初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类篮球运动欣赏教案

1、篮球运动欣赏Appreciation of basketball幻灯片2篮球运动诞生国家：美国人物：詹姆士奈史密斯时间：年地点：马萨诸塞州早期篮球使用的是装桃子的竹篮，挂在离地面英尺（3.05米）高的地方.每次投进篮后,需用梯子把球从篮内取出,再重新比赛。我国篮球运动是1895年12月由美国教师莱会里引入天津后开始的，1910年举行的全国运动会上进行了篮球表演赛。我国于1936年加入国际业余篮球联合会篮球技术和战术知识个人技术动作主要有:1.脚步移动2.投篮3.运球4.传接球5.个人防守6.抢篮板球7.突破8.抢断球篮球技术和战术知识精彩的投篮 在观赏篮球比赛时，人们对运动员精彩的投篮动作和准

2、确的命中率会报以热烈的掌声。其中，“扣篮”和“三分球”最受观众喜爱。完成扣篮动作要求运动员有一定的身材高度和出众的弹跳能力，因此，身材高大，弹跳力强的运动员在比赛中经常有出色的扣篮“表演篮球技术和战术知识绝妙的传球 比赛中进攻队员通过相互传球来进行配合。妙传可以使对手防不胜防。妙传需要传球者熟练掌握各种传接球技术和开阔的视野，把握时机，及时将球传给处于有利位置的同伴篮球技术和战术知识令人眼花缭乱的战术 篮球比赛除了需要个人技术外，还需要队员之间的配合，充分发挥每个人的作用。战术就是队员之间相互协同配合的方法。战术有基础配合、快攻、全队进攻和防守战术篮球技术和战术知识快攻战术：防守队员抢到篮板后

3、，快速传给跑向前场的同伴投篮，使对方来不及防守快攻：防守方抢到球后以最快的速度获得投篮得分的方法，有长传、短传和组合式快攻区域联防：它是每个队员分工负责一定的区域，来组成全队防守网。人盯人防守：每个队员“盯住”自己对手，组成全队防守网篮球比赛方法出场人数：篮球比赛双方必须各有5人出场比赛时间：国际业余篮联比赛全场分4节，每节10分钟，第2和第3节之间休息10-15分钟。加时赛也为5分钟。得分计算：罚球入篮得1分，在2分区投篮得2分，在3分区投进篮得3分。比赛胜负：以双方在一场规定的比赛时间内累计得分多少来判别，得分多者为胜者。如果比赛结束，出现比分相等，刚以加时赛决出胜负。篮球比赛规则犯规：在

4、激烈的篮球比赛中，进攻队员和防守队员之间经常会发生身体接触，凡违反篮球规则规定的接触行为，称之为犯规。常见的犯规行为有打手、推人、阻挡、故意犯规等。每个队员在一场比赛中犯规累加次数满5次（职业篮球赛为6次），将失去上场比赛资格违例：篮球比赛中除犯规外，还有违反篮球规定的其它行为称之为违例，如带球走（走步）非法运球（两次运球）、3秒违例、脚踢球、界外球等。决定篮球运动观赏性的相关要素球员球队教练裁判观众 球员球员是比赛的主体球员是篮球运动不断提高的基本要素球员具备超乎寻常的身体与心理能力，很容易成为观众崇拜的对象球队球员球队俱乐部球队处于一种相对稳定的状态比赛的胜负是球队的胜负，技战术的发挥明显

5、表现出集体性特征球队的技战术风格是球队的某种标志教练教练员的专业水平和执教风格教练员临场的战术安排、人员的调配、进程的把持等裁判裁判员的表现一定程度上决定比赛的质量，好的裁判具备准确性的同时具备人文性观众观众是比赛不可缺少的主要组成部分观众表现日趋专业化，具备一定的表演性主场比赛观众的倾向性一定程度影响比赛的结果二、篮球比赛观赏性的比赛形式比赛的背景具有复杂性比赛过程的情节性比赛结果的不确定性 比赛的背景具有复杂性比赛制度球队比赛的历程球队的赛前状态观众的倾向性 比赛背景是指比赛起作用的历史情况或现实环境。比赛背景在比赛之前就会对人得心理产生作用，这种作用还会持续在比赛过程之中，并对比赛的结果产生影响 比赛制度比赛制度是决定结果的一种程序 在循环制的比赛中，比赛结果直接影响着比赛