控辍工作总结书

1、PAGE PAGE 16520099年防辍辍工作总总结李 伟伟控辍保学学工作是是全面推推进以素素质教育育为核心心的教育育现代化化进程的的重要内内容，也也是“普九”工作中中的重中中之重。因此，在学校校控辍保保学领导导小组的的领导组组织下，我采取取了各种种措施，努力做做好该工工作，取取得了圆圆满成果果。一、 提提高认识识，思想想到位。开学初，学校就就召开了了全体教教师会议议，尤其其是针对对我们班班主任老老师，使使我充分分认识到到了控辍辍保学工工作的意意义和重重要性。从而使使我对控控辍保学学工作有有了新的的认识，这也成成为我一一年来努努力工作作的思想想基础。二、 关关心后进进生，照照顾特困困生。只有

2、思想想基础是是不够的的，工作作还是需需要方法法和手段段的。在在一年来来，为了了我班的的控辍工工作，我我动了很很大的心心思，采采取了各各种措施施。、 摸摸清后进进生和特特困生的的情况，做到心心中有数数，有的的放矢。所以，开学一一个月内内，我进进行了摸摸底工作作。了解解了我班班的后进进生和特特困生情情况，并并建立了了后进生生和特困困生档案案。、 上上报特困困生的档档案，为为特困生生学习扫扫清经济济障碍。学校每每年都会会有社会会捐资助助学的单单位和个个人，及及时上报报我班特特困生情情况，不不仅为学学校提供供依据，也为我我班的控控辍工作作开展打打下了基基础。、 建建立学生生家庭联联系卡，上面详详细准确

3、确记录每每个学生生的家庭庭住址，联系方方式。坚坚持每一一天考勤勤制度，严格学学生请假假制度。这样就就基本解解决了后后进生逃逃课现象象，一旦旦发现问问题和家家长及时时沟通，避免了了由于学学生因厌厌学而误误课过多多的辍学学现象。、 实实行经常常家访的的措施。以往在在班主任任工作中中，对学学生的病病、事假假确认后后就不管管不问了了。今年年，我对对后进生生和特困困生采用用了电话话确认的的方法。学生请请了病事事假，我我在傍晚晚放学后后，还要要主动给给他们通通电话，问一问问“病好了了吗？”“明天天能上学学吗？”“事情情办好了了吗？”“有什什么我帮帮忙的吗吗？”看似简简单的话话语，在在家长和和学生的的心里却

4、却是暧融融融的，拉近了了班主任任和学生生以及家家长的距距离，为为控辍工工作扫清清了许多多障碍。三、 配配合学校校各种活活动，促促进后进进生的转转变。、 后后进生往往往在学学习中缺缺乏兴趣趣，学校校、班级级对他们们缺少吸吸引力。针对这这种情况况，我将将开放班班级的各各种管理理工作故故意让后后进生来来做，增增强他们们的责任任感。例例如：窗窗帘让杨杨小婷同同学来管管，撮子子让滕飞飞来管，扫帚，水桶甚至至于连粉粉笔和板板擦都分分配下去去，并且且每月总总结。这这样，让让他们时时时刻刻刻感觉到到班级中中自我的的存在，感受到到自己在在受到大大家的关关注。四、 开开展“看谁进进步大”评比活活动。每个人都都希望

5、被被别人关关注，后后进生也也如此，所以在在工作中中我从不不忽视他他们一点点点的进进步。这这样累积积起来，我在班班级板报报栏中设设置了一一块“看谁进进步大”的展示示空间，每月评评一次，让那些些后进生生也有机机会进入入同学和和老师的的视线。 经过一一年的努努力工作作，我班班在控辍辍工作中中表现突突出，达达到了上上级的要要求，并并且有越越来越好好的趋势势。但我我仍然觉觉得还有有许许多多多的工工作要做做，还有有许多问问题没有有解决好好。今后后，我一一定加大大力度，采取更更为得力力的措施施，把控控辍学工工作做得得更好。20099年防辍工工作总结结张 静静一个班，关起门门来就是是一个大大家庭。如果，这个大

6、大家庭中中的每一一个同学学都如兄兄弟姐妹妹般互相相关心着着、帮助助着、照照顾着、鼓舞着着，那么么他便是是温暖的的。只有有学生感感觉到了了班级的的温馨，班级的的温暖，学生才才会留恋恋班级，留恋同同学，这这样学生生才不会会流失，才不会会辍学。那么我我是如何何努力来来营造一一个温馨馨的班级级的呢？偏爱后进进生在班级管管理中，我努力力将自己己“与人为为善”的爱心心和班集集体“普遍的的友爱”倾注给给后进生生，给他他们以更更多的关关注，更更多的投投入。在在班级体体中，我我总精心心营造一一种平等等、和谐谐、友爱爱的气氛氛，让他他们体验验集体的的温暖和和同学间间的友谊谊，让他他们感受受到自己己在班上上有一席席

7、之地。大胆吸吸收这些些后进生生参与班班级管理理，让他他们在管管理中克克服自身身不良的的行为习习惯。我我认为，这种委委以任务务的方法法也不失失为转化化后进生生的一种种行之有有效的方方法，用用百分之之百的热热情，去去争取哪哪怕百分分之一的的效果。如孙同学，是全校校公认的的“双困生生”，学习习懒、成成绩差、纪律松松散，经经常打架架，并常常常无故故旷课到到街上打打游戏机机，了解解清楚后后，就经经常找他他谈心，处处关关心，鼓鼓励他，对他取取得的一一点点进进步，都都及时在班中表扬扬。平时时，还经经常对他他进行家家访，经经过努力力，孙同学彻彻底改正正了自己己的缺点点，改变变了自己己。二、严爱爱优等生生优等生

8、，谁都爱爱他们。也正因因为如此此，优等等生的缺缺点往往往容易被被忽视，掩盖，被原谅谅、袒护护。但小小的缺点点也会造造成大的的隐患。对这类类学生，我从不不宠坏她她们，更更不迁就就他们。时时提提醒他们们“做学问问的先做做人”，做一一个正直直的人，热情的的人，向向上的人人。优等等生不单单纯是学学业要优优，更重重要的是是人品要要优，心心胸要广广，心理理要健康康。成天天被人赞赞誉的学学生，只只能在理理智深沉沉的爱之之中，严严格要求求，警钟钟常敲，才能克克服自身身的弱点点，扬起起风帆前前进。三、博爱爱中等生生中等生往往往是一一个班中中容易忽忽略的群群体，他他们有比比较稳定定的心理理状态，他们既既不像优优等

9、生那那样容易易产生优优越感，也不像像后进生生那样容容易自暴暴自弃。它们是是班集体体的一面面镜子，他们希希望老师师重视他他们，但但又害怕怕抛头露露面。对对这类学学生我掌掌握他们们的心理理特点，调动他他们的积积极因素素，正确确对待他他们的反反复，始始终如一一地尊重重、理解解、信任任他们。20099年防辍工工作总结结孙 丽丽本年度的的防辍工工作，我我从以下下几方面面做的：一、摸清清每个学学生的家家庭情况况，理顺顺工作的的重点。摸清后进进生和特特困生的的情况，做到心心中有数数，有的的放矢。本班同同学，经经济状况况，家庭庭状况，个人素素质参差差不齐。所以，开学一一个月内内，我进进行了摸摸底工作作。从学学

10、生干部部，学校校教师，以及问问卷调查查中，了了解了我我班后进进生和特特困生状状况，并并建立了了后进生生和特困困生档案案。上报特困困生的档档案，为为特困生生学习扫扫清经济济障碍。学校每每年都会会有社会会捐助学学生助学学的单位位和个人人，及时时上报我我班特困困生情况况，不仅仅为学校校提供依依据，也也为我班班的控辍辍工作开开展打下下了基础础。建立学生生家庭联联系卡，上面详详细准确确记录每每个学生生的家庭庭住址，联系方方式。坚坚持每一一天考勤勤制度，严格学学生请假假制度。这样就就解决了了后进生生逃课现现象，一一旦发现现问题和和家长及及时沟通通，避免免了由于于学生厌厌学而误误课更多多的辍学学现象。实行经

11、常常家访的的措施。以往班班上在班班主任工工作中，对学生生的病、事假确确认后就就不管不不问了。今年，我对后后进生和和特困生生采用了了电话确确认的的的方法。学生请请了病事事假，我我在傍晚晚放学后后，还要要主动给给他们打打电话，问一问问“病好了了吗？”“明天天能上学学吗？”“事情情办好了了吗？”“有什什么我帮帮忙的吗吗？”看似简简单的话话语，在在家长和和学生的的心理却却是暖融融融的，拉近了了班主任任和学生生以及家家长的距距离，为为控辍工工作扫清清了许多多障碍。二、做通通家长的的思想工工作，随随时与家家长联系系。学校每学学期至少少两次通通知以上上学生家家长到校校，与他他们共同同商讨如如何防止止学生辍辍

12、学，关关心他们们的家庭庭困难，学校尽尽量大力力解决他他们的困困难。综合本年年度的工工作，在在我的努力力下，我我班达到到了预期期工作目目标，保保证了没没有一个个学生辍辍学的记记录。20099年防辍工工作总结结王 璐璐为确保学学龄儿童童全部按按时入学学，不使使一人辍辍学，我我做了大大量工作作，实现现了辍学学为零的的目标。现将我我班“防流控控辍”工作情情况总结结如下： 一、 每每天让每每位学困困生根据据自己的的实际情情况，按按照“低起点点、小目标标、分层次次、分阶段段”的原则则，确定定自己的的阶段行行为目标标这样通通过师生生双向互互动思想想交流，绝大多多数学困困生一次次比一次次有进步步，尝试试成功的

13、的体验，重塑自自信心。二、配合合学校各各种活动动，促进进后进生生的转变变。、后进进生往往往在学习习中缺乏乏兴趣，学校、班级对对他们缺缺少吸引引力。针针对这种种情况，我将开开放班级级的各种种管理工工作故意意让后进进生来做做，增强强他们的的责任感感。这样样，让他他们时时时刻刻感感觉到班班级中自自我的存存在，感感受到自自己在受受到大家家的关注注。、为了了控辍，学校也也开展了了大量的的活动，来吸引引学生。做为班班主任老老师，我我认真配配合学校校各项活活动，从从来不去去敷衍。每次都都按要求求认真布布置。这这样，增增强了集集体的荣荣誉感，使那些些特困生生和后进进生感受受到生活活在集体体中的乐乐趣。总之，在

14、在控辍方方面，我我采取了了一定的的措施，做了大大量工作作，使学学生留得得住，学学得进，取得了了一定成成效，在在今后的的工作，我将继继续努力力，把工工作做得得更好。20099年控辍工工作总结结戚馨月开学初，学校就就召开了了全体干干部教师师会议，尤其是是针对我我们班主主任老师师，使我我充分认认识到了了控辍保保学工作作的意义义和重要要性。从从而使我我对控辍辍保学工工作有了了新的认认识，这这也成为为我一年年来努力力工作的的思想，在学校校控辍保保学领导导小组的的领导组组织下，我采取取了各种种措施，努力做做好该工工作，取取得了圆圆满成果果。在一年来来，为了了我班的的控辍工工作，我我动了很很大的心心思，采采

15、取了各各种措施施。、开学学一个月月内，我我进行了了摸底工工作。摸摸清后进进生和特特困生的的情况，做到心心中有数数，有的的放矢。我建立了了后进生生和特困困生档案案。通过过心灵的的互动带带动情感感的形成成，用心心和情感感化我们们的学生生，让学学生从心心里产生生对老师师的尊敬敬、爱戴戴和留恋恋。、学校校每年都都会有社社会捐资资助学的的单位和和个人，及时上上报我班班特困生生情况，不仅为为学校提提供依据据，也为为我班的的控辍工工作开展展打下了了基础。我班的的姜拓羽羽同学父父亲因故故去逝，只和母母亲依靠靠打工为为生，生生活很艰艰苦。由由于有了了好心人人的资助助，现在在他的学学习稳步步上升。、为了了避免后后

16、进生逃逃课厌学学现象，建立学学生家庭庭联系卡卡，上面面详细准准确记录录每个学学生的家家庭住址址，联系系方式。坚持每每一天考考勤制度度，严格格学生请请假制度度。这样样就基本本解决了了后进生生逃课现现象，一一旦发现现问题和和家长及及时沟通通，避免免了由于于学生因因厌学而而误课过过多的辍辍学现象象。、实行行经常家家访的措措施。以以往在班班主任工工作中，对学生生的病、事假确确认后就就不管不不问了。今年，我对后后进生和和特困生生采用了了电话确确认的方方法。为为控辍工工作扫清清了许多多障碍。三、 通通过各种种活动，激发后后进生的的上进心心、后进进生往往往在学习习中缺乏乏兴趣，学校、班级对对他们缺缺少吸引引

17、力。针针对这种种情况，我将开开放班级级的各种种管理工工作故意意让后进进生来做做，增强强他们的的责任感感。例如如：窗帘帘让周宇宇婷同学学来管，撮子让让王迪来来管，扫扫帚，水水桶甚至于于连粉笔笔和板擦擦都分配配下去，并且每每月总结结。这样样，让他他们时时时刻刻感感觉到班班级中自自我的存存在，感感受到自自己在受受到大家家的关注注。、学校校开展了了大量的的活动，诸如运运动会，环保卫卫士演讲讲比赛，绘画书书法赛，“六一”汇演，元旦庆庆祝等来来吸引学学生。做为班班主任老老师，我我认真配配合学校校各项动动，从来来不去敷敷衍。每每次都按按要求认认真布置置。这样样，增强强了集体体的荣誉誉感，使使那些特特困生和和

18、后进生生感受到到生活在在集体中中的乐趣趣。经过一年年的努力力工作，我班在在控辍工工作中表表现突出出，达到到了上级级的要求求，并且且有越来来越好的的趋势。但我仍仍然觉得得还有许许许多多多的工作作要做，还有许许多问题题没有解解决好。今后，我一定加大力力度，采采取更为为得力的的措施，把控辍辍学工作作做得更更好。20099年防辍工工作总结结王 珠控辍辍保学工工作是全全面推进进以素质质教育为为核心的的教育现现代化进进程的重重要内容容，也是是“普九”工作中中的重中中之重。因此，在学校校控辍保保学领导导小组的的领导组组织下，我采取取了各种种措施，努力做做好该工工作，取取得了圆圆满成果果。一、提高高认识，思想

19、到到位。开学初，学校就就召开了了全体教教师会议议，尤其其是针对对我们班班主任老老师，使使我充分分认识到到了控辍辍保学工工作的意意义和重重要性。从而使使我对控控辍工作作有了新新的认识识，这也也成为我我努力工工作的思思想基础础。二、关心心后进生生，照顾顾特困生生。只有思想想基础是是不够的的，工作作还是需需要方法法和手段段的。在在一年来来，为了了我班的的控辍工工作，我我动了很很大的心心思，采采取了各各种措施施。、摸清清后进生生和特困困生的情情况，做做到心中中有数，有的放放矢。本本班同学学，经济济状况，家庭状状况，个个人素质质参差不不齐。所所以，开开学一个个月内，我进行行了摸底底工作。从学生生干部，学

20、校教教师，以以及问卷卷调查中中，了解解了我班班的后进进生和特特困生情情况，并并建立了了后进生生和特困困生档案案。、上报报特困生生的档案案，为特特困生学学习扫清清经济障障碍。学学校每年年都会有有社会捐捐资助学学的单位位和个人人，及时时上报我我班特困困生情况况，不仅仅为学校校提供依依据，也也为我班班的控辍辍工作开开展打下下了基础础。、建立立学生家家庭联系系卡，上上面详细细准确记记录每个个学生的的家庭住住址，联联系方式式。坚持持每一天天考勤制制度，严严格学生生请假制制度。这这样就基基本解决决了后进进生逃课课现象，一旦发发现问题题和家长长及时沟沟通，避避免了由由于学生生因厌学学而误课课过多的的辍学现现

21、象。、实行行经常家家访的措措施。以以往在班班主任工工作中，对学生生的病、事假确确认后就就不管不不问了。今年，我对后后进生和和特困生生采用了了电话确确认的方方法。学学生请了了病事假假，我在在傍晚放放学后，还要主主动给他他们通电电话，问问一问“病好了了吗？”“明天天能上学学吗？”“事情情办好了了吗？”“有什什么我帮帮忙的吗吗？”看似简简单的话话语，在在家长和和学生的的心里却却是暧融融融的，拉近了了班主任任和学生生以及家家长的距距离，为为控辍工工作扫清清了许多多障碍。三、配合合学校各各种活动动，促进进后进生生的转变变。、后进进生往往往在学习习中缺乏乏兴趣，学校、班级对对他们缺缺少吸引引力。针针对这种

22、种情况，我将开开放班级级的各种种管理工工作故意意让后进进生来做做，增强强他们的的责任感感。这样样，让他他们时时时刻刻感感觉到班班级中自自我的存存在，感感受到自自己在受受到大家家的关注注。、为了了控辍，学校也也开展了了大量的的活动，来吸引引学生。做为班班主任老老师，我我认真配配合学校校各项活活动，从从来不去去敷衍。每次都都按要求求认真布布置。这这样，增增强了集集体的荣荣誉感，使那些些特困生生和后进进生感受受到生活活在集体体中的乐乐趣。20099年班主任任防辍工工作总结结孙 岩岩防辍保学学工作是是全面推推进以素素质教育育为核心心的教育育现代化化进程的的重要内内容，也也是“普九”工作中中的重中中之重

23、。因此，在学校校防辍保保学领导导小组的的领导组组织下，我采取取了各种种措施，努力做做好该工工作，取取得了圆圆满成果果。一、 提提高认识识，思想想到位。开学初，我就召召开了全全体家长长会，向他们宣传传防辍保保学工作作的意义义和重要要性。从从而使家家长对防防辍工作作有了新新的认识识，这也也成为我我努力工工作的思思想基础础。二、 关关心后进进生，照照顾特困困生。只有思想想基础是是不够的的，工作作还是需需要方法法和手段段的。在在一年来来，为了了我班的的防辍工工作，我我动了很很大的心心思，采采取了各各种措施施。、摸清清后进生生和特困困生的情情况，做做到心中中有数，有的放放矢。本本班同学学，经济济状况，家

24、庭状状况，个个人素质质参差不不齐。所所以，开开学一个个月内，我进行行了摸底底工作。了解了了我班的的后进生生和特困困生情况况，并建建立了后后进生和和特困生生档案。、上报报特困生生的档案案，为特特困生学学习扫清清经济障障碍。学学校每年年都会有有社会捐捐资助学学的单位位和个人人，及时时上报我我班特困困生情况况，不仅仅为学校校提供依依据，也也为我班班的防辍辍工作开开展打下下了基础础。、建立立学生家家庭联系系卡，上上面详细细准确记记录每个个学生的的家庭住住址，联联系方式式。坚持持每一天天考勤制制度，严严格学生生请假制制度。这这样就基基本解决决了后进进生逃课课现象，一旦发发现问题题和家长长及时沟沟通，避避

25、免了由由于学生生因厌学学而误课课过多的的辍学现现象。、实行行经常家家访的措措施。今今年，我我对后进进生和特特困生采采用了电电话确认认的方法法。这一一方法，拉近了了班主任任和学生生以及家家长的距距离，为为防辍工工作扫清清了许多多障碍。三、开展展“看谁进进步大”评比活活动。每个人都都希望被被别人关关注，后后进生也也如此，所以在在工作中中我从不不忽视他他们一点点点的进进步，让让那些后后进生也也有机会会进入同同学和老师的的视线。20099年控辍辍工作总总结孟璐红在学校控控辍保学学领导小小组的领领导组织织下，我我采取了了各种措措施，努努力做好好该工作作，取得得了圆满满成果。一、 提提高认识识，思想想到位

26、。开学初，学校就就召开了了全体干干部教师师会议，尤其是是针对我我们班主主任老师师，使我我充分认认识到了了控辍保保学工作作的意义义和重要要性。从从而使我我对控辍辍保学工工作有了了新的认认识，这这也成为为我一年年来努力力工作的的思想基基础。二、 关关心后进进生，照照顾特困困生。只有思想想基础是是不够的的，工作作还是需需要方法法和手段段的。在在一年来来，为了了我班的的控辍工工作，我我动了很很大的心心思，采采取了各各种措施施。、摸清清后进生生和特困困生的情情况，做做到心中中有数，有的放放矢。、上报报特困生生的档案案，为特特困生学学习扫清清经济障障碍。学学校每年年都会有有社会捐捐资助学学的单位位和个人人

27、，及时时上报我我班特困困生情况况，不仅仅为学校校提供依依据，也也为我班班的控辍辍工作开开展打下下了基础础。、建立立学生家家庭联系系卡，上上面详细细准确记记录每个个学生的的家庭住住址，联联系方式式。坚持持每一天天考勤制制度，严严格学生生请假制制度。这这样就基基本解决决了后进进生逃课课现象，一旦发发现问题题和家长长及时沟沟通，避避免了由由于学生生因厌学学而误课课过多的的辍学现现象。、实行行经常家家访的措措施。以以此拉近近了班主主任和学学生以及及家长的的距离，为控辍辍工作扫扫清了许许多障碍碍。三、 结结合班级活动动，促进进后进生生的转变变。后进生往往往在学学习中缺缺乏兴趣趣，学校校、班级级对他们们缺

28、少吸吸引力。针对这这种情况况，我开开放班级级的各种种管理工工作故意意让后进进生来做做，增强强他们的的责任感感，让他他们时时时刻刻感感觉到班班级中自自我的存存在，感感受到自自己在受受到大家家的关注注。每个人都都希望被被别人关关注，后后进生也也如此，所以在在工作中中我从不不忽视他他们一点点点的进进步。这这样累积积起来，我在班班级板报报栏中设设置了一一块“看谁进进步大”的展示示空间，每月评评一次，让那些些后进生生也有机机会进入入同学和和老师的的视线。 经过一一年的努努力工作作，我班班在控辍辍工作中中表现突突出，达达到了上上级的要要求，并并且有越越来越好好的趋势势。但我我仍然觉觉得还有有许许多多多的工

29、工作要做做，还有有许多问问题没有有解决好好。今后后，我一一定加大大力度，采取更更为得力力的措施施，把控控辍学工工作做得得更好。查原因，多举措措，防辍辍学20009年防辍工工作总结结王 南 本年年度，在在控辍保保学上我我尝试了了以下几几种方法法，取得得了一定定成效。 一一、建立立班级QQQ群，随时掌掌控学生生心理动动向。 利利用学生生爱上QQQ聊天天，建立立知心QQQ群，班长任任群主，各科代代表任管管理员，学生的的高兴事事，烦心心事，伤伤心事，难言之之处都可可以在群群里寻求求帮助。学生的的辍学念念头一产产生，就就会有几几位同学学帮助。QQ群是是班级的的晴雨表表，随时时播报班班级的“天气预预报”。

30、如学学生王宁宁成绩中中等，对对未来不不报什么么希望，产生了了退学的的思想。她把自自己的想想法在群群里诉说说，立刻刻有几位位好友开开导她，王宁又又满怀激激情地投投入到班班集体中中来。QQQ群是是班级的的天气预预报站，及时掌掌控着学学生的心心理动向向，巩固固了班级级流失的的生源。二、开展多多种形式式的课内内、外活活动，让让学生有有事干，找到身身上的闪闪光点。 利利用本地地的校本本资源，开展丰丰富多彩彩的兴趣趣小组。充实学学生的业业余生活活，每位位学生都都发挥个个性特长长，都找找到自己己的成就就感，树树立自信信心。让让其在学学校有目目标，有有爱好，身心投投入到学学校快乐乐的生活活。改革革课堂教教学模

31、式式，开展展班级间间的竞争争，小组组之间的的竞争，学生之之间的竞竞争。组组织多种种形式的的教学活活动，提提高学生生学习的的兴趣，从源头头上打消消学生的的退学的的思想。百年大计计，教育育为本。学生是是教育的的本，杜杜绝流失失才是义义务教育育的保障障。教育育的兴衰衰，全在在教师的的作为。我们教教育者要要结合本本地实际际，采取取多种举举措保障障义务教教育的生生源，才才是义务务教育的的关键。20099年防辍保保学工作作总结李 响响（一）、提高认认识，思思想到位位。开学初，我充分分认识到到了控辍辍保学工工作的意意义和重重要性。从而使使我对控控辍保学学工作有有了新的的认识，这也成成为我努努力工作作的思想想

32、基础。让控辍辍保学意意识融入入到日常常工作中中，使之之成为成成为处理理一切问问题的指指导思想想，时刻刻注意自自己的言言行。（二）、关心后后进生，照顾特特困生。只有思想想基础是是不够的的，工作作还是需需要方法法和手段段的。在在一年来来，为了了两个班班的控辍辍工作，我动了了很大的的心思，采取了了各种措措施。实行经常常家访的的措施。以往在在班主任任工作中中，对学学生的病病、事假假确认后后就不管管不问了了。今年年，我对对后进生生和特困困生采用用了电话话确认的的方法。学生请请了病事事假，我我在傍晚晚放学后后，还要要主动给给他们通通电话，问一问问“病好了了吗？”“明天天能上学学吗？”“事情情办好了了吗？”

33、“有什什么我帮帮忙的吗吗？”看似简简单的话话语，在在家长和和学生的的心里却却是暧融融融的，拉近了了班主任任和学生生以及家家长的距距离，为为控辍工工作扫清清了许多多障碍。（三）、切实做做好后进进生的转转变工作作自信心是是人性的的顶峰，激发学学生的自自信心是是“教育工工作的头头一条金金科玉律律”，他形形象地指指出：对对待自信信心“要小心心得象对对待一朵朵玫瑰花花上颤动动欲坠的的露珠”。要树树立自信信心，离离不开老老师的尊尊重、信信任和关关爱。后后进生普普遍存在在自信心心严重不不足和自自卑的心心理状况况。培养养后进生生的自信信心是转转化后进进生至关关重要的的一步。教师只只要善于于捕捉他他们身上上的“

34、闪光点点”，表现现出欣赏赏的态度度，积极极肯定的的评价，能大大大提高他他们的自自信，使使他们认认为自己己是一个个有能力力的人，是一个个“我能行行”的人。从而增增强了学学习积极极性，把把精力集集中在学学习上。对于后进进生，不不仅要倾倾注爱心心，创造造良好的的育人环环境，而而且要具具体问题题具体分分析，区区别对待待。首先先，我建建立了学学生档案案，摸清清后进生生的知识识点，然然后根据据他们的的实际调调整要求求，因材材施教，坚持“低要求求、勤要要求、小小步子、多活动动、勤辅辅导、勤勤总结、快反馈馈”，使他他们学起起来容易易，做起起来简单单，感受受到成功功的喜悦悦。还应应根据他他们的特特长、爱爱好、兴

35、兴趣，建建立学习习小组，使其特特长、爱爱好和兴兴趣，能能得之发发挥，从从而掌握握到有用用的知识识教育，诱发其其学习知知识的欲欲望，使使他们由由可学向向愿学、乐学转转化。由于教师师不可能能每时每每刻都和和学生在在一起。因此，在课后后我充分分发挥“小教师师”的作用用，因人人制宜，对后进进生实施施“一帮一一”的帮教教活动，即找一一个学习习好的帮帮助学习习差的。从作业业到练习习，遇到到困难，随时都都可以给给予帮助助。差生生和这些些“小教师师”之间无无隔阂，无拘无无束，后后进生乐乐于接受受。反过过来，那那些学习习好的学学生要想想当好“教师”，必须须自己先先把知识识掌握好好。这样样，不仅仅帮助了了后进生生

36、的学习习，促使使他们向向先进转转化，也也促进了了优秀生生的学习习，是一一件一举举两得的的好事。经过一年年的不懈懈努力，我们班班的控辍辍保学工工作取得得了显著著的效果果，学生生的巩固固率保持持在1000%，我的工工作也得得到了全全体师生生的一致致好评和和学生家家长的普普遍赞誉誉。面对对这些成成绩，我我确实感感到由衷衷的欣慰慰和自豪豪。同时时，也深深深地体体会到今今后责任任的重大大。但我我有决心心，有信信心在今今后的工工作中一一如既往往，不断断探索，勇于创创新，大大胆尝试试，为祖祖国培养养更多的的栋梁之之才，为为民族复复兴奉献献青春年年华！20099年班主任任控辍工工作总结结张 杰杰控辍工作作是推

37、进进素质教教育的重重要内容容，本学学期我采采取了以以下措施施，项努努力做好好该工作作。一、 提提高认识识，思想想到位。开学初，学校针针对我们们班主任任老师提提出了要要求，使使我充分分认识到到了控辍辍工作的的意义和和重要性性。从而而使我对对控辍工工作有了了新的认认识，这这成为我我努力工工作的思思想基础础。二、 关关心照顾顾双特生生。只有思想想基础是是不够的的，工作作还是需需要方法法和手段段的。为为了做好好我班的的控辍工工作，我我动了很很大的心心思，采采取了以以下措施施。、 摸摸清双特特生的情情况，做做到心中中有数，有的放放矢。本本班同学学，经济济状况，家庭状状况，个个人素质质参差不不齐。所所以，

38、每每开学初初，我进进行摸底底工作。了解我我班的双双特特生生情况，并建立立档案。、 上上报特困困生的档档案，为为特困生生学习扫扫清经济济障碍。学校每每年都会会有社会会捐资助助学的单单位和个个人，及及时上报报我班特特困生情情况，不不仅为学学校提供供依据，也为我我班的控控辍工作作开展打打下了基基础。、 建建立学生生家庭联联系网，严格学学生请假假制度。基本解解决了双双特生逃逃课现象象，一旦旦发现问问题和家家长及时时沟通，避免了了由于学学生因厌厌学而误误课过多多的辍学学现象。三、 配配合学校校各种活活动，促促进双特特生的转转变。、 后后进生往往往在学学习中缺缺乏兴趣趣，学校校、班级级对他们们缺少吸吸引力

39、。针对这这种情况况，我将将开放班班级的各各种管理理工作故故意让他他们来做做，增强强他们的的责任感感。这样样，让他他们时时时刻刻感感觉到班班级中自自我的存存在，感感受到自自己在受受到大家家的关注注。、 为为了控辍辍，学校校也开展展了大量量的活动动，来吸吸引学生生。做为为班主任任老师，我认真真配合学学校各项项活动，从来不不去敷衍衍。每次次都按要要求认真真布置。这样，增强了了集体的的荣誉感感，使那那些双特特生和随随班就读读生感受受到生活活在集体体中的乐乐趣。四、 开开展“看谁进进步大”评比活活动。每个人都都希望被被别人关关注，所所以在工工作中我我从不忽忽视他们们一点点点的进步步，让他他们也有有机会进

40、进入同学学和老师的的视线。20099年防辍学学工作总总结杜 军军积极采取取措施，加强管管理我班部分分学生家家长大都都父母忙忙于工作作，孩子子整天交交给了爷爷爷、奶奶奶或外外祖父、外祖母母管教。这些老老人还是是老一套套的教育育方法，孩子不不听；一一大部分分老人也也不敢管管理的太太严，只只注重孩孩子是否否吃饱，是否温温暖，很很拍委屈屈了孩子子，反而而纵容了了孩子的的行为。 结结合班级级实际，我尝试了了以下几几种方法法，取得得了一定定成效。 一一、召开开多种形形式的家家长会，学校、家庭齐齐力防辍辍学。学期期末，召召开形式式多样的的家长会会，如歌歌唱祖国国、感恩恩师情、报答父父母、立立志成才才的家长长

41、会。在在优美的的音乐中中学生、家长、老师都都受到感感染，学学生感谢谢教师的的教诲，报答父父母的养养育之恩恩，说出出自己的的誓言，好好学学习报效效祖国。学生、家长、教师之之间的互互动，使使活动达达到了高高潮。学学生树立立了自己己的目标标，家长长找到了了支持孩孩子上学学的动力力，教师师感受到到了职业业的成就就感。彻彻底斩断断了学生生退学的的不良思思想。这这些家长会会，收到了好好的教育育效果，学生安安心了，家长有有动力了了，我的的工作更有激情情了。 二二、开展展多种形形式的课课内、外外活动，让学生生有事干干，找到到身上的的闪光点点。 利利用本地地的校本本资源，开展丰丰富多彩彩的兴趣趣小组。充实学学生

42、的业业余生活活，每位位学生都都发挥个个性特长长，都找找到自己己的成就就感，树树立自信信心。让让其在学学校有目目标，有有爱好，身心投投入到学学校快乐乐的生活活。改革革课堂教教学模式式，开展展班级间间的竞争争，小组组之间的的竞争，学生之之间的竞竞争。组组织多种种形式的的教学活活动，提提高学生生学习的的兴趣，从源头头上打消消学生的的退学的的思想。百年大计计，教育育为本。学生是是教育的的本，杜杜绝流失失才是义义务教育育的保障障。教育育的兴衰衰，全在在教师的的作为。我们教教育者要要结合实实际，采采取多种种举措保保障义务务教育的的生源，才是义义务教育育的关键键。20099年班主任任防辍工工作总结结李 伟控

43、辍保学学工作是是全面推推进以素素质教育育为核心心的教育育现代化化进程的的重要，也是“普九”工作中中的重中中之重。因此，在学校校控辍保保学领导导小组的的领导组组织下，我深入入分析学学生辍学学原因，采取切切实有效效的措施施，努力力做好该该工作，取得了了初步成成果。现现对各位位领导作作如下汇汇报：一、学生生流失原原因分析析经过深深入调查查，我认认为学生生流失的的主要原原因在家家庭、学学校、学学生本人人三方面面，现将将其原因因概述如如下：1、家庭庭方面的的：(1)、部分家家长目光光短浅，只看到到眼前的的金钱利利益，不不考虑孩孩子文化化素质。认为孩孩子读不不读书都都是一回回事，只只要能挣挣到钱就就行了，

44、巴不得得孩子不不读书，早日回回家。在在这种观观点的家家庭里，家庭经经济出现现困难，孩子成成绩不够够理想，极有可可能辍学学回家。(2)、家庭庭经济困困难，被被迫辍学学。部分分贫困的的学生家家长，思思想上还还残存有有重男轻轻女的封封建意识识，让男男孩多读读书，让让女孩少少上学。（33）、家家长长期期在外，子女交交由爷爷爷奶奶、外公外外婆照管管，隔代代教育和和缺乏家家庭温暖暖致使学学生心理理发生改改变，自自卑、偏偏执、暴暴躁情绪绪时常产产生，性性格发生生改变，从此慢慢慢形成成厌学情情绪。3、学生生方面的的：（1）厌学学。学生生学习目目的不明明确，学学习态度度不端正正，对各各门功课课毫无兴兴趣，不不用

45、心学学习，成成绩低劣劣。年级级越高学学习压力力越重，厌学情情绪越浓浓，辍学学率越高高。这是是学生辍辍学的自自身原因因的主要要方面之之一。（22）没有有正确的的人生观观、价值值观。缺乏正正确的人人生观、价值观观，这是是产生学学生辍学学的自身身因素的的根源，学生的的厌学情情绪的滋滋长，怕怕吃苦思思想的存存在，违违纪违规规，犯罪罪行为的的产生，都源于于缺乏正正确的人人生观、价值观观。这种种学生目目光短浅浅，胸无无大志，目无他他人，得得过且过过，随意意而为，最终只只能是中中途辍学学，难成成“正果”。综合上述述内在因因素，我我们不难难看出学学生缺乏乏正确的的人生观观，教师师缺乏育育人的美美德，家家长缺乏

46、乏正确的的人才观观，是导导致学生生辍学的的最根本本的内在在因素，这些因因素一旦旦集中于于一个学学生，这这个学生生就极有有可能辍辍学。二、控辍辍保学工工作措施施（一）、提高认认识，思思想到位位。开学初，我充分分认识到到了控辍辍保学工工作的意意义和重重要性。从而使使我对控控辍保学学工作有有了新的的认识，这也成成为我努努力工作作的思想想基础。（二）、关心后后进生，照顾特特困生。只有思想想基础是是不够的的，工作作还是需需要方法法和手段段的。在在一年来来，为了了我班的的控辍工工作，我我动了很很大的心心思，采采取了各各种措施施。、摸摸清后进进生和特特困生的的情况，做到心心中有数数，有的的放矢。本班同同学，

47、经经济状况况，家庭庭状况，个人素素质参差差不齐。所以，开学一一个月内内，我进进行了摸摸底工作作。从学学生干部部，学校校教师，以及问问卷调查查中，了了解了我我班的后后进生和和特困生生情况。、建立立学生家家庭联系系卡，上上面详细细准确记记录每个个学生的的家庭住住址，联联系方式式。坚持持每一天天考勤制制度，严严格学生生请假制制度。这这样就基基本解决决了后进进生逃课课现象，一旦发发现问题题和家长长及时沟沟通，避避免了由由于学生生因厌学学而误课课过多的的辍学现现象。、实行行经常家家访的措措施。以以往在班班主任工工作中，对学生生的病、事假确确认后就就不管不不问了。今年，我对后后进生和和特困生生采用了了电话

48、确确认的方方法。学学生请了了病事假假，我在在傍晚放放学后，还要主主动给他他们通电电话，看看似简单单的话语语，在家家长和学学生的心心里却是是暧融融融的，拉拉近了班班主任和和学生以以及家长长的距离离，为控控辍工作作扫清了了许多障障碍。三、切实实做好后后进生的的转变工工作（一）、挖掘“闪光点点”，帮助助后进生生建立自自信自信心是是人性的的顶峰，激发学学生的自自信心是是“教育工工作的头头一条金金科玉律律”，要树树立自信信心，离离不开老老师的尊尊重、信信任和关关爱。后后进生普普遍存在在自信心心严重不不足和自自卑的心心理状况况。培养养后进生生的自信信心是转转化后进进生至关关重要的的一步。教师只只要善于于捕

49、捉他他们身上上的“闪光点点”，表现现出欣赏赏的态度度，积极极肯定的的评价，能大大大提高他他们的自自信，使使他们认认为自己己是一个个有能力力的人，是一个个“我能行行”的人。从而增增强了学学习积极极性，把把精力集集中在学学习上。（二）、因材施施教，激激发后进进生的求求知欲对于后进进生，不不仅要倾倾注爱心心，创造造良好的的育人环环境，而而且要具具体问题题具体分分析，区区别对待待。首先先，我建建立了学学生档案案，摸清清后进生生的知识识点，然然后根据据他们的的实际调调整要求求，因材材施教，坚持“低要求求、勤要要求、小小步子、多活动动、勤辅辅导、勤勤总结、快反馈馈”，使他他们学起起来容易易，做起起来简单单

50、，感受受到成功功的喜悦悦。还应应根据他他们的特特长、爱爱好、兴兴趣，建建立学习习小组，使其特特长、爱爱好和兴兴趣，能能得之发发挥，从从而掌握握到有用用的知识识教育，诱发其其学习知知识的欲欲望，使使他们由由可学向向愿学、乐学转转化。（三）、要努力力提高自自身素质质一个学生生之所以以成为一一个“后进生生”，除了了自身的的智力因因素与非非智力因因素外，教师的的教学因因素也是是一个原原因。作作为教师师，自身身的工作作乃至一一言一行行，都会会对学生生的成长长甚至对对学生的的前途和和命运产产生影响响。苏联联教育家家加里宁宁就曾经经说过：“教师的的世界观观，他们们的生活活，他们们对每一一个现象象的态度度，都

51、是是这样那那样地影影响着全全体学生生”教师的的每一个个言行都都可能对对某一个个学生永永远留下下痕迹。因此我我特别注注意在教教学中以以及对待待学生中中的一举举一动，坚持把把自己最最阳光、最灿烂烂的一面面反映给给全体同同学，尤尤其是“后进生生”，让他他们感觉觉到自己己并没有有因为成成绩差而而受到教教师的冷冷漠、歧歧视，而而让他们们感觉到到他时时时受到教教师的关关注与关关心。这这样，就就能慢慢慢地启发发“后进生生”的学习习积极性性。（四）、课后充充分发挥挥“小教师师”的作用用，因人人制宜，搞好帮帮教。由于教师师不可能能每时每每刻都和和学生在在一起。因此，在课后后我充分分发挥“小教师师”的作用用，因人

52、人制宜，对后进进生实施施“一帮一一”的帮教教活动，即找一一个学习习好的帮帮助学习习差的。从作业业到练习习，遇到到困难，随时都都可以给给予帮助助。差生生和这些些“小教师师”之间无无隔阂，无拘无无束，后后进生乐乐于接受受。反过过来，那那些学习习好的学学生要想想当好“教师”，必须须自己先先把知识识掌握好好。这样样，不仅仅帮助了了后进生生的学习习，促使使他们向向先进转转化，也也促进了了优秀生生的学习习，是一一件一举举两得的的好事。经过一年年的不懈懈努力，我班的控控辍保学学工作取取得了显显著的效效果，学学生的巩巩固率保保持在1100 %，我我的工作作也得到到了全体体师生的的一致好好评和学学生家长长的普遍

53、遍赞誉。面对这这些成绩绩，我确确实感到到由衷的的欣慰和和自豪。同时，也深深深地体会会到今后后责任的的重大。但我有有决心，有信心心在今后后的工作作中一如如既往，不断探探索，勇勇于创新新，大胆胆尝试，为祖国国培养更更多的栋栋梁之才才，为民民族复兴兴奉献青青春年华华！20099年控辍工工作总结结郑巍巍在学校控控辍保学学领导小小组的领领导组织织下，我我采取了了各种措措施，动动了很大大的心思思，取得得了圆满满成果。、开学学一个月月内，我我进行了了摸底工工作。摸摸清后进进生和特特困生的的情况，做到心心中有数数，有的的放矢。我建立了了后进生生和特困困生档案案。通过过心灵的的互动带带动情感感的形成成，用心心和

54、情感感化我们们的学生生，让学学生从心心里产生生对老师师的尊敬敬、爱戴戴和留恋恋。、学校校每年都都会有社社会捐资资助学的的单位和和个人，及时上上报我班班特困生生情况，不仅为为学校提提供依据据，也为为我班的的控辍工工作开展展打下了了基础。、为了了避免后后进生逃逃课厌学学现象，建立学学生家庭庭联系卡卡，上面面详细准准确记录录每个学学生的家家庭住址址，联系系方式。坚持每每一天考考勤制度度，严格格学生请请假制度度。这样样就基本本解决了了后进生生逃课现现象，一一旦发现现问题和和家长及及时沟通通，避免免了由于于学生因因厌学而而误课过过多的辍辍学现象象。、实行行经常家家访的措措施。以以往在班班主任工工作中，对

55、学生生的病、事假确确认后就就不管不不问了。今年，我对后后进生和和特困生生采用了了电话确确认的方方法。为为控辍工工作扫清清了许多多障碍。5、 通通过各种种活动，激发后后进生的的上进心心后进生往往往在学学习中缺缺乏兴趣趣，学校校、班级级对他们们缺少吸吸引力。针对这这种情况况，我将将开放班班级的各各种管理理工作故故意让后后进生来来做，增增强他们们的责任任感。例例如：窗窗帘让周周宇婷同同学来管管，撮子子让王迪迪来管，扫帚，水桶甚至至于连粉粉笔和板板擦都分分配下去去，并且且每月总总结。这这样，让让他们时时时刻刻刻感觉到到班级中中自我的的存在，感受到到自己在在受到大大家的关关注。经过一年年的努力力工作，我

56、班在在控辍工工作中表表现突出出，达到到了上级级的要求求，并且且有越来来越好的的趋势。但我仍仍然觉得得还有许许许多多多的工作作要做，还有许许多问题题没有解解决好。今后，我一定定加大力力度，采采取更为为得力的的措施，把控辍辍学工作作做得更更好。20099年班主任任防辍工工作总结结傅 丽防辍保学学工作是是全面推推进以素素质教育育为核心心的教育育现代化化进程的的重要内内容，也也是“普九”工作中中的重中中之重。因此，在学校校防辍保保学领导导小组的的领导组组织下，我采取取了各种种措施，努力做做好该工工作，取取得了圆圆满成果果。 一一、提高认认识，思思想到位位。 开开学初，学校就就召开了了全体干干部教师师会

57、议，尤其是是针对我我们班主主任老师师，使我我充分认认识到了了防辍保保学工作作的意义义和重要要性。从从而使我我对防辍辍保学工工作有了了新的认认识，这这也成为为我一年年来努力力工作的的思想基基础。 二、关心后后进生，照顾特特困生。 只有有思想基基础是不不够的，工作还还是需要要方法和和手段的的。在一一年来，为了我我班的防防辍工作作，我动动了很大大的心思思，采取取了各种种措施。 、摸清后后进生和和特困生生的情况况，做到到心中有有数，有有的放矢矢。本班班名名同学，经济状状况，家家庭状况况，个人人素质参参差不齐齐。所以以，开学学一个月月内，我我进行了了摸底工工作。从从学生干干部，小小学教师师，以及及问卷调

58、调查中，了解了了我班的的后进生生和特困困生情况况，并建建立了后后进生和和特困生生档案。 、上报特特困生的的档案，为特困困生学习习扫清经经济障碍碍。学校校每年都都会有社社会捐资资助学的的单位和和个人，及时上上报我班班特困生生情况，不仅为为学校提提供依据据，也为为我班的的防辍工工作开展展打下了了基础。 、建立学学生家庭庭联系卡卡，上面面详细准准确记录录每个学学生的家家庭住址址，联系系方式。坚持每每一天考考勤制度度，严格格学生请请假制度度。这样样就基本本解决了了后进生生逃课现现象，一一旦发现现问题和和家长及及时沟通通，避免免了由于于学生因因厌学而而误课过过多的辍辍学现象象。 、实行经经常家访访的措施

59、施。以往往在班主主任工作作中，对对学生的的病、事事假确认认后就不不管不问问了。今今年，我我对后进进生和特特困生采采用了电电话确认认的方法法。学生生请了病病事假，我在傍傍晚放学学后，还还要主动动给他们们通电话话，问一一问“病好了了吗？”“明天天能上学学吗？”“事情情办好了了吗？”“有什什么我帮帮忙的吗吗？”看似简简单的话话语，在在家长和和学生的的心里却却是暧融融融的，拉近了了班主任任和学生生以及家家长的距距离，为为防辍工工作扫清清了许多多障碍。 6、开展“看谁进进步大”评比活活动。 每个人人都希望望被别人人关注，后进生生也如此此，所以以在工作作中我从从不忽视视他们一一点点的的进步。这样累累积起来

60、来，我在在班级板板报栏中中设置了了一块“看谁进进步大”的展示示空间，每月评评一次，让那些些后进生生也有机机会进入入同学和和老师的的视线。经过过一年的的努力工工作，我我班在防防辍工作作中表现现突出，达到了了上级的的要求，并且有有越来越越好的趋趋势。但但我仍然然觉得还还有许许许多多的的工作要要做，还还有许多多问题没没有解决决好。今今后，我我一定加加大力度度，采取取更为得得力的措措施，把把防辍学学工作做做得更好好。20099年班主任任控辍保保学工作作总结张 莉莉防流控辍辍工作是是班主任任工作中中一个重重要环节节，作为为老师，身为班班主任，责无旁旁贷。（一）给给班级营营造一个个良好的的学习氛氛围。 新