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文档简介

1、分数的意义西师大版五年级数学下册12021/8/6 星期五教学目标1. 认识单位“1”，理解分数的意义及分母、分子的含义。2. 培养同学们的观察、分析、抽象、概括等思维能力。3. 通过层层设疑，不断强化同学们的质疑意识，提高同学们的质疑能力。22021/8/6 星期五分 苹 果他们能得到整个的苹果吗?32021/8/6 星期五分 数分数是人们为了适应生活、生产需要而产生的。42021/8/6 星期五1212把一块饼平均分成2份,每份是它的二分之一。52021/8/6 星期五121262021/8/6 星期五141212把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。7202

2、1/8/6 星期五1412121545把一条线段平均分成5份,每份是它的五分之一，4份是它的五分之四。82021/8/6 星期五1314下面的分数表示图中的阴影部分,对不对?说一说:2412( )( )( )( )XXX92021/8/6 星期五把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，1个 苹果就是这个整体的 。14整体1102021/8/6 星期五把6只熊猫玩具看作一个整体,平均分成3份,每份的两只熊猫 是这个整体的 。13整体1112021/8/6 星期五单位“1”122021/8/6 星期五把单位”1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数分子分数线分母(表示把单位“”平均分成

3、5份)(表示有这样的3份)132021/8/6 星期五35 是把单位”1”平均分成_份, 表示这样的_份的数.1.做 一 做53142021/8/6 星期五做 一 做2.把全班学生平均分成6组,一个组的人数是全班人数的 ,两个组的人数是全班人数的 。( )( )( )( )152021/8/6 星期五做 一 做读作五分之三，表示有个。读作，表示有个。 （）七分之四162021/8/6 星期五( )( )( )( )14565938172021/8/6 星期五121325( )( )( )XX182021/8/6 星期五14( )192021/8/6 星期五14( )202021/8/6 星期五( )15212021/8/6 星期五( )342220

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