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1、【K12学习】三年级英语下册Howmuch？教案新版冀教版【K12学习】三年级英语下册Howmuch？教案新版冀教版3/3【K12学习】三年级英语下册Howmuch？教案新版冀教版小初高学习三年级英语下册Howmuch？教案新版冀教版三年级英语下册Houch？教案新版冀教版Lesson22Houch学习并掌握买食品和在餐馆里点菜，食品有关的词汇和用语技术目标：平时口语会话能力提高感情目标：教师用自己的教课热忱来感染和调换学生的踊跃情绪教课要点：HouchforIlltae教课方法：真切情形教课法教课过程：一：greetingSingasong:“headshouldersneesandtoes

2、”Hoany_doyouhaveayIhave_reele.hatisyourfavoritefood二：Neconcepts由上边的hoany引出houchHouchforonearerhotdogonebottleofpop小初高学习小初高学习_yuan.学生举例Houchfor_yuan.师生会话：T:Houchfor_S1;_yuan.T:Illtae_.三：利用学生自己手中物件师生进行以下会话T:Illtae_.S:Sure.T:Thanyou.S:youreele.T:Ilie_.Doyoulie_S:Ilie_.T:Ilie_alot.设计企图：经过以上的买与价钱的练习，学生关于

3、houch与tae的运用有了深刻的认识。四：听录音并逐句跟读，回答以下问题HouchforonedonutonehotdogHoanyillyoutaeDoesyourfriendlieit五：练习:组句说中hot,for,one,ho,dog,uchill,five,please,tae六：haveachant因为开始歌曲的演唱与食品的复习学生操作起来不难七：情形演练小初高学习小初高学习八：作业把相应的问句与答句连起AreyouthirstyA:Ilieanapple.HoanybottlesofpopB:Toyuan.Houchforonedonutc:yes,Iathirsty.hatouldyoulieD:Thirte

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