小学2022－2023学年第一学期工作计划

1、小学2022-2023学年第一学期工作计划本学期，学校将继续全面贯彻党的教育方针，深入贯彻 落实全国教育大会精神，认真落实立德树人根本任务，接照 新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，不断提升 学校办学质量，打造特色亮点品牌，办好人民满意的教育。一、党风廉政及时师德师风建设.学懂弄通做实相关思想精神进教材、进课堂、进头 脑。.强化政治纪律和政治规矩研究教育。组织研究新 形势下党内政治生活假设干准那么党党内监督条例等党纪 党规及相关实施方法，教育引导党员干部增强政治意识、强 化政治责任、实事求是、清正廉洁的价值观。.加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班 级工作的第一责任人，要加强班

2、主任之间的联系。本学期实 行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、 班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公 正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工 作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的 成绩及时提出批评或表扬。.充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班 干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。.为了更好地落实“五项管理”工作，学校将“五项 管理”工作纳入重要议事日程，成立了工作领导小组，制定 落实推进方案，建立党委（总支）负责人牵头抓总，其他班 子成员分工负责，少队、班主任、年级组齐抓共管，班主任 和任课教师具体落实的“

3、五项管理”工作推进机制，层层传 导压实工作责任。.大力宣传课后服务，全面推行课后服务“5 + 2”模 式：即学校每周5天都要开展课后服务，每天不少于2 小时。指导学生认真完成作业，对研究困难学生进行补习辅 导与答疑，为学有余力的学生拓展研究空间，组织丰富多彩 的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。 不得利用课后服务时间讲新课。我校以“1+X”的方式进行 课时分配，周一、二、四课后服务第一时段安排学生自主作 业、自主阅读，开展答疑辅导，第二时段以年级为单位集中 组织体育活动，周三、五把全校学生分成23个社团，学校 开设的社团有足球、篮球、绘画、板画、电子摆拼、计算机 编程等社团活动

4、，具体安排以学校实际情况为准。.认真贯彻执行中小学体育工作条例和、关于加 强中小学生体育锻炼的精神实质，做好学生体质健康监测工 作。组织好学校每年春秋两季的运动会及秋季长跑工作及大 课间活动，增强学生体质，保证学生锻炼时间每天不少于一 小时。10 -.在保证学校特色篮球队按时训练的同时组建学校足 球兴趣社团，让更多的孩子融入到体育锻炼中。.继续发挥学校艺术社团优势，争取在区内文艺汇演 中和书画比赛中多获奖。九、后勤管理工作及财务财产工作（一）常规工作.经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设 备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电 工作。.树立平安第一意识，加强食堂工作各环节

5、的管理与 监督，办好师生食堂。.进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化理赔 制度。.严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、 乱丢、乱放等不负责任的行为。.加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反 对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。.倡导良好风气，保护学校设施、设备，保护花草、 树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。（二）坚持财务制度，严肃财经纪律.严禁乱收乱付，做到勤俭节约。.按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。11 -3.制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。-12 -要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性, 使他们带动更多的同学一起进步。二、普法和平

6、安工作.做好“八五”普法工作，结合“开学第一课”系列 活动的开展，在校园内强化平安知识教育。做到多宣讲、多 提醒，突出重点，抓住典型，做到课间活动有序不打斗、校 园行进有序不追跑、放学路队礼让不争先、校外途中守规不 横穿、校园设施守规不贪玩、电器设备禁用不触摸、建筑工 地避让不围观等危险动作。通过国旗下讲话，强化消防、交 通、校园平安意识，开展平安逃生演练，不断提高全校师生 的平安意识和自护、自救能力。同时将民防教育课融入少先 队活动课程，丰富平安知识，提升平安防范意识。加大“八 五”普法及禁毒教育力度，催促各位班主任利用晨会课等时 间对学生进行有关平安、法制、禁毒知识的教育，还将责任 到人，

7、落实各类橱窗、黑板报、画廊的出版宣传工作，要教 育学生远离网吧、游戏房及其它营业性娱乐场所，教育学生 从小告别不文明行为，争做文明的好少年，净化学校的校园 风气。另外，以组织观看爱国主义题材影片、观看法制节目、 邀请法治副校长到校为学生进行法治教育等形式让学生知 法守法，预防和杜绝学生违法犯罪。.学校将持之以恒地开展创立平安校园工作。确保校 园平安教育经常化、制度化。推进“平安教育信息平台”常 态化应用，组织开展专项治理，切实加强学校食品卫生、消 防、交通平安等工作，提高突发事件应急处置能力。.学校将通过平安教育及演练，增强学生的平安意识 和自我防护能力；班主任每两周一次的班会课必须对学生进

8、行平安教育，重点对学生进行上下学交通平安教育、防火防 盗防骗教育、饮食平安教育、防踩踏平安教育等日常平安教 育。学校教导处和少先大队要加强对骑自行车上下学的学生 进行教育和检查，学校通过组织平安教育讲座、“防震应急 演练”“防火演练”“急救知识讲座”等形式对学生进行安 全教育，树立人人心中有平安的意识。.坚持不懈做好疫情防控工作，做好每天晨午检工作， 贯彻落实中小学卫生工作条例，加强青春期教育，搞好 个人卫生和环境卫生，在校园内杜绝乱吃乱扔；加强近视眼、 踽齿、流行性疾病预防配合上级有关部门做好各项检查、防 疫工作，定期举办卫生讲座，印发防病宣传。三、综治和疫情防控工作本学期，学校将继续努力做

9、好文明城市创立各项工作, 加强校园文化建设，在校园内显著位置设置学生守那么、核心 价值观、讲文明树新风、关爱未成年人健康成长等内容的公 益广告，设计精美、图文并茂。教室内有核心价值观公益广 告、学生守那么，学生熟知核心价值观内容。校园内有明显禁 烟标识，无吸烟现象。保持无障碍设施管理使用情况良好。 消防设施完好，消防通道畅通。同时，加强校园周边环境整 治工作，落实“门前三包”责任制，保持校园内干净整洁, 环境优美。以多种形式加强对学生文明礼仪宣传教育，巩固 文明城市创立成果，建设美丽和谐校园。四、教师队伍建设.抓好教研组建设，健全教研组资料积累。“以研促 教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的

10、关键所在。.以“高效课堂教学”为主题，开展教研组内研讨活 动。.加强教师间的课堂教学交流，开展师徒听课、评课 活动。一学期学校领导听课不少于30节，其他教师不少于 15节。除此之外，教龄7年以内老师，要求每周至少听同年 级同学科优秀教师课不少于两节，要求记录齐全，有听后思 考记录，期末上交听课记录本。（学校安排的公开课、示范 课、赛课等活动。.抓好“四课”的落实工作。将学校教师分为年青教 师、学科教师、骨干教师为不同层次的教师成长搭建平台， 通过理论研究、教师示范、体验实践、教学反思、专题研讨 等形式，提高教师的专业水平。同时也做好“青蓝工程”的 传帮带工作，帮助年轻教师迅速成长。五、教育教学

11、工作。（一）规范教学常规.严格执行课程计划，依法执教。开齐开足全部课程， 严格控制私自调课、随意代课现象；不断增强教师教学过程 中的规范意识，增强教师课堂研究气氛，提升课堂教学的实 效性。.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学 后教师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担，严格 控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性 强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素 质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。.业务研究：本学期校本培训要做到自学与群众研 究相结合。研究与观看录像相结合。研究与交流心得相 结合。自我研究与讲座指导

12、相结合。同时要注重自我研究, 争创研究型教师和研究型学校。.开展走出去，请进来活动。鼓励教师用心参加国家、 省、市、区级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并 谈一谈自我的研究体会，使一人研究，大家受益。鼓励大胆 使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与 学科教学整合的步伐。（二）树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。 本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：.备课：加强集体备课，年级组中形成互相沟通、互 相促进的良好气氛。备课要求用学校的备课模板。在集体备 课的基础上结合班级学生情况、个人风格进行二次备课。全 体教师纸质版二次备课，要求30岁以下年轻教师做到每课 有简

13、短反思，其它教师保证每单元一次反思，50周岁以上的 老师可以采取贴页备课或电子备课。.上课：课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课 要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断研究名教师的 课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视 研究方法的指导。.作业：注重培养学生良好的作业习惯，作业布置精 而适量，不以作业变相体罚学生，书写格式要求统一、规范， 以及保护好作业本，保持清洁和整齐。加强年级作业布置前 的研究和探讨，所有布置作业要认真规范地进行批改，杜绝 积压，严格控制学生间的批改次数（3 6年级作文每学期一 篇）。作业必须坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有 错必纠，有练必评。.辅

14、导：每位老师都要认真做好后进学生辅导工作， 努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡开展。.评价：建立科学的评价制度。要求教师平时严禁按 考试成绩给学生排名，所有课堂检测采用等级制，保护学生 的自尊心，提高学生研究的积极性。学校积极开展多种活动， 拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生研究的兴 趣。.组织力量做好一年级学生汉语拼音过关测试；加强 音乐、美术、实践等第二课堂的社团工作，做到有计划、有 总结、有过程性资料。注重课外阅读，培养学生广泛的阅读 兴趣，利用好学校图书室、阅览室，扩大学生阅读量，要求 做好记录。.组织开展好学科竞赛

15、活动结合学校实际，开展书法、 朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动, 评选最正确单项能手，如“小小书法家”、“算大王”“写 作小能手”等。六、教育信息化工作校园实现全方位无死角监控覆盖，以集安防、智能化IP 广播、校园网为一体，并接入宁夏校园网络平安平台，实现 综合管控。学校实现网络资源班班通，多媒体交互式电子 白板覆盖所有班级（其中18个班已经换成了触摸一体机）， 学校配有科学实验室、微机室、舞蹈室、音乐室、美术室、 图书阅览室、风雨操场等功能室，以及1个在线课堂专用教 室，还建成了数字化校园广播系统。信息素养方面。学校定 期进行“互联网+教育”模式下的观摩、培训、研讨活动。

16、培训时注重演示操作，实行任务驱动的方法，增强培训的实 际效果。通过“信息化2.0”教育行动，全面推进新课的优 质资源，融合各种优质数字化课程资源，满足教学需求。信 息化2.0教学应用：宁教云应用。要求全体老师借助宁夏 教育云公共服务平台资源、一师一优课、电子教材、授课等 优质资源，通过查找、下载、加工、整合优质教育资源为教 学服务。教学助手的应用。通过教学助手中的互动课堂、 在线检测、共享资源等多种方式，将教育云平台上的优质教 育资源推送到每一个班级，并结合实际在教学过程中普遍使 用。数字教材的应用。将丰富优质的教学资源和数字教材 应用引入课堂，实现了信息技术与课堂教学的有效整合，将 促进今后

17、教师教学方式和学生研究方式的变革，从而推动教 育教学质量的提高。在线课堂的应用。学校共建有一间在 线课堂，可进行常态化课堂本地录制和学校之间的“专递课 堂”互动录播。西夏区第九小学北校区作为主会场，采用“一 拖一专递”课堂形式实时线上线下互动，让赛课过程同步在 线传输，从而打破空间、时间限制，实现课堂共享和教学互 评。七、德育工作.各班要利用班会组织学生认真研究贯彻小学生守 那么小学生日常行为规范，教导处和团队组织将利用不 同形式进行检查。.通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练， 培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练, 充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价, 逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使 良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好研究习惯的养 成教育，让学生终身受益。.加强值周领导、值周教师和值周学生常规检查反应、 催促作用，使常规管理到达精细化。.由团队牵头搞好周一的例行升旗和国旗下讲话，要 在学期初作好安排，并征求有关领导意见后组织实施。.继续搞好快乐大课间