小学教师招聘教师资格证《教育心理学》测验考试与答案解析

1、第 页 小学教师招聘教师资格证教育心理学测验考试与答案解析一、单选题1在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是（ ）。 A.美国心理学家桑代克于1903年出版的教育心理学标志教育心理学开始B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学C.布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D.二十世纪五十年代，杜威实用主义对教育的影响 答案：A解析：教育心理学的初创时期（20世纪20年代以前），代表人物：桑代克，事件：1903年出版了教育心理学，是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。 2（ ）是最低水平的认知学习结果。 A.领会B.应用C.知识

2、D.分析 答案：C解析：知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 3学习活动过程中做网络结构图是一种常用的（ ） A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略 答案：C4教学大纲具体化的表现形式( )。A.教学计划 B.课程目标 C.教学目标 D.教科书 答案：D5学、思、习、行的提出者是( )A.孟子B.苟子C.孔子D.墨子 答案：C解析：论语 中记载，孔子把学习过程分为“学、思、习行”4个阶段。 6教学计划是( )。A.对教学内容的整合B.对教学形式的整合C.对课程设置的整合D.对教学方法的整合

3、答案：C解析：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程 类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比对课 程设置的整合。 7教育从生产劳动中第一-次分离出来的标志是( )。A.班级授课制的出现B.脑力劳动与体力劳动的分离C.学校的产生D.教有制度的建立 答案：C8中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和(A.心理疏导B.择业疏导C.心理咨询D.交往指导 答案：A解析：中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和心理疏导。 9表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是( )。A.依存B.坚定C.内化D.认同 答案

4、：C解析：内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。 10“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的( ) 。A.社会助长B.社会惰化C.群体极化D.从众答案：B解析：群体对个体活动起到的促退作用称之为社会惰化，“三 个和尚没水喝”是其影响表现。 二、判断题11依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ） 答案：错解析：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为外倾型和内倾型两类。 12上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（） 答案：错解析：上好课的先决条件是备好课。 13班集体舆论是班集体生活

5、与成员意愿的反映，正确的班集体舆论是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。（） 答案：对14一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。 （ ） 答案：对解析：只要对两种学习经过反复练习，能准确区分，则可消除负迁移。 15行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（） 答案：错解析：题干阐述的是代币奖励法的优点。 三、填空题16过度学习达到_时，记忆效果最好。 答案：150%|17( )是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。 答案：解析：桑代克 18( )是指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。 答案：解析：心向与定势 19对多动症的行为疗法中，

6、在强化程序上应多 用（ ）强化，少用（ ）强化。 答案：连续,间歇,20_是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则，它可以说是“教育领域的宪法”，是教育法规体系的“母法”。 答案：教育基本法律,解析：教育基本法律 21维果茨基把儿童独立解决问题的真实水平与经他人帮助后所能达到的潜在发展水平之间的差距称为_。 答案：解析：“最近发展区” 22教学工作的基本环节是指教师常规性的、周期性的教学工作主要包括五个环节,其甲心环节是_。 答案：解析：上课 23素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育；是以培养 和 为重点的教育。 答案：创新精神实践能力 ,解析：

7、创新精神实践能力 24小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好 的_和行为习惯。 答案：道德品质,25目前我国小学进行教学的基本形式是_，即平时所说的上课，或叫班级上课。 答案：课堂教学,解析：课堂教学 四、问答题26简述选择和运用教学方法的基本依据。 解析：（1）教学目的和任务。（2）教学内容的性质和特点。（3）学生的身心发展特点。（4）教学时间、设备的要求。（5）教师自身的素养。 27简述教师的教育专业素养。 解析：(1) 具有先进的教育理念，包括:新的学生观和新的教育活动观等: (2) 具有良好的教育能力:加工教学内容、选择教学方法的能力、语言表达能力、组织管理能力、交往能力等: (3) 具有一定的研究能力。 五、解答题28刺激分化 解析：刺激分化：通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。 29小学德育的意义有哪些？ 解析：(1)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障;（2)小学德育是儿童健康成长的条件和保证;（3)小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证。 30问题解决 解析：问题解决：是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。 31讲授法 解析：讲授法：教师通过简明、生动的