初中体育与健康人教八年级 体育与健康教学内容与教学建议篮球行进间变向运球教案

1、篮球行进间变向运球教学设计项目构 思 设 计指导思想本课以“健康第一”的理念为指导思想，以学生发展为本，结合学生的身心发展特点和运动技能形成的规律，在教与学的实践过程中，为学生积极营造主动体验、合作交流、探究拓展的学习氛围，将知识传授与技能、方法的学练有机结合，练习中通过评价、鼓励和激发学生的学习热情，使学生体验合作学习的乐趣，形成正确的价值取向，促进学生的和谐发展。学情分析本课是第二课时，教学内容是篮球基本技术中的行进间变向运球。运球是篮球中最主要的基本技术，是更好地学习各种技术和战术的基础。对于初中生来说，大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂，但要做到

2、准确、熟练、快速，就比较困难。在学习活动中，行进间运球绕过障碍物有着重要的意义，因此，本课着重要解决的是学生的行进间运球，能基本完成绕过障碍物的技术动作，并取得一定的成效。 教材分析篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传接、抛接、运拍、抢断、投篮，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增强心肺功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不

3、馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。 重 点难 点重点：动作连贯、变向突然、护好球。难点：手对球的控制能力和身体协调能力。学习目标1.认知目标：使学生在已经掌握原地运球的基础上，进一步掌握行进间变向运球的技术。2.技能目标：提高学生的反应速度、灵敏协调能力，能够完成行进间变向运球。少部分学生能够较好地掌握行进间变向运球的技术动作和技巧，3.情感目标：通过合作完成游戏和比赛，培养学生自主学习和团结协作的精神。教学策略1教法学法上采用启发引导、自主合作、交流评价等方法，激发学生的求知欲，拓宽学生的思维空间，满足学生求知、求乐、求成功的欲望，达到愉悦身心、

4、发展能力的目的。 2注重发挥学生体育骨干的作用，培养学生的主体意识、实践意识、合作意识和探究意识。 3教学中，分配任务、分组学练等组织教学形式，充分发挥学生的主体性和团体合作性，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使在宽松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。 4在运球绕过障碍物的接力游戏中，让学生能够在熟练的基础上进行游戏，提高学生的学习兴趣，提高教学效率。篮球行进间变向运球教案 水平四 指导老师：xx 上课教师：xx 班级：初二年级 人数：x人 教 学目标1.认知目标：使学生在已经掌握原地运球的基础上，进一步掌握行进间变向运球的技术。2.技能目标：提高学生的反应速度、灵敏协调能力，能

5、够完成行进间变向运球。少部分学生能够较好地掌握行进间变向运球的技术动作和技巧，3.情感目标：通过合作完成游戏和比赛，培养学生自主学习和团结协作的精神。教学内容篮球行进间变向运球重点难点重点：动作连贯、变向突然、护好球。难点：手对球的控制能力和身体协调能力。教学过程教学内容教师活动学生活动组织与要求运动负荷时间强度准备部分准备部分课堂常规1、教师提前到场，准备好场地器材。2、向学生问好，检查 服装，安排见习生。 3、宣布本课内容、教学目标及要求。4、进一步强调对安全的认识。5、强调课堂纪律：令行静止。体委整队，检查人数，向教师报告。向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。成四列横

6、队： 师要求：快、静、齐3分钟小准备活动热身：所有同学随着音乐由老师带领成一路纵队跑步取球，在老师的带领下运球绕场跑和运球蛇形跑。听教师讲解练习方法，听口令认真完成练习* * * * * * * * * * * * * * * * 0师 要求;有序、快速、跟着音乐运球2-3分钟中基本部分基本部分球操与球性练习举球拉伸练习。手指拨球练习。三环绕球练习。原地高低运球。原地左右交换运球。1、跟着音乐完成练习。2、听口令、看示范和老师一起完成球操和熟悉球性练习。 成体操队型： 师 要求：动作规范 3-5分钟小探索与体验游戏：混水摸鱼方法：男生与男生、女生与女生两人选好对手，男、女生各在一个区域内，跟着

7、音乐成一路纵队开始行进间运球。听到口令后，自由行进间运球，迅速寻找自己对手，一只手运球，用另一只手（手可以护自己的球，破坏别人运球时只能触碰别人的球）去破坏别人运球。丢球的同学，迅速捡起自己的球重新开始加入比赛。最后以打掉对手球的次数多的为胜。听老师讲解，熟记游戏规则。按要求完成练习。3、游戏时注意安全。 男生 师* 女生 要求：1、游戏时抬头注意各方，避免碰撞。2、注意听音乐和老师口令。3-5分钟2分钟中小探索与体验引导提问：对胜利的同学提问：你觉得哪些同学容易被打败？为什么会失败？引导出：球性不熟，不能自由运球、不能自由变向逃跑等。强调变向运球的重要性：进攻时必须要变向才能甩掉对方防守队员

8、。引导出本次课学习内容：篮球行进间变向运球。回想游戏过程，积极思考。认真分析胜利和失败的原因。积极回答老师提出的问题。成四列横队： 师要求：静听、思考、积极回答问题。学习篮球行进间变向运球1、讲解行进间变向运球方法与要点1）身体姿势。2）手臂动作。3）球的落点。4）手脚的协调配合。3、展示行进间变向运球动作。4、练习行进间变向运球运球绕过对面同学回原位。5、练习行进间绕过多个障碍物s型变向运球。6、评价学生展示动作给予表扬或鼓励。听老师讲解原地练习动作分组练习动作展示行进间变向运球动作 成体操队型： 师 、要求：注意行进间的路线。 18-20分钟中基本部分体能练习s型绕杆接力比赛。2、抛球深蹲接球。按要求认真完成练习。2、比赛时注意动作方法。 要求：有序、积极。成体操队型： 师 3分钟大结束部分放松小结下课1、学生展示更高难度行进间变向运。2.教师点评学生。3、教师