9、努力，班级工作有了较大起色，同学的整体素养在不断的进步。在工作中，我熟悉到，班主任工作的重中之重是对同学的思想工作，这是贯穿在每一个详细的工作之中的，只有做好了同学的思想工作，其他的一切工作才能顺当开。在对同学的思想工作中，又要因人而异，因才施教，注意工作方法，不能以单一的工作作风面对共性各异的同学。在工作中，还有很多问题和很多繁琐的事情，这就需要我不断的努力，准时总结阅历教训，争取获得更大的成果。 高校班主任的总结篇3 一、抓好同学的思想道德建立 百年大计，训练为本。训练的目的就是使同学成为“德、智、体、美、劳全面进展的世纪人才。德育是训练中的重中之重。因此，同学的道德修养程度直接影响着他们

10、的各方面素养。在班级工作中，我把同学的思想道德建立作为班级管理的主要工作来抓。利用班会课，结合班级实际进展素养训练、平安训练等。班主任从某一层面上来讲，是同学生活的指导者和道德标准的引导者，更是同学的模范。训练同学不能只是靠说教，更主要的是靠教师身教、潜移默化。因此，在做任何工作上，我都要求自己忠于职守，全心尽职。 此外，还要仔细做好个别训练。俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。对于他们，我在思想上不卑视他们，在训练上，做到动之以情，晓之以理，鼓舞他们，增加他们的自信念和自尊心。对于优秀生，特殊是那些简单产生傲慢自满的心情，自认为成果好，简单放松思

11、想品德方面的要求或是无视文体方面的训练的同学，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们熟悉到自己身上的缺乏和缺点，从而进步自身的素养。我们班有个男生赵选，性格比拟反叛，上课不仔细听讲，看小说书，班干部做什么他都认为不对或者就对班级活动不感爱好!于是我就常常找他谈心，他很坦白地跟我将对环境工程这专业不感爱好，有点不想学了。 我针对他的心态，分析了缘由，也举出了如今社会上好多没有学历以及对找工作带来的后果，劝他在学习专业学问的同时可以针对自己的爱好学一些其他的东西。开头的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，也表示要安下心来学习。渐渐的我觉察这个同学在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，

12、期中考试后他会跑到我办公室来问自己的成果，问自己的成果有没有进步。平常他对课外学问特别感爱好，于是我就推举他参与今年11月份进展的江苏省首届理工科高校生人文学问竞赛，很兴奋地是他不但证明白自己的优点所在，也为我们学校争得了荣誉，获得了全校唯一的，江苏省也为数极少的二等奖。这也增加了我对培育同学爱好爱好的信念。同时我还要求同学们乐观上进，向党组织靠拢，开学不到一个月已有多名同学向党组织递交了入党申请书。 二、健全班级管理机制 班集体是同学成长的一个大环境，因此班级建立也是一项系统工程。刚开头做班主任的时候，我每天忙得不亦乐乎，但效果并不抱负，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到

13、鞠躬尽瘁、死而后已?问题就在于没有很好的培育一支高效率的班干部队伍。班干部在肯定程度上是班主任与同学之间的桥梁，因此培育班干部就显得尤为重要的。因此我会在公共场合给班干部带高帽子，鼓励班干部做事情的乐观性。但每一个人的心情不行能永久高涨，班干部遇到挫折的时候也很简单懊丧，这个时候班主任应当教他们一些工作方法和技巧。 举一个例子，去年开学不久，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反响冷淡，不够热忱，比方班长提出来星期六在江心洲搞一次烧烤，结果表示要参与者全班37人只有不到20个同学去了。后来我问了其他班干部，为什么没参与，其他班干部说是他的工作方式令到许多人无法承受，他的工作方法是命令式的。其实许多

14、同学都不太承受这种方式，我就找这个班干部谈话。我说：“搞活动要尽量得到全班同学商议时间的余地，而且以这种商议的语气讲出来让全部的同学都感觉到了自己的意见受到了敬重，这样活动才能得以顺当进展。同样的事情但在工作方式上改动一下获得的效果是如此的不同。他欣然承受我的意见和建议。 我所带的_环境监测与管理/计算机应用专业班在学习上从大一到如今，有很大的进步。全班37人在经过一学年的努力后，有7人平均分在九非常以上，20人平均分在八非常以上，另班中有1人获得20_学年_学年国家二等奖学金，4人获得江苏省政府三等奖学金。该班还被评为20_学年_学年“校优秀团支部，“暑期社会理论先进班级;在今年暑期我组织的

15、“徒步秦淮行社会理论小分队，徒步考察秦淮河水质，获得了熬炼同学，增长学问的成效，这支小分队被评为“江苏省高校生社会理论先进集体。这些成果在很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我乐观主见这样的理念：在支配好学习之外，熬炼力量也很重要，不容无视;每个人有每个人的优势之所在，要对自己有信念，假设自己都看不起自己，那么就没有人会瞧得起你。 而且在入学训练的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。在你处理一些事情(比方评比奖学金在成果相差不大的时候适当考虑男女比例和同学家庭经济)的过程中，必定会有少数同学对于处理不满足，那么班主任在这个时

16、候应当立即进展疏导工作，这就是“校规和“人情的关系，这是班主任的工作原那么。班上知名女生叫聂颖，在20_学年_学年奖学金的评比中获得三等奖学金之后有很剧烈的反响，就来找我谈，她认为她的总成果比那个男生高一分，为什么就是三等奖学金，而那男生是二等奖学金。于是我就对她进展了思想上的疏导，为了协调男女生的比例，调动男同学的学习乐观性，为男同学树立一个典范。她也很能理解，并承受了我的打算。 高校班主任的总结篇4 本学期即将完毕，为了能让自己在开过年的工作中能有一个更好的起步，也同时为了正视自己这一年的工作态度，现对本学期的工作做以下总结： 一、工作问题 从接到这个班级到如今虽然只有3个多月的时间，对于

17、刚刚正式涉手管理的我来说确实是个挑战，而且管理的队伍从原有的60多人加到了如今的103，总感觉这样规模的团队超出了我力量的承受范围?因为比拟年轻，再加上工作阅历浅薄，所以在工作过程中确实消失了许多破绽和问题，导致了班级整体的精神风貌搞不上去，在上课、跑操包括宿舍卫生的管理上都逊于其他班级。 二、解决方案 针对自身工作中存在的问题，我利用自身年轻、简单与同学沟通的优势，主动跟同学打成一片、乐观理解同学思想动向，并努力关心同学解决日常生活中遇到的问题，乐观引导、疏通同学学习过程中遇到的方法问题。在选定自己的班委后，在各个班委的协作下，我的工作相对以前有了很大进展，我会在以后的工作中多与其他班主任、

18、教师沟通，请教、学习他们的治班方针，争取能把班里的各项成果搞上去。 三、工作目的 大一是同学的世界观进展、变化的重要阶段，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。针对这一问题，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进展自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我效劳的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不

19、是“包袱。我自己也在日常的行为标准中以身作责，努力做同学的典范，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。 在这一个学期里，我通过以上这几方面的努力，我感觉同学的思想熟悉及人生的价值取向较之入学时要成熟了很多，虽然在日常管理过程中我还存在着阅历缺乏等诸多问题，但我信任在下学期的工作能做的更好。下学期的担子还很重，工作也很简单，因此，我需要不断的努力，准时总结阅历教训，争取获得更加辉煌的成果。 高校班主任的总结篇5 本学年，本人担当了毕业班国贸2班班主任一职。本班大二班级由冯教师带班。本班一共39位同学，其中一位同学在本学期完毕前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学。在与同学相处的过程中，本人感受许多，总结如下： 一、同学自主程度较往年有较大提升。 本人自进入高校工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班是第四届。相较于以前的班级，本班的很多工作都是由同学自主完成，这里尤其感谢几位称职的