中秋节活动总结报告5篇

1、精品文档Word格式 中秋节活动总结报告5篇 通过开展中秋节活动，可以丰富大家的文化生活，还可以传承中华优秀传统文化，加深大家对中华优秀文化的理解，增加大家的民族骄傲感和爱国主义情怀。以下是我整理的中秋节活动总结报告，盼望大家喜欢。 中秋节活动总结报告1 我校开展了以“我们的节日中秋为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐的节日特征，引导同学进一步理解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下： 一、活动预备充分 学校根据区社会事业局的部署制定了“我们的节日中秋活动方案，各班班主任支部同学搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新

2、中国成立周年、改革开放周年祖国发生的宏大变化，并利用班晨会课对同学进展训练，让全体同学知国情，爱祖国、爱家乡。 二、活动丰富多彩 1、开展了“迎中秋诗文诵读主题班会活动。各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来庆贺中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜欢，增加同学的民族骄傲感和文化自信念。 2、开展“祖国万岁爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化气氛，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热忱，兴奋民族精神。 3、开展“致远方父母的一封信活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信

3、，向父母汇报自己的学习、生活状况，表达对父母的思念之情和渴望团聚的殷切之情。 4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国华诞为主题的黑板报评比。全校同学通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅理解到了更多的中秋节学问、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和喜欢，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节活动总结报告2 为深化贯彻落实党提出的弘扬中华文化、建立中华民族共有精神家园的战略部署，实在加强中华优秀文化传统训练，根据上级文明办有关要求，中秋节期间社区仔细组织开展了“

4、我们的节日.中秋主题活动。引导全体干部职工和群众进一步理解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。 一、指导高度重视。社区将开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实精神，推动社会主义核心价值体系建立的重要抓手;作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建立的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署，并制定活动方案。 二、宣扬引导有力。社区对此次活动进展了充分的宣扬，利用社区网站、宣扬栏等大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日更加深化人心。 三、活动丰富多彩。一是以关爱空巢老人为主题，乐观开展慰问活动。在居家养老效劳站为他们送去节日的祝愿和

5、一桌丰富的团聚饭，与他们共度中秋，在提倡互助、和谐中感受社会主义大家庭的暖和;二是开展中秋经典诵读活动。邀请20多位中学校生，开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗读会等活动，组织青少年诵读、吟诵中华经典，承文化传统、颂和谐中华，充分展现中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌;三是组织中秋文艺活动。社区利用老年活动中心举办中秋节闽剧汇演活动，让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。 通过开展主题活动，弘扬中华民族优秀文化的，是我社区精神文明建立的重要组成局部这次活动，丰富了居民群众文化生活，在群众中产生了肯定影响力，大大增加了人们的民族自尊心、自信念、骄傲感和与宏大祖国同呼吸、共命运的爱国热忱。 中秋节

6、活动总结报告3 中秋节是中国的传统节日，为了借此时机对同学进展民族传统文化，根据训练局的文件指示精神，为建立中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创立全国文明城市工作、结合中秋节深沉的文化内涵，我校于9月24日10月7日开展了中秋节系列活动。现将活动状况总结如下： 一、加强宣扬，营造节日的气氛 学校根据训练局的文件精神制定了“我们的节日中秋活动方案，准时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、播送台对同学进展有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立_周年、改革开放_多年来祖国发生的宏大变化让全体同学知国情，爱祖国、爱家乡。 二、开展中华经典诵读活动 13班级主题

7、：传唱优秀童谣，46班级主题：中秋诗文朗读会。低班级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高班级搜集有关中秋的诗文。语文教师指导同学唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让同学阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让同学记住了名篇佳作，更重要的是让同学明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 三、开展“我们的节日中秋主题班会活动 我校德育工作始终以加强爱国主义训练、民族文化训练为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育训练活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日中秋主题班会活动。通

8、过主题班会活动的开展，营造了节日的气氛，感悟团聚、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到乐观的作用。 四、开展“知中秋，话传统手抄报评比活动 13班级以绘画为主，46班级以手抄报为主。活动中孩子们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖;4个二等奖;5个三等奖。 通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗

9、，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广阔师生理解学习中华民族优秀传统文化的热忱，增加了广阔师生民族自尊心、自信念、骄傲感，促进同学欢乐成长。 中秋节活动总结报告4 为使广阔师生更多地理解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使同学在活动中感受到中华民族的优良传统。近日，我校围绕“我们的节日.中秋主题开展一系列活动： (1)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张“我们的节日.中秋精致贺卡写上一句祝愿的话语，送给长辈、教师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝愿之情。 (2)开展了“知中秋，话传统手抄报评比活

10、动，孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯等传统文化。 (3)利用国旗下讲话、红领巾播送站、led电子屏等宣扬阵地对同学进展广泛宣扬。通过讲中秋的故事、说中秋的风俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生理解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。 (4)各中队开展“我们的节日.中秋主题班会，各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句，讲中秋民俗故事，齐唱名谣的方式来庆贺中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的气氛中同学们进一步理解了中秋风俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜欢，增加同学的民族骄傲感和文化自

11、信念。 通过本次活动的开展，同学们在集体活动中感受到欢乐，不仅理解到了更多的中秋节学问、风俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的理解和喜欢，使中华传统文化内涵得到更好的传承。 中秋节活动总结报告5 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品味月饼，学习共享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月光。 为了让幼儿可以在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、教师一起品味月饼，共享节日的欢乐。幼儿自己要动手做礼

12、物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照看自己是很辛苦的，让幼儿们可以谅解到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要仔细做一份“爱心礼物送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋欢乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物很快乐，对我们的活动也很满足。 动手制作“爱心礼物是本次活动的亮点局部。由于已经是大班孩子了，动手力量比拟强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师预备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特殊爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。 品味月饼是让幼儿理解到传统文化，因为始终以为八月十五中秋节都是要品味月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。同时请幼儿通过边品味边理解的方法，知道了