作家校园讲座活动总结5篇

1、精品文档Word格式 作家校园讲座活动总结5篇 总结是对获得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进展评价与描绘的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，进步工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是我为大家整理的作家校内讲座活动总结，盼望大家喜欢。 作家校内讲座活动总结1 一、加强组织指导，确保读书活动顺当开展 为了确保读书活动的顺当开展，学校成立了读书活动指导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、语文教研组、图书管理员共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关方案和

2、措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好气氛。 二、细心筹划，全体同学乐观投身读书活动中 经学校讨论打算：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进展一次聊书或系列丛书赏析活动。每个同学都要建立一本“读书成长册(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中搜集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期完毕进展“优秀读书册的评比展现，评出优秀的作品，嘉奖好书一本。每月利用一节课进展读书沟通会，沟通所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，沟通自己在读书活动中的心

3、得体会，在班级中形成良好的读书气氛。 在实际开展的过程中，教师首先根据同学的实际阅读程度，选出适宜的推举书目。如一、二班级推举的分别是合适低班级儿童阅读的注音版?小猪唏哩呼噜?和?小木偶奇遇记?这两本书;而高班级教师主要是针对同学的阅读爱好向同学推举了离同学比拟近的?大林和小林?、?马小跳系列?、?窗边的小豆豆?、?第七条猎狗?等，目的是先引起同学的爱好。为保证阅读质量，教师一般在同学阅读之前自己先读一遍，然后对同学做适当的引导，这样同学就会有足够的阅读爱好。其次，因为同学的阅读速度不一样，我们的做法是鼓舞同学利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。 三、借助各种读书活动

4、，展现读书成果 学校以读书活动为载体，从同学、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导同学敲开语言的物质外壳，展现同学的阅读成果，从而形成鼓励机制，推动阅读活动的深化开展。 1、个人活动：全校同学做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、展现活动;开展全班汇报阅读成果展现活动;开展“班级读书之星的评比。 3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、沟通、展现活动;开展“学校读书之星、“学校书香家庭的评比。 四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时间 我们利用教师和学校来引导家长开展“亲子共读创立书香家庭活动

5、。我们分年段向家长推举亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相沟通阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身训练胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时间，同时营造了“书香家庭、“书香校内、“书香社会三位一体的读书气氛。 以上是我校本学期开展的“好书伴我欢乐成长读书活动的工作回忆。我们坚信同学与书相伴一生，肯定有质量，有生气;让同学在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校内，肯定会有内涵、有进展，在今后的工作中我们会在原有的根底上，连续把读书活动进一步抓好，让其发挥更

6、大的育人作用，盛开出更明丽芳香的花朵，结出更大更香甜的硕果。 作家校内讲座活动总结2 腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富学问，并且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校训练教学工作，激发师生读书热忱，活泼校内文化，树立正气，营造良好的读书气氛，我校始终坚持开展校内读书活动。让教师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作;让同学在活动中体验读书的乐趣，进一步进步了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的气氛。详细在以下几个方面： 一、加强组织指导，读书活动有序开展 学校为进步办学品质，打造“书香校内，让孩子们“读经典的书，做有根的人。让书香溢满校内，让心灵徜徉书海。学校自20_年9月成立了

7、“晨诵、午读、暮省工作室。由教务主任郑琼教师负责。 晨诵怡情，午读明理，暮省励志。活动伊始，学校教育处、语文教研组共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关方案和措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好气氛。 二、教师以身作那么，带头读书 要想要同学爱读书，教师就必需先爱读书。因此，我校教师利用中午的时间和同学同读，加强学习。本学期各教研组教师读了学校的规定书目?解密高效课堂?探究高效课堂密码?，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会交到各教研组，高效课堂读书体会、感受累计达100

8、余篇。 三、营造阅读气氛 学校利用展板、班级园地、红领巾播送站等，营造了良好的课外阅读气氛。乐观开展评比“书香家长、举办“校内文化墙学问竞赛、“青年教师诵诗竞赛等活动;4月23日世界读书日举办“家家书香活动，5月1日劳动节进展了“教师给同学赠诗活动等，语文教师还充分利用好语文课堂主阵地，开展演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。同学分别谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择合适自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。同学间互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书竞

9、赛活动的自觉形成;开展征文竞赛，在指导同学大量阅读的根底上，仔细组织了征文竞赛：如?少年向上真善美伴我行?等。各项活动的开展，极大地丰富了校内生活，也促进了同学学习语文的热忱。 1、开放学校阅览室：学校图书室向同学供给丰富优质的藏书。同学可以根据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，教学楼一楼大厅图书开架自阅，供同学自由选择，进展自主性阅读。 2、办好班级图书角：以同学自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班都有一个“小小图书角。 3、布置美化书香校内 学校加强校内阅读气氛的创设，细心布置美化校内，使校内也具有“书香气。从绿

10、地到一石一草，从校内主体墙到走廊楼道，无不传递着大量的阅读信息，传承文化。学校定期开展各类读书竞赛活动，进展各类阅读之星评比。上好每天的晨诵、午读，以保证同学“会读。办好校刊，每月一期，发表教师和同学的优秀文章，鼓舞师生阅读，表达阅读成果。 四、借助各种读书活动，展现读书成果 学校以读书活动为载体，从同学、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导同学敲开语言的物质外壳，展现同学的阅读成果，从而形成鼓励机制，推动阅读活动的深化开展。 1、个人活动：全校同学做好暮省、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、展现活动;

11、开展全班汇报阅读成果展现活动;开展“班级读书小博士的评比。 3、全校活动：在学校内开展晨诵、午读的评比、沟通、展现活动;开展“学校书香班级、“学校书香家庭等的评比。 五、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时间 教师引导家长开展“亲子共读，创立书香家庭活动。各班级组分年段向家长推举亲子共读书目，家长每天同孩子一同读书，互相沟通阅读体会，起到了身教胜于言教的效果。从而，不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时间，同时营造了“书香家庭、“书香校内、“书香社会三位一体的读书气氛。 以上是我校开展的“好书伴我欢乐成长读书活动的工作回忆。同学与书相伴一生，肯定有质量，有生气;让同学在读书的过程中不断

12、完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校内，肯定会有内涵、有进展，在今后的工作中，我校将连续抓好读书活动，让其发挥更大的育人作用，盛开出更明丽芳香的花朵，结出更大更香甜的硕果。 作家校内讲座活动总结3 为了进一步推动我们学校营造书香校内活动的开展，稳固营造书香校内成果，本学期连续开展读书活动，努力营书香型校内，创立学习型学校。本学期我们在营造书香校内活动中主要做了如下几方面的工作： 一、开发阅读课程资源，让每一个角落都洋溢书香。 1、本学期，我校能充分发挥好图书室、画廊的阵地作用，展现同学的阅读成果，让每一面墙壁都会说话，让同学在潜移

13、默化中想到读书，爱上读书，享受读书带来的欢乐。并在此根底上，加强了对师生读书活动的指导，加强对阅读指导课的指导，引导全体同学在耳濡目染中潜移默化，校内里呈现出了“德馨绿满园，诗书香满楼的景象。 2、利用红领巾播送这一天地，开拓“好书推举等栏目，表彰了一批读书乐观分子和读书乐观的班级，推举生动好玩又有意义的经典读物，共享读书的阅历感受，浓郁校内读书气氛。 3、连续建立好班级图书角和走廊图书角。本学期，各班能连续向同学征集图书，让孩子们将自己心爱的读物带到教室，资源共享。为了进步班级图书角和走廊图书角的使用效率，各班成立一个图书管理小组，小组成员分工合作，做好“图书登记、借阅的相关记录，确保班级图

14、书角正常运转。 4、校阅览室全面开放。采纳集体借阅的方式，一次性向图书室借阅，班级中确立简洁、便捷的图书借还制度，由专人看管，确保图书的流通。班级组之间施行图书漂流，轮换更新，使流通量得到的保障，使同学真正有书可读。教师对同学进展良好读书习惯的培育，合理指导同学阅读，尤其是让同学学会爱惜书籍，选择合适自己的书籍。并发挥典范的力气，事实证明：悄悄读书的教师最能激发同学的读书热忱。 5、建立家庭图书角。为了关心同学从小树立藏书意识，让读书成为一种生活，我们乐观提倡每个同学建立家庭图书角，让书香飘进每一个家庭。各班语文教师还定期向同学推举藏书名目，理解他们的藏书状况和使用状况，对家庭藏书量大的同学进

15、展公开表扬。 6、开展了“读书节等系列活动，营造深沉的“品名家书，做书香人读书气氛，养成良好的读书习惯，进步同学的审美修养和文化底蕴。并邀请了台湾幽默童话作家管家琪来校讲学，让她的幽默诗意，激荡同学的心灵。 二、打造绚丽的阅读时空，促使同学的力量快速进步。 1、读书方案制订。各班都能根据本班的特点制订出切合实际的、便于操作的“读书方案。制订的方案还要求：一、每学期同学读10本书，其中80%来自于好书伴我成长。二、怎样教会同学读书。三、班级图书角的建立。 2、指导同学制定读书方案。有方案地读书，是阅读活动中一个特别重要的问题。各班语文教师都能指导好同学制定课外阅读方案。 3、学校本学期每天还支配

16、中午12：0012：30时间段为同学自由读书时间。保证了同学每天都有肯定的自由读书时间。 4、纳入课程方案，强化阅读指导。学校严格掌握作业量，每天下午上课前保证每个同学有半小时悄悄的自由阅读时间，低班级由语文教师指导阅读，中高班级那么采纳指导阅读和自主阅读相结合的形式。强化午间阅读效能，措施落实，在同学阅读时间，教师进教室伴随读书，巡察指导，做到专时专用。每周还开设一堂课外阅读指导课，由语文教师有方案、有目的地进展课外阅读指导，带着同学潜心阅读经典美文，领会中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读理论中培育同学良好的阅读习惯和爱好。 作家校内讲座活动总结4 熟悉易中天，是在?百家讲坛?的?品三国?

17、，讲坛上的他纵横捭阖，尽情挥洒，将三国品得如火如荼，不仅刷新了电视收视率，而且赢得了大批的粉丝。3月27日下午，杭州干部培训中心为我们组织的讲座，使我们有幸近间隔 领会他的风采，易先生对经典的精辟阐述和睿智分析让我再次为他折服。 易中天先生讲的是两千多年以前的人和事，但他轻松、自然、幽默的风格一下子拉近了经典与我们之间的间隔 ，让我们听来没有丝毫的陌生感和间隔 感。诸子百家中，易中天重点分析了儒家、墨家、道家、法家这四家。他认为儒、墨、道、法之所以产生争鸣，有一个很重要的缘由，是他们的关注点不一样。他们共同的特点是都面对着当时社会的剧变，社会的重大变革。因为春秋战国是我们民族历史上国家制度、社

18、会制度、政治制度、文化制度发生天翻地覆变化的一个转折点。详细表达在社会现象上就是“天下大乱，礼坏乐崩，这时候历史就向我们先者们提出来一个不行回避的问题，中国向何处去?儒、墨、道、法四家都在答复这个问题，他们的答案各不一样。这是由于这四家的关注点不同，所以他们留下的遗产也不同。孔子是站在贵族的立场，墨子是平民的立场，道家是隐士的立场，法家那么站在谋士的立场。 易中天先说到儒家学派，儒家的创始人是被后世尊称为“万世师表的孔子，他认为儒家留给我们的遗产是仁爱、正义和自强。他说道家更关注人生，留下的是真实，自由，宽容，这其实是人生的态度。墨家关注社会，墨家的抱负就是要有一个有公正与正义的社会，因此他提

19、出的方案是公平、互利、博爱。法家关注国家，留下的是治国理念，公开、公正、公正。 可以说，各诸子都有他的可取之处，他们留下的这些遗产其实就是一个如何“正心诚意修身齐家治国平天下的问题，涵盖了个人、文化、社会、国家等各个层面。再细究，我们还可以觉察，其实各诸子的理念不仅有可取之处，还有与今相通之处。如墨子的侠肝义胆，以身作那么，那种吃苦耐劳，召唤社会的公正与正义仍主导了当今社会的思想，他还主见任贤，即全部的官员必需能上能下，以什么为标准? 作家校内讲座活动总结5 自从听了专家关于校内平安的讲座，我的心灵产生了很大的震惊，也更加深入地体会到了校内平安的重要性。作为一名校长，我深感肩上的责任重大。我个

20、人认为加强校内的平安工作最主要的是要做好以下三个方面的工作： 一、制度保证措施必需到位。 1、要建立平安保卫工作指导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目的考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要严厉追究有关指导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还要与同学家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安训练工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票回绝制度。贯彻“谁主管，谁负责的原那么，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织同学集体服用药品和保健品，严禁同学参与商业性庆典活动，严禁组织同学从事不符合国家有关规定的危急