2021-2022学年山东省威海市荣成实验中学高一物理模拟试卷含解析

1、2021-2022学年山东省威海市荣成实验中学高一物理模拟试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 容器中盛有冰水混合物，冰的质量和水的质量相同且保持不变，则容器内 ( )A冰的分子平均动能大于水的分子平均动能 B水的分子平均动能大于冰的分子平均动能C水的内能大于冰的内能 D冰的内能大于水的内能参考答案：C2. 关于向心力的说法中正确的是：（ ） A、物体受到向心力的作用才可能做圆周运动B、向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的C、向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力，也可以是其中一种力或一种力的分力D、向心力只改变物体运

2、动的方向，不可能改变物体运动的快慢参考答案：ABCD3. 某中学实验小组采用如图所示的装置 探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。（1）实验中木板略微倾斜，这样做 。 A是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 B是为了增大小车下滑的加速度 C可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功 D可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动（2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，；橡皮筋对小车做功后而获

3、得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为 m/s。（3）若根据多次测量数据画出的Wv图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是 。 AW B W CWv DWv3 参考答案：（1）CD（2）2（3）AB 4. 在2008北京奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌。关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是 （ ）A200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B100m决赛中的平均速度约为10.32m/sC20

4、0m决赛中的平均速度约为10.36m/sD100m决赛中的最大速度约为20.64m/s参考答案：B5. 关于瞬时速度,下列说法中正确的是( )A.瞬时速度是物体在某一段时间内的速度B.瞬时速度是物体在某一段位移内的速度C.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D.瞬时速度与平均速度相等参考答案：C二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 物理公式在确定物理量关系的同时，也确定了物理量的单位关系。下面给出的关系式中，l是长度，v是速度，m是质量。这些量的单位都用国际单位制中的单位，试判断下列表达式的单位，并指出单位所对应的物理量的名称。m，单位_，物理量名称_。参考答案：牛顿力7

5、. 如图所示，在倾角为=30的光滑斜面N和可绕O点转动的光滑档板P间静止着重10N的球当P与N夹角=90时，P受压力最小；当=60时，斜面N受压力为11.5N参考答案：考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用版权所有专题：共点力作用下物体平衡专题分析：以小球为研究对象，在挡板所受的三个力中，重力大小方向都不变，斜面支持力方向不变，三力的合力始终为零，用图解法作出几个有代表性的位置时的合成图进行分析当=60时，将重力沿着垂直挡板和垂直斜面方向分解，结合知识求解解答：解：以小球为研究对象，进行受力分析如图：将FN1与FN2合成，其合力与重力等大反向，则在挡板转动时，挡板给球的弹力FN2

6、与斜面给球的弹力FN1合力大小、方向均不变，其中FN1的方向不变，作辅助图如图，挡板转动过程中，FN2的方向变化如图中a、b、c的规律变化，为满足平行四边形定则，其大小变化规律为先减小后增大，其中挡板与斜面垂直时FN2最小，即=90；根据力的作用效果将球的重力G可分解为对斜面的压力F1和对档板P的压力F2（如图）由几何知识可得：F1=N11.5N故答案为：90，11.5点评：本题关键是对小球受力分析，然后根据平衡条件并运用合成法分析；要明确三力平衡中，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线8. 如图所示，一个同学做平抛实验时，只在纸上记下过起点的纵坐标y方向，但未记录平抛运动的起点，并描下

7、了平抛运动的一段轨迹，在轨迹上取A、B两点，用刻度尺分别测量出它们到y轴的距离x1、x2以及AB的竖直距离h，则小球平抛运动的初速度 _.参考答案：9. （填空）力产生了加速度，从而使得物体的速度发生改变，当力与速度在同一条直线上时，力只改变 ，当力与速度垂直时，力只改变 参考答案：速度大小；速度方向根据牛顿第二定律可知，加速度方向与力的方向相同，当力与速度在同一条直线上时，加速度与速度方向在同一直线上，物体做直线运动，速度大小变化，则力只改变速度的大小，不改变速度的方向，当力与速度垂直时，力对物体不做功，只改变速度的方向，不改变速度的大小故答案为：速度大小；速度方向10. 如图所示，质量为m

8、的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列两种情况下，分别用水平拉力F将小球拉到细线与竖直方向成角的位置。求此过程中，拉力F做的功：（1）若用F缓慢地拉 ，则= 。（2）若F为恒力时，则= 。参考答案：mgL（1-cos）。 FLsin 11. 利用水滴下落可以测出当地的重力加速度g，调节水龙头，让水一滴一滴地流出，在水龙头的正下方放一盘子，调节盘子的高度，使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落，而空中还有两个正在下落中的水滴。测出水龙头到盘子间距离为h，再用秒表测时间，以第一个水滴离开水龙头开始计时，到第N个水滴离开水龙头，共用时间为t，则重力加速度g= 。参考答案： 解析从

9、第一滴水离开水龙头开始，到第N滴水落至盘中（即N+3滴水离开水龙头），共用时间为t（s），知道两滴水间的时间间隔为t 所以水从水龙头到盘子的时间为t=，根据h=gt2得，g=12. 在“研究匀变速直线运动”实验中，交流电频率为50Hz，某同学打出如图所示的纸带，相邻两计数点之间有4个点未画出，并测得OA=2.80cm，DE=9.10cm，则小车的加速度为_m/s2，（结果取2位有效数字）参考答案：1.6试题解析：由于DEOA=4at2，故加速度a=1.6m/s2。13. 、北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室中作半径为R的圆周运动，转了2圈回到原位置则其位移为 ，

10、路程为 。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在验证机械能守恒定律实验中，质量m = 1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取10m/s2。求：(1)打点计时器打下记数点B时，物体的速度VB = （3分）(2)从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量EP = （3分），动能的增加量EK = （3分）（保留两位有效数字）；（3）（3分）根据题中提供的条件，可求出重锤实际下落的加速度a= 。（保留两位有效数字）(4) （3分）即使在实验操作规范，数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验

11、测得的EP 也一定略大于EK ，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因。 参考答案：（1）0.97m/s（2）0.48J 0.47J15. 在做“研究平抛物体的运动”的实验时，为了确定小球在不同时刻所通过的位置，用如图所示的装置，将一块平木板钉上复写纸和白纸，竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹A；将木板向后移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，小球撞在木板上留下痕迹B；又将木板再向后移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滚下，再得到痕迹C。若测得木板每次后移距离x= 20.00 cm，A、B间

12、距离y1 =4.70 cm，B、C间距离y2=14.50 cm。(g取9.80 m/s2)根据以上直接测量的物理量推导出小球初速度的计算公式为v0=_(用题中所给字母表示)。小球初速度值为_m/s。参考答案： 2.0四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图18所示，京沪高铁系统，包括轨道系统、车辆系统、信号系统、供电系统、调度系统，其中动车组车辆系统是把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组。如果在某次运行中,因这趟车客流比较多，用了8节动车和8节拖

13、车组成动车组，假设每节动车的额定功率都相等,且行驶中每节动车在同一时刻的实际功率均相同，驶过程中动车组所受的总阻力恒定为Ff =1.2105N，动车组的总质量为m=320t，始时动车组从静止以恒定加速度a=0.5m/s2启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过372.8s的时间加速后，保持功率不变，动车组便开始以最大速度vm=306km/h匀速行驶。求： （1）动车组的额定功率多大；（2）动车组匀加速运动的时间；（3）动车组在变加速运动过程中所通过的路程（计算结果保留3位有效数字）。参考答案：（1）1.02107W；（2）72.8s；（3）17.6km。考点：功率，牛顿第二定律，动能定理。17. 如图所示，滑块在恒定外力F2mg的作用下从水平轨道上的A点由静止出发到B点时撤去外力，又沿竖直面内的光滑半圆形轨道运动，且恰好通过轨道最高点C，滑块脱离半圆形轨道后又刚好落到原出发点A，已知半圆轨道的半径为R。求滑块在经过C点时的速度。求AB段的距离求AB段与滑块间的动摩擦因数。 参考答案：（3）考虑物体从A到C过