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文档简介
1、第PAGE3页共NUMPAGES3页2022年读书心得有效小组合作的22个案例学校教科室为了更好地让老师们把小组合作渗入到各个学科中,所以给每位教师发放了一本有效小组合作的_个案例的书,开始听到这个书名心情雀跃的很,终于可以有样板参考了,不用再闭门造车瞎摸索了。想不到一拿到手从第一页翻到最后一页,在从最后一页翻到第一页,反复翻了两三次还是没有找到我体育学科的案例,有点小失望,看着其他学科可以参考,但是专业的问题还是有不同之处的,所以这本书就直接让我扔到了办公桌的角落里。后来学校组织了一次为本书的交流论坛,五大教研组的辩论让我对本书有了新的改观,会后一结束就翻起了本书,越翻越爱不释手。专业不同,
2、但是有些方法是相同的。本书共有四章,注目他人思想的火花、见证课堂改进的成效、聆听学校行动的声音和品味小组合作的精彩,内容表述深入浅出,包含的信息丰富。目前我们一线教师在组织小组合作学习时关于小组划分、任务布置、课堂组织等方面积累了很多有益的经验,但教师在进行小组评价时方法单一,还没有完全从传统评价中转变,评价滞后影响到小组合作学习的进一步向前发展,因此转变小组评价迫在眉睫。有效小组合作的_个案例这本书有关于小组合作学习的实效评价这一部分给了我很多启示。过去主要是教师单一的对学生评价,评价主体单一,难免对学生的评价会造成不全面或不客观,难以形成_度的评价。而随着小组合作学习的不断深入推进,这就需
3、要在评价主体上把学生个体和学习小组加入进来,形成教师、学习个体和学习小组的全方位评价体系,这样在开展小组合作学习时就可以进行自评、小组互评和教师对学生个体以及学习小组的评价。有效的小组合作学习有赖于有创新的任务设计以保证学生积极的参与和融入,同时还要求有明确的组员分工以保证人人肩负起合作进行问题解决的学习责任。其实践成效可以表现为在此过程中民主平等的智慧分享,也可能表现为有思想观点的交锋碰撞。总之,正是因为小组合作学习活动的设计及实施,有力地促进了一堂课学习目标的有效达成。2022年读书心得有效小组合作的22个案例(二)爱的教育全文采用了日记的形似,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他
4、十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。爱就像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。爱的教育一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。对亲友的真挚之情,在爱的教育一书中处处都有这种气息,特别是每月故事中的万里寻母记,让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他_岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,后来断绝了联系
5、。_岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人,有好也有坏,像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。对自己的祖国意大利深深的爱,在爱的教育一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要,把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败,冒着犹如暴雨般的子弹去求救,虽然最后他们胜利了,可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心,仁以为己任的想法,将我们中华五千年的传统美德发扬光大,让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界。爱的教育中我想“爱会是什么呢?”这不会有明确的
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