八年级班主任个人工作总结12篇

1、八年级班主任个人工作总结12篇八年级班主任个人工作总结12篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提升，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家采集的八年级班主任个人工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级班主任个人工作总结1本学期我担任八年级四班的班主任工作。一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，顺利地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学期班务工作总结如下：一、思想上高度看重，培养良好的习惯。有人作过这样的比

2、方：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因而作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其主要的作用。在工作中，我始终捉住一条管理主线狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓。二、班风的培养与建设建立班级管理体系。为了建立一个团结协作、积极向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评选出优秀干部及先进小组、先进个人，通过分层管理、班风班纪有了明显的改变，学生的集体荣誉感也加强了。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的时机让他们做一致的事情，让他们通过活动相互更合更

3、团结。本学期开展的活动有：拔河竞赛、篮球赛、手抄报竞赛等。三、看重和搞好班干部的开掘、扶持和培养。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量。开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长变化情况，本着用人唯贤的原则，选出得力班干，构成班委，布置好职务，下放权利，大胆放手他们去管理班级，效果不错。为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，留意工作方法，学会塑造良好的班干部形象，进而树立威信，以影响和带动班级各项工作的开展。我还定期开班干会，从他们身上了解到更多班的动

4、态，又能够让他们总结每星期班级好、欠好的方面及下星期要改良的方向。四、因材施教，关心后进，做好学生的思想工作。在考核评价学生是不能一刀切的要成认个体差别，给予多元化的评价，公平评价学生，鼓励他们进步。尤其是后进生的改变，浸透了不少的心血。我班的后进生比较多，一开始我就制订好后进生的花名册，通过各方面了解他们的具体情况，从他们兴趣的事情或话题下手，与他们沟通，渐渐地翻开他们的心扉，会诊“顽疾，按科就诊。每次在晚集上，都对有点滴进步的后进学生提出表扬，以提倡先进，鼓励进步，进而营造一种“人人自负的气氛。五、加强与家长的沟通。我经常与家长获得联络，争取积极作好合力教育工作。一个学期来，我对学生进行了

5、普访，形式不一，如到家家访，开家长会，打电话，写信给家长，通过努力，家长与老师达成了共鸣，在教育学生上到达了事半功倍的效果，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。为了学生更好的发展，揣着一种责任，靠着一份信念，我将努力做好班主任的份内工作，为学校的发展添砖加瓦，为学生的成长无私奉献！八年级班主任个人工作总结2为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经历体验、教训，特总结前段工作如下：在实际工作中，捉住日常学习生活中的不遵照课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业以至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位考虑，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习

6、惯。尤其是针对八年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时捉住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。很多学生开始在思想上出现了极大的变化，十分是许多学生已经进入“反叛时期，如李晓锋、李平等经常会自以为自己已经长大，个人工作总结范文不再需要这些条条框框的约束，因此在思想上有了许多的麻木、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，从新让学生进行学习，并领会

7、遵照规范的主要，从思想上给学生以深刻的认识。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提升学习成就。针对中学生此阶段的心理状态，适时的捉住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目的，树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂发问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，加强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。第三，积极配合各学科老

8、师管理好学生，讨论教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，个人工作总结范文积极的向各位老师学习先进的班级管理、学生教育的经历体验，获得了较好的效果。十分是在新学期开始，班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出XX字讲明，给学生一个改正过错自省的时机，同时积极在班内开展“我为什么来学习的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭而且通知任课教师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。与此同时，积极同家长联络，及时了解、把握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采取沟通册以及量化评选汇报单的形式积极同家长联络，及时反映学生

9、情况，并及时的了解、把握学生情况，到达共同管理教育学生的目的。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续施行班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自在空间，积极提升学生的能力。当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺愈加科学、民主;学生的知识能力条理不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的把握，关心、爱惜保护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成就。八年级班主任个人工作总结3不知不觉来海景已经块2年了，这

10、学期担任八3和八4班的数学教师兼八4班的班主任，下面是我对这学期的总结。一、教学方面这学期在教学方面，最大的进步就是在小组合作和教学设计上。自从去了西安真正发现小组合作的优势，和一些操作方法，上课学生的专注度更高了，愈加积极了，大家都想为小组争光，多加分。在这个经过中调动了学生积极性，课堂学生参与度提升了。第二个是在教学设计方面，从原来传统的以老师为中心，改变成以学习为中心，以学生的学习心理发展规律为中心，而且学会了课标分解，做到真正的理解课标，运用课标进而定好适宜的教学目的，教学目的可观可测，定好教学目的后，再根据目的定评估任务，然后根据评估任务定活动，这样写下来整节课的定位和流程就都在心里

11、了。在学习方面也不能松懈，平常必需得多听师傅的课，多听网络的课，把专业知识学得更扎实，让自己尽快的成长起来，让自己成为更专业的教师。为我们海景培养出尽可能多的海侨一。二、班主任工作在这学期的班主任工作比去年做的更顺手了，班级整体成就比去年进步许多。下面是做班主任的一些心得。1.学会放手让学生做主作为班主任不可能事事躬亲，还需要调动班干部的积极性，培养班干部，树立班干部的威信，让他们有一些成就感和责任感。2.班主任必需要严格要求学生所谓严师出高徒，很多学生是很有潜力的，只是平常有点懒，做事不够认真，只要严格要求他们，他们才会越来越好。只要严学生能力迅速动起来，上课效率才有保证。3.班主任要对学生

12、有爱要是只要严，没有关心和爱，一个班级会死气沉沉，没有活力，更容易激起学生的逆反心理，作为班主任有严厉的一面就必需有爱的一面，有多严厉就必需有多少爱。4.表现好能够多奖励，没做到位的再撤掉奖励十分是学校的一些活动，承诺获得优异成就的话就免一些作业，大家积极性就很高，就像这学期的竹竿舞竞赛，我们班就获得第一名。竞赛完后，后面的学习中，表现欠好的加作业，结果大家都表现不错。5.做好班级和任课教师的纽带在学生面前适当的夸夸任课教师，给任课教师树立威信，这样任课教师上课就事半功倍。同时也和任课教师多沟通学生的情况，让任课教师了解学生，以后因材施教。6.多和学生以及家长沟通。多关注学生的心理变化，及时给

13、予开导，避免个别学生出现抑郁。学生只要心理健康，积极向上，能力全身心的投入学习。每个家长都很关心自己的孩子，迫切想知道孩子在学校表现怎么样，但又欠好意思打搅教师，假如教师有时能自动联络，关系学生，家长一定会感谢教师，也对我们海景的教师另眼相看。7.表彰学生要到位表彰要隆重学生能力感受得到那份荣誉，能力提升学生的积极性，构成良好的学习气氛。八年级班主任个人工作总结4开学以来，本人就制订了相关的班主任工作计划。一学期以来，我都是根据计划开展工作，并获得了成效。现总结如下：一、已经开展的工作。1、培训班干部。根据本班实际情况，开学初我就着手选定班干部并进行了培训，明确分工，各行其职。做到分工明确，职

14、责清楚。并在这里基础上选好各小组长，要求他们要以各班干部共同合作，管理好班级。从此后，班级情况有了明显好转，我做起工作来就容易的多了。学生的学习气氛也有了很大改善，学习成就明显提升。2、做好学生的思想工作。固然班级情况较好，但还是有一小部分同学平常思想认识不高，学习积极性不高，学习效率较低。针对此情况，我就别对他们进行家访，他们的家长沟通，对他们进行教育。也获得了很好的效果。除此之外，还经常对学生进行教育以及尊师重教教育，提升了他们的认识，加强了他们的各种意识。但还是有少部分人不听劝告，我行我素，如许贵淇、谭宗海、吴世球、缪亮、缪良、许世明等同学。他们经常在上课期间搞小动作、讲话、睡觉等，有时

15、以至严重影响了课堂纪律，影响教师上课，同学学习。屡教不改。3、配合学校开展活动。根据学校工作布置，我还经常组织学生加入学校开展的各项文体活动，并获得了一定的成就，得到好评。如组织学生加入了篮球竞赛获得第三名，另外还组织学生加入校团委组织开展的征文竞赛，一部分同学还获了奖，这不仅提升了学生的学习兴趣，还丰富了学生们的课余生活，增进了学生全面发展。另外，还组织学生加入学校以及级组开展的各种会议，加强对学生的思想教育以及提升了他们的认识。二、获得成就及存在问题。通过努力，本班学生在过去的一个学期里，获得了可喜的成就。在期中考试时，全年级前十名学生中，我班学生就占五人，其中叶繁最高分479分全年级第一

16、名。另外，五科总分400分以上我班13人，居全级首位，全年级前50名学生中，我班学生有15人。总体情况比较良好。比上学期期末考试成就有了一定水平的提升。当然，成就只能够代表过去，班上存在的一些问题如：少部分学生的学习积极性不高，纪律性较差学习目的不够明确等，都有待于在今后的工作中予以加强提升。八年级班主任个人工作总结5陌上花开时间催我们向前，我的心却还停留在原地！有人讲：班主任是世界上最小的主任，也有人讲：班主任是学校最苦的岗位。班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰辛中探索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个繁重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作。下面谈一下一个学

17、期以来的班主任心得和经历体验教训：一、一学年来的工作情况：1、看重和搞好班干部的开掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心愿意为同学效劳的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又能够让他们总结每星期班级好、欠好的方面及下星期要改良的方向。另一方面指点他们工作方法，帮助他们提升工作能力。2、深切进入了解学生，多和学生沟通，经常去寝室查看，和学生沟通，及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。3、加强与家长的沟通。我经常与家长获得联络，争取积极作好合力

18、教育工作。重要是通过电话联络，让家长第一时间了解学生近期的学习情况等，十分是有紧急情况时如学生未到校上课我会及时和家长取的联络，弄清楚情况。有时路过顺便到学生家中了解情况。与家长获得了共鸣，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。二、心得领会：1、班风的培养与建设班风，是大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是稳固和发展班集体的需要条件，是班集体构成的综合标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍爱自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风气协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：1培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班是一个条理较低的集体，升入八年级就为同学们写

19、好了班级誓词，并让全班同学起立象宣誓一样表达自己的决心和愿望，让他们对班充斥自信心，天然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的讲：我是八年级的学生。而且在以后的日子里适时的给予鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。2看重课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的时机让他们做一致的事情，如篮球赛、班会课搞活动等，让他们通过活动相互更合更团结。如在校运动会时，运发动与非运发动相互合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运发动配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而打动。2、学生基础的提升初

20、一时由于管理不力，让许多学生逐步染上不良陋习，学习也变得松懈，对自己要求不严，鉴于此，摆在我面前的首要任务就是夯实学生的基础，然后能力开展后面的工作。除此之外还要尽快了解学生的情况，包含个人情况和家庭情况，并及时与家长会合力教育。本学期几乎全部学期都用来抓纪律了，班上出了许多麻烦事，但就是这些事能力让你学到许多经历体验，逐步变的更成熟，老练。当班主任很辛苦，但也很充分，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感触，也使自己在各方面得到提升。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分知足感、成就感的回报，它比任何物质的回报

21、还要来的名贵。八年级班主任个人工作总结6本学期，我继续担任八年级140班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课老师的鼎力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得了一定的成就。一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕下面几点展开的：1、教会学生怎样做人;(学会做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、真诚实在守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)2、教会学生怎样生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。)3、教会学生怎样学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力，指点学生的学习方

22、法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。)二、班级管理加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深切进入了解学生。1、通过各种方式，指点学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质和自立学习的习惯。2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经历体验沟通会、习惯养成教育等等，这些活动大大地增进良好的学风、班风的构成。3、我针对本班的详细情况，制定了合适于各组的小组组规，实行组长负责制，我们学习了“中学生日常行为规范并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、到校时间、小组学习等等。采取量化分制，每周评选出优秀组，得分

23、最高的小组进行表扬，得分最低的小组给予适当处分。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。4、培养得力的助手：如琚楠彬、袁永山、谢玮薇、向莉、邹丹等人。三、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深切进入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真挚相待，时时耐心相帮，真正做他们的贴心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理担忧，让他们认识到自己的价值。四、看重对优等生的教育对待优等生的教育我把出力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，擅长激发优等生的创造才华，

24、使其创造力充足发挥出来。五、积极开展好各项活动，加入学校组织的田径运动会、元旦大合唱等。六、积极自动地和各科老师联络，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用以上是我本学期班主任工作的实际做法，固然获得了一定的成就，但仍存在不足之处。今后，我会愈加努力，争取做得更好!八年级班主任个人工作总结7记得在一本书上看到：教师分为四种类型：智慧爱心型，爱心劳累型，良心劳累型，良心应付型。又记得一个优秀班主任在做经历体验报告时讲：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。走上工作岗位以来，我一直在积极考虑的怎样

25、做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。人生的姿态千姿百态，而我选择了站立。这是一种责任，更是一种师表。天天我站在黑板前，站在讲台后，填写着写不完的未知，学习着学不完的经历体验，攀爬着爬不完的台阶在这将近一年的班主任工作中，尤其是在这学期，我领会到下面几点：一、用“心育人“爱就是教育。我以为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完好群体。十分是时代飞跃发展的今天，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，老师应该有乐观的人性观，好心的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充斥自信心。这其中最主要的就是“爱和“鼓励，需要一座架在师生之间的互相理解、互相沟

26、通、互相信任、互相欣赏的桥梁。我如今带的初二2班共有48人，男生24人，女生24人。班级整体水平相对较差，有不少同学学习基础比较差，学习态度散漫。这也就决定了我必需面对较多的后进生。刚开始，我确实吃不消，而且犯了作为班主任的大忌：性子急，遇事不够冷静，不留意心理调适，思想疙瘩解不开，心情受压抑，以至还在教室里当着学生面哭泣过一次，有时真想不教。后来，在学校部分领导尤其是本办公室教师的鼎力支持以及各科任老师的指导、配合下，经过一番努力挣扎，我终于认识到：由于每一位学生的社会环境、家庭环境、教育条件、本人努力的水平以及身心状态的不同，造成了学生之间的差别。子曰：“有教无类。班主任教师应该看到每一个

27、学生都是一个唯一无二的世界。班级工作中，我尤其是对后进生的转化，老是给予他们以充足的尊敬与足够的理解，尊敬他们的人格和独立自立性，尊敬他们的喜好，努力做到营造环境与激发兴趣相结合。同时，我也比较留意坚持讲服教育与严格要求相结合，在那些后进生认识到毛病并有悔改之意的基础上“一气呵成，向他们提出严格要求，根据学生的基础约法三章，要求他们做到。此外，我还留意亲密联络家长，做好与家长的沟通工作。“冰冻三尺，非一日之寒。一个学生不是直线式的一帆风顺的成长起来的。正由于如此，我意识到：在班级工作中对那些犯毛病的学生要坚持反复抓，抓反复，找原因，并有针对性的耐心的对他们进行讲服教育。我深切地领会到，一个后进

28、生的改变，不只是班主任工作的结果，而是所有老师和社会、家庭力量共同努力的结果。二、留意经常坚持和家长的有效联络上学期我与家长联络很少，我想着在学校里学生就是由教师来管，结果自己管的累不讲，效果也差。其实教育是一个整体，家庭教育是其中的主要构成部分。这个学期班级工作中，我会教多的联络家长，一旦学生有旷课，违纪行为第一时间通知他们。我也非常留意尊敬家长，经常与家长沟通并对家长提出建设性的要求，指点家长培养教育孩子的方法。我从来不责备、埋怨家长。同时，我也会对后进生家长指出孩子的优点，给家长以自信心。三、寝室管理的点滴领会。本学期我搭班的是402寝室，是由我班与6班构成。总的来讲女生寝室还是较好管理

29、，卫生能自发轮流下去，能够按时就寝。大问题没有，小问题却不断。所以在管理经过中，我个人也成长了不少。例如有一段时间卫生扣分严重，经了解值日生也用心打少了，究其原因是寝室里的同学太会吃零食。有一次有一学生被我捉住，我就让她买同等价值的食物，寝室里的同学都有份。这样买的同学下次不敢吃了，而寝室的其他同学由于“见着有分积极揭发，卫生状态大有改良。本学期十分是后半学期，寝室的排名也丛倒数转向了二、三名，我相信只要我常抓不懈，寝室管理睬越来越规范化。四、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。我觉得，班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。只要这样，学生能力不仅把自己当做教师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们

30、应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知老师的关心和蔼慈善良是博得学生信赖和尊重的办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指点学生如何学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，特别重视学生的品德涵养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因而，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生回绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意怒斥学生，深知“鼓励的价值，会将“不错，你真行！作为其常用语和口头

31、禅。平凡的教师传达知识；水平一般的教师解释知识；好的教师演示知识；伟大的教师鼓励学生去学习知识。五、班主任应该与老师团结协作，共同战役。班主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起重要责任，对工作中牵涉的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只要充足调动班级所有任课老师的工作积极性，班主任工作能力全面完成。所以在早读上我就尊敬课任教师意见，在早读时间上就布置相应时间给他们。同时我以身作则对课任教师充足的尊敬，让学生恋慕教给他们知识的教师。班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关主要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的看重，充足发挥任课老师的作用，在工作上关心、支持任课老师。班

32、主任应该创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课老师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班老师并给老师适当加压，反应学生对课任老师的意见和要求，经常邀请任课老师加入本班活动。只要这样，班主任能力与老师团结协作，共同战役，能力产生神奇的力量。六、班级工作的一点成就：经过长达两年时间的努力和本学期的精心教育，初二2班班级教学秩序有条有理，班风逐步纯粹，班级纪律、卫生情况良好，学生综合素质提升，学生积极参与学校组织的各项活动，并获得不少奖项。目前，初二2班正稳步行进在将来的康庄大道上，日益散发出其独特的魅力，日益显示出其不寻常的一面。七、班级工作的不足：本学期，班级

33、部分同学学习自动性不强，上进心缺少，成就不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提升；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。作为一名普通老师和班主任，我想只要我留心，天天工作，天天创新，天天反思，天天积累，我就能成为一名优秀的班主任，成为一名教育家。八年级班主任个人工作总结8今年度我担任的是20 xx级1班的班主任及1、2两班的英语课。作为班主任，我深刻领会到，要当好一个班的班主任确实不容易。在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心，不断加强道德、纪律、法制、安全和行为习惯教育，把“建设和谐一班，以稳

34、定促发展作为目的。强化思想道德教育，培养良好的行为习惯。作为班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成就，更在乎的是他们的思想道德素质的提升。作为班集体的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，假如孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告诉班里同学，要相互帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为，我老是不厌其烦地做着。其次，就是文明行为的培养。生与生、生与师之间假如有了矛盾，最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。一声对不起，一声我会改正自己的毛病，像这样的话语，必需要让学生学会使用。通过一段时间的努力，

35、学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话讲，有了好的班风，能力有好的学风。班级管理本着民主、透明的原则，开好每次班会。在认真按时完成学校布置的各项任务的同时，每周一的班会课，我都教给学生，由班长到课代表一一总结上周情况，布置本周工作重点。指出问题集中的学生或现象，进行集体讲服和教育，让学生明辨是非。卫生工作要严抓，分工负责各区域。各项工作责任到人，使得人人有事干，事事有人干。抓好不同条理学生的学习工作。学习成就对一个学生来讲不是最主要的，但是就目前来看，学生的最重要任务就是学习，本学期又新增了物理学科，学生初学不是很入门，我就帮助学有困难的学生总结学习方法，和学习经历体验。对于这政史地生的复习

36、，重要是采用小组检查到“一对一对抗。通过这种形式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样获得优异成就的学生不会骄傲，而较差成就的学生不会灰心失望。总之，作为分化阶段的八年级班主任，需要付出更多的细心和耐心。作为英语老师，我积极要求上进，我能认真履行老师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。我积极加入教学研究和教学改革，不断改革课堂教学。我知道“学海无涯，教无尽头，只要不断充电，能力维持教学的青春和活力，因而，我认真加入学校组织的各种培

37、训、学习讲座，树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充分自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学理论作好了预备。安身课堂，在理论中提升本身价值。课堂是老师具体表现出本身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，安身“用活新老教材，理论新理念。力求让我的英语教学更具特色，构成独具风格的教学形式，更好地具体表现出素质教育的要求，提升英语教学质量。一丝不苟，认真对待教学工作。在教育教学中，我认真备好每一课教案，上好每一节课，充足发挥课堂45分钟的作用，尽可

38、能减轻学生的课业负担；同时积极学习研究专家的教育、教学理论，探寻求索合适班级的教育方法。针对中学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。我能用发展的观点看学生，一直以来我积极做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为积极因素。一份努力，一份收获，我任教的班级在考试中获得了较好成就，遭到了学校的肯定。严格遵照学校规章制度，服从分配。我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。平常严格遵照学校规章制度，从不早退和迟到，并积极运用有效的工作时间做好自己份

39、内的工作。反思教学工作，不断进取。静下心来想想，作为一名老师，在看到一些成就的同时，也要思量自己在工作中的不足。我要努力提升自己的英语水平，来更好地适应如今的英语教学。在教科研方面还要做得愈加细和实。总结了一年的工作，也获得了一些成就，但成就只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，我要及时总结经历体验，愈加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。八年级班主任个人工作总结9繁忙而又充分的第二学期即将告一段落，回顾这短短的几个多月，在学校领导的指点和组织下，在所有科任教师的鼎力支持和配合下，各项工作顺利开展，现将本学期的工作情况做出总结：1、

40、积极配合学校、年级做好生物、地理中考工作，做好学生的练习训练和模仿考试工作。八年级第二学期会进行生物、地理的小中考，而对于学生来讲，他们以为中考离他们还是很遥远的，对这两科没有足够的看重，因而，我利用早读，自习课对他们进行思想教育，提升他们对小中考的认识，而且把早读的其他科目都让给生物和地理，让学生早读的时间都在读生物和地理，并协助生物和地理教师检查他们的作业和练习，用自习课对他们进行考试并亲身监考，进而引起学生对生物和地理的看重，所以学生在模仿考试中都获得一个不错的成就，而本班的琦鹏同学更是在两次的模仿考试中都获得了195分以上的高分。2、加强对学生的思想教育，重视培养培养学生安全意识。安全

41、工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉，因而，为了配合学校和政教处的工作，我利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生在思想上，尤其是对于安全上的认识的提升，对于一些对安全还存在幸运心理的学生，比方讲文锦、华康等同学，他们会在子夜或是放假期间欺骗家人，到外面上网的，我会利用课余时间和他们进行谈心，及时对他们进行针对性的教育。同时在放假前除了发给学生相关的放假通知书，还会给家长发信息，帮助家长了解放假信息，加强对自己孩子的监督，杜绝安全事故的发生。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提升的至

42、关主要的一环。在我们班，过分淘气的学生没有，但是在我们班有许多的学生不管是在学习上还是在生活上都比较散漫，比方像国朝、芝样、官成、丽成、奕祖等学生，他们都比较喜欢迟到以至是旷课，作业从来都不按时完成，上课时有时还会捣乱课堂，影响教师上课，国朝同学还由于迟到、旷课情况严重遭到学校警告处罚，有些女同学像倚婷、喜仙、嘉怡等，她们迟到的情况也比较严重，在这方面，我作为班主任及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻各种心理担忧，鼓励他们尽自己的能力去改掉这些缺点，同时加强和这些同学家长的联络和沟通，到了期末的时候，以上的这些同学都有了很大的改良，尤其是丽成和奕祖这两位同学，从“迟到大王变成了有时间观念

43、的孩子，国朝、官成固然有时还会迟到，但迟到和旷课情况已经大大减少。4、积极自动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。我们班是普通班，上课的情况有时不会很好。有些学生上课时总会讲讲话，搞搞小动作去影响教师和同学的上课，比方讲像芝样、国朝等，所以有些科任教师就会向班主任或者是家长进行投诉，因而，我在每节课下课后都会自动地同任课老师倾听、协商，采用他们的意见，上课时多点去巡查班级，并联同同一层楼的几位班主任去检查本班上课情况，及时把握班级情况，慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教师的劳动，树

44、立教师的威信，促进师生友情。5、保洁工作分配到位，班级和公区的清洁保洁工作获得一定的成效。我班的女同学都有很强的保洁意识，劳动工作也完成的相当好，但是我班的大部分男同学不仅保洁意识差，同时劳动工作也完成的相当差，因而在本学期对于男同学，我加大了监督，没有完成劳动任务的同学第二天以至一个星期都要加倍完成劳动任务，先由我亲身监督这些学生，再由保洁员来监督，同时教育学生不要随意扔纸屑到地面上，这个学期以来教室地面比上个学期干净了许多，科任教师都赞赏有加，而公区也有了很大的进步，保洁做得非常好，学校的领导都表扬了我班。以上是本学期我担任班主任工作的工作情况，固然获得了一定的工作成就，但仍存在一些不足之

45、处，今后会愈加努力，争取做得更好。八年级班主任个人工作总结10一学期的工作紧张而又有序的结束了，作为班主任的我，真的是松了一口吻，我深深的领会到班主任工作的艰苦。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任老师的纽带。这项工作是来不得半点马虎的。一个学期来，我始终坚持大处着眼，把加强德育工作，帮助学生树立正确的人生观、纪律观、学习观的“三观放在首位，引导班团干部找差距，想对策，抓落实，务实效。1.培养和选拔班干部。要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。开学初我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展

46、并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正直，有一定组织能力，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权利，又要根据实际对他们加强指点。十分是对班干部的要求愈加严格，要求他们以身作则：如经常自律，上课认真听讲，学习成就优秀，团结同学、穿校服等，处处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提升了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐步构成具有本班特色的优良班风。2.在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。作为学生，学习是学生的重要任务，教育学生学好功课是班主任的一项主要任务。因而，

47、在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因而，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊敬别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任老师相互交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深切进入细致

48、的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。3.做好后进生的转化工作。我所带的八年级，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因而，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真挚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习缺点所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真挚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发现他们的“闪光点。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪

49、，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。在实际工作中，还有很多做法值得我去讨论和总结。4.适当的好心处分。我以为“没有处分的教育是不完好的教育，当然采用什么样的处分方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违犯教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违背纪律同学适当做出处分，我的处分办法是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成就提升。知道内情的同学知道教师在施行处分，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了限度的保卫，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提升了班级凝聚力。5.关心他们的生活

50、、学习我所带的八年级，大部分都是寄宿生和留守生，因而，我利用课余时间与他们交谈，了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状态，这样，改善班主任与学生关系，使之愈加融洽、和谐。总之，作为班主任，我以为始终要坚持正确的教育方针，留意工作方法，要耐心、细心、真心的对待每一位学生，只要这样，班主任工作才会迈上一个新的台阶，获得丰富的结果。八年级班主任个人工作总结11本学期我担任八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己的力量做好自己的分内工作，本着对每位学生负责的态度，完成了本学期的班主任教育教学工作。现总结如下：一、思想教育在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都开始复杂起来，由于觉得自己已经长大，所以很容易出现“叛逆心理，所以，对学生进行思想教育是有需要的。首先，要做到了解每一位学生的家庭、性格，留心学生的思想动态，把握学生的行为表现。重视讲服教育，以理服人，经常关心问候他们，让学生了解到教师是真心关心他的。当学