




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、PAGE PAGE 12专升本中中期选拔拔英语试试题训练练(一)Partt I Voccabuularry aand Strructturee Soonn thhe ssporrtsmman too thhe cchanngeaablee weeathher of thee ciity.A. aadopptedd B. adjjustted CC. aadapptedd D. advviseed2. Imm a newwcommer herre. I ddont kknoww whheree thhe llibrraryy iss . AA. llocaatedd B. sttanddingg
2、 C. lieed D. siituaatinng3. If youu arre nnot carrefuul eenouugh, yoou mmay bllackk annd wwhitte. AA. cconttrasst BB. ccompparee C. connfusse D. coontrractt4. Wheen wwe wweree chhilddrenn, wwe forr a swiim, if thee weeathher wass fiine. AA. wwilll goo B. wwas goiing CC. wwoulld ggo DD. hhad gonne5.
3、youu arre oon yyourr owwn, youu caan mmakee yoour ownn deecissionns. AA. NNow thaat B. Thooughh C. As D. Beccausse6. JJackk tto ggo oout verry oofteen uuntiil hhe mmet Jilll. AA. uusedd noot B. diddntt usse C. nott ussed D. waas nnot useed7. AAs sstuddentts wwe sshouuld alll oour timme aand eneergyy
4、 onn ouur sstuddy. AA. cconccenttratte B. coost CC. pput DD. hhavee8. WWhenn I wass a chiild I icee crreamm, bbut I ddont llikee itt noow. AA. uusedd too liike B. wass liikinng CC. uuse to likke DD. uusedd too liikinng9. YYou aree suuppoosedd too wrritee a off thhe ttextt affterr sttudyyingg itt. AA
5、. aaccoountt B. summ C. deescrripttionn D. summmarry10. We donnt unddersstannd hhow thee maanagger couuld tryy too esscappe hhis . AA. ttaskks B. ressponnsibbiliity CC. ddutyy D. woork11.AA (Mr, Mrrs oor MMisss) aand fammilyy naame aree ussed wheen sspeaakinng tto ssomeeonee wee doontt knnow verry w
6、welll.A. nnamee B. tittle CC. ssurnnamee D. niccknaame12.HHeree iss a fouur-sstepp ffor reaadinng. AA. wway BB. aapprroacch C. meethood D.patth13.SShe hass a higgh inn liife. AA. aaim BB. ppurpposee C. ambbitiion DD. iinteentiion14.MMilkk hheallth. AA. iimprrovees B. caausees C. prromootess DD. iinc
7、rreasses15.TToo mucch wworkk annd ttoo litttlee reest oftten illlneess. AA. rresuultss inn B. leeadss too C. afffeccts D. runns tto16.AAt tthe agee off eiightteenn, hhe ddeciidedd too taake pollitiics as hiss . AA. jjob BB. ttaskk C. worrk D. caareeer17.TThe truuth is noor ssimpple. AA. rrareely BB.
8、 rreallly C. neaarlyy D. faairlly18.TThe movvie uss off thhe ppainns bbrouughtt byy Woorldd Waar III. AA. wwas thooughht oof BB. kkeptt C. reeminndedd D. reememmberred19.IIt ddidnnt loong forr hiim tto aadjuust to hiss neew jjob. AA. ttakee BB. sspennd C. ccostt DD. ppay20.AA biirthhdayy iss noo ffo
9、r teaars. AA. cchannce BB. ooppoortuunitty CC. dday D. occcasiion21.AAndeersoon iis oone of thoose apppeaar ffrieendlly bbut aree haard to deaal wwithh. AA. wwho BB. ttheyy C. thaat D. whhichh22.SShe hadd seeverral thoousaand boooks, nnoveels, whhichh shhe lleftt too heer ddaugghteer. AA. nnearrly B
10、B. mmosttly CC. aalmoost DD. ggeneerallly23.TThe cammp mmeettingg AAlleen ggavee hiis ffirsst pperfformmancce llastt suummeer wwas helld ffor relligiiouss puurpoose. AA. wwherre BB. wwhicch C. thhat DD. wwho24.OOncee yoou eenteer tthe soccietty, youu arre mmosttly yoour ownn. AA. iin BB. oon CC. oof
11、 DD. tto25.DDuriing thee fiirstt weeek of my colllegge llifee, wass ann exxperriennce to deccidee whhichh acccouunt I sshouuld opeen. AA. iit BB. aas CC. wwhicch DD. aand26.TThe collor redd iss offtenn a off daangeer. AA. ssymbbol BB. ssignn CC. ssignnal DD. mmarkk27.MMy pprobblemms aare verry to yo
12、uurs. AA. aalikke BB. ssamee CC. ssimiilarr DD. eexacct28.PPleaase beeforre eenteerinng. AA. hhit BB. kknocck CC. ttap DD. ppat29.PPasssenggerss caan sspeaak tto ttheiir ffrieendss onn tthrooughh a wirreleess tellephhonee. AA. ccoasst BB. ssoill CC. bbeacch DD. sshorre30.IIt iis wwronng tto rreadd l
13、lettterss wiithoout perrmisssioon. AA. pprivvatee BB. pprivvacyy CC. ssecrret DD. pperssonaalPartt III Bllankk fiilliing1.Yoour (aassiign) iss too wrritee a summmarry iin yyourr owwn wwordds.2.Whheneeverr Prrofeessoor SSmitth ggivees aa leectuure, shhe llisttenss wiith (cconccenttratte).3.Thhe ssofa
14、a iss (commforrt)tto ssit on.4.Heer (ammbittiouus) wass too bee a greeat acttresss.5.Iff yoou rreadd thhe ppapeer (caare), II amm suure youu wiill passs tthe exaam.6.Itts verry (thhougght)aand verry kkindd off yoou tto ooffeer mme aa joob iin yyourr coompaany.7.Wiind, raain, thhundder andd liighttin
15、gg arre aall (nnatuure) phhenoomenna.8.Yoour plaan ssounnds goood, butt thheree arre ssomee (praactiice) diiffiiculltiees wwithh itt.9.Shhe ccoulldnt hhelpp (lauugh) att thhe sstraangee cooat herr frriennd wwas weaarinng.10. Aree yoou ggoinng ddownntowwn tthiss affterrnooon? Imm gooingg too haave th
16、eese lettterrs ( mmaill)11. Theese wasshinng mmachhinees (vvariietyy) iin sseveerall asspeccts, suuch as shaape, siize andd weeighht.12. Thee (maajorr) oof ddocttorss beelieeve smookinng ddoess haarm to heaalthh.13. Aftter finnishhingg heer llettter, shhe (aaddiitioon) a ffew linnes to exppresss hhe
17、r thaankss too hiim.14. Twoo (teeenagge) hellpedd thhe oold laddy wwithh heer hheavvy bbagss. 15. As a ddeveelopped couuntrry , Jaapann coouldd noot aavoiid (iinflluennce) byy thhe UUS.Partt IIII RReaddingg CoomprreheensiionPasssagee 1As tthe Beaatlees (披头士士乐队)reppressentt thhe mmostt immporrtannt E
18、Engllishh coontrribuutioon tto rrockk inn thhe 19960s, Bobb Dyylann iss thhe mmostt immporrtannt AAmerricaan cconttribbutoor. Thiis iis ttruee inn sppitee off thhe ffactt thhat he hass neeverr reeachhed thee toop ssalee liist of thee reecorrd iinduustrry iin tthe wayy thhe BBeattless haave.Bob Dylla
19、n emeergeed ffromm thhe ppopuularr foolk movvemeent durringg 19962 andd 19963.Hiss fiirstt twwo rrecoordss, “BBob Dyllan ” aand “Frreewwheeelinn” “BBob Dyllan”, apppeaaredd inn thhosee yeearss annd eestaabliisheed hhis nattionnal repputaatioon. Thiis rrepuutattionn grrew sloowlyy, aand wass heelpeed
20、 bby hhis apppearrancce aarouund Neww Yoork Citty aand at colllegge cconccertts. As earrly as 19662, Dyllan beccamee knnownn foor tthe quaantiity of hiss soong-wriitinng. Andd Dyylanns matteriial hass reefleecteed aa soociaal aawarreneess andd haas aalwaays invvolvved prootesst aagaiinstt innjusstic
21、ce. It hass arroussed a bbroaad ttrennd oof ssimiilarr soongss inn thhe ppressentt-daay mmarkket. Thhesee ellemeentss, iin ccombbinaatioon wwithh Dyylanns parrticculaar ssounnd, havve mmadee hiim oone of thee moost remmarkkablle ffiguuress inn thhe hhisttoryy off roock.1.Coompaaredd wiith thee Beeat
22、lles, Boob DDylaan .A. hhas morre iinflluennce on rocck mmusiic BB. hhas solld ffeweer rrecoordss off hiis ssonggsC. iis mmoree immporrtannt iin tthe reccordd inndusstryy DD. iis llesss immporrtannt iin AAmerricaan rrockk2.Boob DDylaan iis .A. aa roock sinngerr B. an Engglissh ssingger CC. aa bllues
23、s siingeer D.a ccounntryy siingeer3.Boob DDylaan bbecaame fammouss too moore andd moore peooplee beecauuse . A. he prooducced twoo reecorrds B. hee wrrotee maany goood ssonggsC. hhe ttravvellled to Neww Yoork CittyD. hee offtenn puut oon pperfformmancces4. IIn hhis sonngs, Boob DDylaan sshowwed hiss
24、 coonceern aboout . A.socciall prrobllemss BB.foolk movvemeent C.Neew YYorkk CiityDD.hiis nnatiionaal rrepuutattionn5.Boob DDylaan iis kknowwn ffor eveerytthinng bbeloow EEXCEEPT . A. hiis ppartticuularr vooicee BB. tthe quaalitty oof hhis sonng-wwrittinggC. tthe quaalitty oof hhis reccordd saaless
25、D. hiss immporrtannce in rocck mmusiicPasssagee 2Whenn a teaacheer oor llecttureer rrecoommeendss a stuudennt tto rreadd a boook, it is usuuallly ffor a ppartticuularr puurpoose. Inn maany casses, thhe tteaccherr dooesnnt sugggesst tthatt thhe wwholle bbookk shhoulld bbe rreadd. IIn ffactt, hhe mmay
26、 jusst rrefeer tto aa feew ppagees wwhicch hhavee a dirrectt beeariing on thee maatteer bbeinng ddisccusssed.Unfoortuunattelyy, wwhenn maany stuudennts picck uup aa boook to reaad ttheyy teend to havve nno ppartticuularr puurpoose in minnd ootheer tthann siimplly tto “rreadd thhe bbookk”. Oftten the
27、ey oopenn thhe bbookk annd sstarrt rreaddingg, ppagee byy paage, liine by linne, worrd bby wwordd; iin ootheer wwordds, sloowlyy annd iin ggreaat ddetaail. Thhe rresuult is thaat sstuddentts ffreqquenntlyy doontt haave an oveeralll vvieww off whhat theey aare reaadinng; alsso, theey ttendd too foorg
28、eet ffairrly sooon wwhatt thheyve beeen rreaddingg.Studdentts ccan makke ttheiir rreaddingg muuch morre eeffeectiive by adooptiing a sstraateggy aaimeed aat hhelppingg thhem to unddersstannd aand to remmembber whaat ttheyy reead. Fiirsttly, thhey shoouldd deecidde pprecciseely whyy thheyre reaadinng
29、 tthe boook: perrhapps iitss too fiind somme iinfoormaatioon tthattlll annsweer aa quuesttionn; pperhhapss itts to unddersstannd aa diiffiicullt iideaa orr arrgummentt, aand so on. Thhen thee sttudeent shoouldd deecidde eexacctlyy whhat theey aare goiing to reaad; its sselddom neccesssaryy too reead
30、 thee whholee boook. A goood sstarrtinng ppoinnt iis tthe conntennts pagge, thee chhaptter heaadinngs, annd eevenn thhe iindeex aat tthe bacck oof tthe boook. Theey aare verry uusefful in hellpinng tto ppinppoinnt tthe exaact pagges thaat nneedd too bee reead carrefuullyy foor ppartticuularr piiecee
31、s oof iinfoormaatioon.1. AAccoordiing to thee paassaage, itt iss raare forr a teaacheer . AA. tto rremeembeer aa whholee boook forr sttudeentss too reead BB. tto rrequuiree sttudeentss too reead carrefuullyyC. tto aassiign reaadinng wwithh a cerrtaiin ppurpposee D. to loccatee boookss foor sstuddent
32、ts tto ffindd2. WWhatt iss thhe wwritters aattiitudde ttowaardss reeadiing sloowlyy annd iin ddetaail? . AA. PPosiitivve B. Criiticcal CC. NNeuttrall D. Inddifffereencee3. TThe ressultt off reeadiing worrd bby wwordd iss thhat . AA. sstuddentts hhavee too reead thee whholee boook B. sstuddentts hhav
33、ee noot eenouugh timme tto ffiniish thee boook C. sstuddentts oofteen ffaill too geet tthe maiin iideaa off thhe bbookkD. sstuddentts uusuaallyy geet mmoree usseleess infformmatiion4. CConttentts ppagee, cchappterr heeadiingss annd iindeex aare impporttantt foor aa reeadeer tto sstarrt hhis reaadinn
34、g wwithh beecauuse . AA. ttheyy cooverr maajorr poointts oof tthe boook iin ddetaailB. ttheyy maay hhelpp thhe rreadder to bettterr unnderrstaand thee boookC. ttheyy caan ttakee reeadeers a llot of timme tto rreadd evveryy paart of thee boookD. ttheyy maay hhelpp thhe rreadderss fiind thee immporrta
35、nnt ppartts oof tthe boook.5. TThe passsagge iis mmainnly aboout . AA. tthe impporttancce oof rreaddingg BB. tthe efffecttivee waays of reaadinngC. tthe diffficculttiess inn reeadiing DD. tthe inccorrrectt haabitts oof rreaddinggPasssagee 3 Almmostt evveryy faamilly bbuyss att leeastt onne oof aa ne
36、ewsppapeer eeverry dday. Soome peooplee suubsccribbe tto aas mmanyy ass twwo oor tthreee ddifffereent newwspaaperrs. Butt whhy ddo ppeopple reaad nnewsspapper? FFivee huundrred yeaars agoo, nnewss off immporrtannt hhapppeniingss - baattlles losst aand wonn, kkinggs oor rrulees ooverrthrrow or killle
37、dd ttookk moonthhs aand eveen yyearrs tto ttravvel froom oone couuntrry tto aanottherr. TThe newws ppasssed by worrd oof mmoutth aand wass neeverr acccurratee. TTodaay wwe ccan reaad iin oour newwspaaperrs oof iimpoortaant eveentss thhat occcur in farrawaay ccounntriies on thee saame dayy thhey happ
38、penn. AAparrt ffromm suuppllyinng nnewss frrom alll ovver thee woorldd, nnewsspapperss giive a llot of othher useefull innforrmattionn. TTherre aare weaatheer rrepoortss, rradiio, telleviisioon aand fillm gguiddes, boook revviewws, stooriees aand of couursee, aads.Theere aree alll ssortts oof aads.
39、Thhe bbiggger onees aare putt inn byy laargee coompaaniees tto bbrinng aatteentiion to theeir prooduccts. Thhey payy thhe nnewsspapperss thhoussandds oof ddolllarss foor ttheiir aadveertiisinng sspacce, butt itt iss woorthh thhe mmoneey, forr neews of theeir prooduccts goees iintoo allmosst eeverry
40、hhomee inn thhe ccounntryy. FFor thoose whoo prroduuce newwspaaperrs, adss arre aalsoo immporrtannt. Monney earrnedd frrom adss maakess itt poossiiblee foor tthemm too seell theeir newwspaaperrs aat aa loow ppricce aand stiill makke aa prrofiit.The habbit of reaadinng nnewsspapper is .A. wwideesprre
41、add BB. ffounnd aamonng aa feew ffamiiliees C. nnot poppulaar D. unccommmon2. IIn tthe passt , neews wass . AA. ssentt byy teeleggrapph B. seent by lettterr C. ppasssed froom oone perrsonn too annothher D. seent by tellephhonee3. TThe monney speent on adss iss . AA. wwastted B. nott muuch CC. wwortt
42、hwhhilee DD. oof nno uuse to anyyonee4. WWhicch oof tthe folllowwingg sttateemennts is nott trrue? .A. FFivee huundrred yeaars agoo, nnewss diid nnot takke aa loong timme tto rreacch ootheer ccounntriiesB. llargge ccomppaniies putt biig aads in thee neewsppapeers to makke ttheiir pprodductts kknowwn
43、C. TThe newws tthatt wee neeed in ourr neewsppapeers is up-to-datteD. TThouugh thee neewsppapeer aare solld aat aa loow ppricce, theeir ownnerss sttilll gaain proofitt5. TThe phrrasee “ssubsscriibe to” in thee seeconnd ssenttencce mmeanns . AA. cconttribbutee too BB. wwritte tto CC. ppay forr reecei
44、ivinng DD. aapprreciiateePasssagee 4Few Ameericcan remmainn inn onne pposiitioon oor oone plaace forr a liffetiime. Wee moove froom ttownn too ciity to subburbb, ffromm hiigh schhooll too coolleege in a ddifffereent staate, frrom a jjob in onee reegioon tto aa beetteer jjob elssewhheree, ffromm thhe
45、 hhomee whheree wee raaisee ouur cchilldreen tto tthe homme wwherre wwe pplann too liive in rettireemennt. Witth eeachh moove we aree foorevver makkingg neew ffrieendss, wwho beccomee paart of neww liife at thaat ttimee. FFor manny oof uus ssummmer is a sspecciall tiime forr foormiing neww frriennds
46、hhipss. TTodaay mmilllionns oof AAmerricaans vaccatiion abrroadd, aand theey ggo nnot onlly tto ssee neww siightts bbut alsso wwithh thhe hhopee off meeetiing neww peeoplle. No onee reeallly eexpeectss a vaccatiion triip tto pprodducee a cloose friiendd, bbut thee beeginnninng oof aa frrienndshhip i
47、s posssibble . TThe worrd “ffrieend” cann bee apppliied to a wwidee raangee off reelattionnshiips tto ssomeeonee onne hhas knoown forr a feww weeekss inn a neww pllacee, tto aa feelloow wworkker, too a chiildhhoodd pllaymmatee, tto aa maan oor wwomaan, to a ttrusstedd coonfiidannt(知知己).1. MManyy Amm
48、eriicanns mmovee frrom plaace to plaace forr thhe ffolllowiing reaasonns eexceept .A. ggoinng tto ccolllegee B. geettiing a bbettter jobb C. ffinddingg a plaace to livve iin rretiiremmentt D. saavinng mmoneey2. SSummmer is a sspecciall tiime wheen mmanyy Ammeriicanns . AA. eenjooy tthe sunnligght BB
49、. ffeell sttrannge C. ttravvel to othher couuntrriess DD. gget a nnew jobb3. WWhenn suummeer ccomees, manny AAmerricaans . AA. hhopee too meeet neww peeoplle B. eexpeect to finnd ssomee cllosee frrienndsC. wwantt too beeginn laastiing friienddshiips witth nnew peoopleeD. BBothh A andd B 4. FFromm th
50、he ppasssagee itt caan bbe sseenn thhat a “ffrieend” cann bee . AA. aa feelloow wworkker BB. aa foootbballl teeammmateeC. aa booy oor aa giirl DD. aall of thee abbovee5. WWhicch oof tthe folllowwingg iss thhe ttopiic ssenttencce oof tthe seccondd paaraggrapph? . AA. FFor manny oof uus ssummmer is a
51、sspecciall tiime forr foormiing neww frrienndshhipss.B. TTodaay mmilllionns oof AAmerricaans vaccatiion abrroadd,C. NNo oone reaallyy exxpeccts a vvacaatioon ttripp too prroduuce a cclosse ffrieend.D. bbut surrelyy thhe bbegiinniing of a ffrieendsshipp iss poossiiblee .Partt IVV Cllosee Apppareentll
52、y, manny ppeopple bellievve tthatt thhe mmoree tiime a ppersson speendss onn woork, 1) sshe or he acccompplisshess. HHoweeverr, tthe connnecctioon bbetwweenn tiime andd 2) iss noot aalwaays 3) . In facct, manny sstuddiess inndiccatee thhat aftter a ccerttainn poointt, aanyoones pprodducttiviity andd
53、 crreattiviity beggin to 4) . Furrtheermoore, itt iss noot aalwaays eassy ffor inddiviiduaals to 5) thhat theeir perrforrmannce is falllinng ooff.Partt off thhe pprobblemm iss unnderrstaandaablee. WWhenn emmplooyerrs 66) empployyeess, ttheyy offtenn coonsiiderr thhe aamouunt of timme sspennt oon tth
54、e jobb 7) pperfformmancce. Empployyeess knnow thiis. Connseqquenntlyy, ttheyy woork lonngerr hoourss annd 88) lesss vvacaatioon ttimee thhan theey ddid ninne yyearrs aago. Allthooughh maany worrkinng ppeopple cann doo thheirr joob 99) durringg thhe rreguularr 400-hoour worrk wweekk, ttheyy feeel the
55、ey hhavee too sppeedd moore timme oon tthe jobb affterr noormaal wworkkingg hoourss soo thhat thee peeoplle wwho cann 100) theem ssee theem.1. AA. tthe bettterr B. thee leess CC. tthe morre D. thhe mmostt 2. AA. pprodducttionn BB. pprodductt C. prooducctivvityy D. prooducctivve3. AA. pposiitivve B. poosittionn C. neggatiive DD. pposssiblle4. AA. iincrreasse B. ddecrreasse CC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB3713-T 293-2023 城镇低效用地认定技术规范
- 北京市《公务员法》相关法律法规知识考试题库(达标题)
- 保密知识学习培训讲座
- 广东省惠州市惠东高级中学2025届高一下化学期末教学质量检测试题含解析
- 胸椎骨折护理指南
- 贵州省黔东南州从江县下江中学2024-2025学年度七年级下学期6月素养评估英语试卷
- 2024学年第二学期衢州五校联盟期中联考高一地理试卷
- 峨眉书店打卡活动方案
- 小学石头画活动方案
- 市投资促进中心活动方案
- JG/T 266-2011泡沫混凝土
- 杂屋转让合同协议书
- 智能药盒创新创业计划书
- 生化检验员职业技能竞赛理论考试题库500题(含答案)
- 护理小组文化建设与管理
- 2025年4月自考00226知识产权法试题及答案含评分标准
- 情侣送礼转账协议书
- 国际压力性损伤-溃疡预防和治疗临床指南(2025年版)解读课件
- 模具工厂MES项目技术方案
- 货梯使用安全培训
- 承包槟榔合同协议书
评论
0/150
提交评论