小学部春季国旗下讲话稿_第1页
小学部春季国旗下讲话稿_第2页
小学部春季国旗下讲话稿_第3页
小学部春季国旗下讲话稿_第4页
小学部春季国旗下讲话稿_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE10 页 共 NUMPAGES10 页小学部春季国旗下讲话稿小学部春季国旗下讲话稿1尊敬的教师,亲爱的同学们:大家早上好!度过了一个充实而愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了活力勃勃的20年。在此,向教师和同学们拜个晚年,祝愿大家猴年安康、平安、幸福!今天是新学期开学的第一天,我们带着对寒假生活的美妙记忆,怀着对新年的憧憬,对新学期的向往,又相聚在美丽的英华校园。“一年之计在于春”,春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,秋天才会换来丰硕的成果。经过寒假的休息和调整,同学们精力更加充分,斗志更加高昂,站在新学期的起跑线上,让我们一起努力做到以下几点:第一、尽快调整好精神状态和作息

2、时间。松散的寒假生活已经完毕了,希望同学们及时进展自我调整,把全部精力投入到紧张的学习中来。严格按照学校作息时间早睡早起,专心听好每一节课,积极考虑每一道题,认真做好每一次作业,以全新的精神相貌和饱满的学习热情,迈向新学期的征程。第二、牢记平安,成为一个安康快乐的小少年。平安是学习生活的保障,人的生命只有一次,希望同学们要珍爱生命,珍爱安康。春季降临,注意多锻炼身体,讲究卫生,预防性流行疾病的防治;在校注意活动平安,遵守平安行为标准,用平安知识武装自己,将平安知识与实际生活结合起来,在日常生活中时刻注意平安,让平安陪伴我们安康成长。第三、文明守纪,养成良好习惯。好习惯益终身,希望同学们反思过去

3、的自己,重新修订自己的开展目的,继续培养好习惯,努力争做文明人,争当高素养的小公民。第四、勤奋学习,刻苦读书,成为有广博知识的人。只有发扬刻苦钻研的精神,勤奋努力地学习,才能在广阔无垠的知识海洋中学到更多的知识。希望同学们端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法,养成“专注、善思、勤记、多练”的良好学习习惯,做到“胜不骄,败不馁”,不断增长见识,努力进步学习成绩。第五、讲究卫生,成为绿色校园、和谐校园的守护者。良好的校园环境有利于身心安康,创立一个干净整洁的校园环境是我们共同的责任和义务。希望同学们积极参加到维护校园环境的行列中,严格做到不随意丢弃垃圾,不乱涂乱画,不破坏绿化,不损坏公物,对破

4、坏校园环境的行为要大胆制止,用实际行动来践行校园小主人和守护者的神圣使命。同学们,新的学期已经开始,新的目的和任务等着我们去实现,让我们振作精神,以新的状态和相貌去迎接新的挑战,获得新的更大的进步!谢谢大家!小学部春季国旗下讲话稿2各位教师,同学们:大家好!踏着春天的脚步,我们又步入了新的一周。开学已经两周了,我校的各项工作已经按部就班的进展,同学们的精神相貌和学习状态有了明显变化。在上一周周二我校举行了年画小制作展,同学们一幅幅漂亮的年画、一件件精巧的小制作给教师和同学们留下了深化的印象,本次同学们的作品比往届有了较大的进步:多、数量也较为丰富,在这里对参展作品的作者同学提出表扬;但也有部分

5、同学未按学校要求上交作品参展,希望这部分同学在以后的学校活动中要积极参加。接下来就今后同学们需要注意的几个方面和同学们交流一下:1、春季是传染病的高发季节,近两周患流行性感冒的同学较多,每天都有学生因患病被家长接回治疗,在这里提醒同学们,假设出现身体不舒适要及时向教师汇报,或打 联络家长接回治疗,不要隐瞒;在家患病不能到校的同学,要请假。假设同学们患上腮腺炎、手足口等传染性强的疾病,一定要在家治疗好后再到校上课,班主任要及时上报学校。春季同学们要加强体质锻炼、注意卫生,教室每天要通风。2、通过观察我校同学乱扔垃圾现象有所抬头,楼前花园经常可以看见同学们丢弃的方便袋、食品包装袋、字纸等,希望今后

6、同学们不要在作出这样不文明的事情,同时要求不准将零食带入学校食用,希望各班在这一问题上在强调一下。3、关于校服红领巾的佩戴,上一周少先队在检查反响中中低年级减分较多,佩戴校服红领巾是一个学生最根本的要求,在这一问题上不能有任何的松动,班主任应该加强这方面的教育。4、中午站队放学,总体是好的各班回家吃饭的同学可以较为自觉地站队出校门,但有三四个班级并没有做到,希望这几个班级可以找一找自己存在的问题,很简单的工作为什么做不到。我的讲话到此完毕,谢谢大家!小学部春季国旗下讲话稿3教师、同学们:很荣幸,我今天可以代表全体教师在这里发言。又是一年花盛开,又是一年春草绿。在这乍暖还寒之际,我们又回到了美丽

7、的校园,迎来了充满希望和挑战的新学期。俗话说:“一年之计在于春”。春天是耕耘的季节,更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕种、耕耘,秋天才会结出累累硕果。作为教师,我们更要努力学习,积极投身新课程改革的浪潮中,不断开拓进取,严谨笃学,踏实工作,转变教学观念,更新教育思想,加强课堂教学改革,向课堂教学要质量。“甘将心血化时雨,润出桃李一片红。”新学期,我们每一位教师都会用良好的师德和高尚的情操去感化每一位学生,用广博的知识和精湛的技艺去吸引每一位学生;用饱满的激情和真诚的微笑去感染每一位学生作为教师,我们会努力做到关心保护每一位学生,努力做到爱与严的结合厚爱严管。对学生严格要求,以严导其行,以爱暖其

8、心,积极与学生加强情感交流,时时处处做学生的表率,努力做到教书育人、为人师表,并虚心向其他教师学习,向学生学习,不断改进教学方法,力争在新学期里获得更大的成绩!我们不会辜负学校指导的殷切希望,不会辜负家长和同学们的高度信任,我们团结协作、共同奋斗讲话致辞。站在新的起点、新的层次上,以新的姿态、新的干劲,展示我们新的风采,为我校美妙的明天奉献力量。同学们,新学期你们的父母在关注着你们,每一位教师在祝福着你们。今天,你们又站在新的起跑线上,要从我做起,从点滴做起,让拼搏与你们的成长相伴,让做人和学习成为你们每日的挑战,成为生活对你们的磨练。用乐观与自信去迎接每一天的朝阳!最后深深地祝福全体教师,在

9、新的学期里工作顺利、生活安康,祝福全体同学学有所获,茁壮成长,祝福我们的二小越办越辉煌!谢谢大家!小学部春季国旗下讲话稿4教师、亲爱的同学们:大家好!今天我讲话的题目是平安常系心中。你们知道生活中什么最重要吗?是平安。只有保证我们生命和生活的平安,一切才有意义。当同学们听到有关小学生意外伤害事故时,不知道你们想了些什么。我想,同学们至少会想到:这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱。平安问题关系到我们每一位学生的切身利益,只有平安才能为我们保驾护航。在这里,我向全体同学发出建议:1、校内课间不追逐打闹,上下楼梯慢

10、步轻声,靠右行。2、放学按时离校,不在校园内逗留。3、不到小摊小贩购置食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体安康。4、保证用电平安,不乱动电插座。5、入校后不得随意出校门。上体育课及课外活动时要注意与别人合作,防止器械伤人,保证平安。6、上学、放学途中要遵守交通规那么,防止交通事故的发生。7、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能承受陌生人馈赠礼物,受到不法损害时及时拨打急救 寻求帮助。同学们,平安常系心中,人生一路顺风!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高快乐兴回家,祝愿我们的生活处处开满平安之花。小学部春季国旗下讲话稿5教师们、同学们:大家早上好。新年钟声

11、的余音仿佛还在耳边缭绕,我们又将迎来阳春三月的明媚。吐纳着万物复苏的清新气息,承载着太多的期望,我们又站在新的起跑线上,即将开始新的征程。大家也许都正在萌动着一种渴望与冲动,准备总结以往成功与失败的经历,忘却曾有的喜悦与失意,暗下决心,在新学期中珍惜时间,努力拼搏,以证明自己,超越自己。在这里,我希望大家可以在回首年的时候,敢于大声地说出“我的年,是学习进步的年,是让父母欣慰的年,是事业有成的年!”过去的一年,我们全校师生和衷共济、开拓进取,在各方面获得了优异的成绩。在上学齐全市期末联考中,可以说是意想不到的好成绩。总成绩高一年级全市第四,高二全市第三,高一年级生相对较差,可以考到全市第四是在

12、不容易。成绩的获得属于兢兢业业、无私奉献的教师们,属于勇于拼搏、勤奋学习的同学们,我代表学校向你们表示衷心的感谢。回首过去是为了继往开来,无论多么辉煌的成绩都永远属于过去,重要的在于如何把握如今、开拓将来,借此时机我对同学们提出以下几点要求:第一、要视学习为天职,把学习当成生活的乐趣。人的成就有大有小,程度有高有低,学习是决定这一切的根本因素。只有不断地学习,才能发现、研究和解决问题,才能具备创新才能,进而创造奇迹,实现自己的人生价值。学习确实是一件苦事,需要有坚持不懈的毅力,有抑制惰性的意志,有甘于寂寞的勇气,但学习更是一件乐事,可以解除疑惑,增长见识,获取信息,开阔视野,使思路敏捷,让心灵充实,更重要的是,学习是实现我们人生理想必然途径。第二、要正确面对困难,始终对自己充满自信。困难是磨练个人意志的试金石,面对困难的态度决定着一个人成功与失败的最终结局。爱迪生在创造蓄电池时,实验作了一万次还没有成功,但他说:“我没有失败,我只是发现了一万种不能运作的方式。”自信是最有力量的人生潜能,是创造性思维中的最重要因素。一个人失败了并不可怕,可怕的是失去对自己的信心,希望大家记住:不管成功还是失败都要有收获,那就是要对自己始终充满信心。第三、要学会做人,培养自己的责任感。德是一个人的立身之本。一名优秀人才,要具备四种品德:1、对国家、社会有责任感;2、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论