初中体育与健康人教7～9年级第7章 球类足球脚内侧传接球

1、足球脚内侧传接球 授课教师：闵旭 授课班级：九年级 授课时间：40分钟 人数：40人学习内容：足球-脚内侧传接球教学目标：1了解足球运动知识，初步理解足球脚内侧传接球的动作和方法2使85%以上的学生基本掌握传接球的技术动作，培养学生对足球运动的兴趣3、能在学习活动中努力展示自我体验快乐，并能体现自主学习和合作探究的能力重点：支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制难点：传接球时对球传球路线的以及力量的控制课序时间教学内容教师活动学生活动组织形式开始部分 21、课堂常规2、导入足球知识（2023年世界杯）；1、察看学生的集合情况2、师生问好，检查服装，宣布课的内容3、提出本课的目标要求1、体委整队，检查

2、出勤情况并作汇报2、学生向老师问好并认真听讲3、记住本课内容及目标要求队形： 2准2备2部2分1、导入引出主教材2、热身运动以及小游戏；3、足球操以及熟悉球性练习；教师提出问题：怎样能够把足球传的又稳又准呢？组织学生进行展示，提出主教材教法：教师讲解拿球慢跑的要求：单手抱住，不能踢/拍球；小游戏：慢跑单脚急停；抛球击掌，多次、前后左右等；跑步回原位队列队形站好；足球操：原地双手推球侧压腿；原地双手推球弓步压腿；随音乐熟悉球性练习踩球、内侧拨球、脚尖拨球；单脚内侧扣球练习。学法：学生定点拿球以后成一路纵队绕圆慢跑，并做抛球击掌游戏；跑回成队列队形；学法：学生模仿老师做练习，每节2个八拍；原地模仿

3、做脚拨球，拖拉球等练习。开动脑筋自主探究及时接受反馈并调整认真观看同学展示教师展示，区别认真听讲仔细看图示： 基本部分一、脚内侧传 球1、原地模仿与固定球踢球练习2、原地传球上步传球4、高抬腿上步传球游戏：传接球接力教法：1、脚内侧传接球动作方法：支撑脚落地时足尖应与出球方向保持一致，距球15厘米左右，膝关节微屈，踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿，由后向前加速摆动，脚掌外展，脚尖微翘，脚掌与地面平行，脚踝紧张，以脚内侧部位击球的后中部。击球后，踢球腿应继续保持击球时的形状随球前摆。2、接球时可以采用前脚掌踩球或者是脚内侧切球的方式。3、利用便利贴，贴在学生两个脚的内侧，有助于学生击球时找准正确

4、的位置。4、教师巡回指导纠错。5、两人一组，自主练习。6、课课练：俯卧撑。教法：教师组织好学生进行游戏。方法：一排为一组，男女分组，在规定的距离内两个同学传接球往返，到小球门前完成射门，然后下一组队员继续，最后完成的一组接受惩罚，10个收腹跳。学法:学生认真听、看，建立完整动作概念；学生两人一球进行原地踢球练习，踩球人纠错；学生两人一球进行上步踢球练习；4、高抬腿上步，每人五次轮换进行；5、扩大距离，两人一组，自主练习；6、学生展示动作；7、学生正确动作示范、以及错误动作纠正；自主练习要求学生在规定的区域内用脚内侧踢球练习，要求：不可以开大脚，不可以起高球，违者奖励10个下蹲。学法：1、学生听老师口令，有组织的进行游戏。2、运用脚内侧踢球技术，感受足球的乐趣。图示：（1）摆动腿伸直，脚尖勾起，脚掌外展，以髋关节为轴，大腿带动小腿，由后向前摆动，支撑腿正对出球方向。1助跑2支撑3击球4随前口诀：跑、踩、随、前组织练习：（2） 结束部分1、放松练习2、课后总结1、随音乐指挥学生放松：拉伸各关节和肌肉；随音乐，八段锦，放松练习。2、对本课进行小结；3、安排学生生归还器材；4、课后反思