讲演与口才期末复习题以及参考答案

1、PAGE PAGE - 19 -讲演与与口才期末复复习题以以及参考考答案重庆电大大巫山分分校 余德德保一一一、判断断题（将将答案填填在下表表）12345678910111213141516171819201、口才才标志着着人类社社会的进进步，尤尤其对于于政治家家、教育育家、外外交家、秘书、商务人人士而言言，在社社会交往往中是不不可缺少少的素质质和能力力。2、口口才展示示应当体体现真、善、美美的行为为目标与与文化品品格。3、口才才的特征征是情真真、切题题、出镜镜。4、进行行语言交交流时要要真心实实意。5、有好好的文才才必然有有好的口口才。6、与人人交际时时要注意意给人以以优越感感，可以以合理地地

2、夸大其其优点。7、在口口语活动动中，不不能注意意听众的的反应，讲自己己的就行行。8、口语语活动中中，应根根据听众众的反应应，及时时变换角角度、侧侧重点以以及语音音、语调调。9、有人人格的力力量作为为基础，口语交交际和演演讲活动动才能具具有口才才的魅力力。10、口口才是对对自我综综合素质质的发挥挥，是自自身知识识积累的的综合调调动。11、灵灵感不是是思维能能力。12、演演讲要务务实，不不要去调调动听众众的联想想和想象象能力。13、在在语言交交际中与与论辩中中要注重重逻辑技技巧。14、在在口语表表达中，根据特特定的内内容和环环境选用用修辞格格，将会会加强表表达效果果。15、态态势语包包括体态态、表

3、情情、动作作等，常常在口语语表达中中起到好好的效果果。16、口口语交际际要注意意“说”，而不不是“听”。17、一一个口才才家在心心理上不不要有强强烈的成成功欲。18、口口才中的的自卑感感可以通通过自我我暗示与与激励来来淡化。19、在在公众面面前发言言是公众众行为，是没有有隐私的的。20、演演讲者是是在表演演，过强强的表现现欲是很很好的心心理和行行为。二、简答答题1.口才才的具体体内涵是是什么，口才具具有哪些些功能。2为什什么阅读读是说话话的基础础。3自卑卑感的调调试方法法有哪些些。4简要要说明训训练口才才的八大大技巧指指什么。三、材料料分析题题1.分析析下列材材料中三三位经理理的口才才，分析析

4、哪种是是属于“得体“的。一位经理理沉着脸脸对一个个迟到了了一分钟钟的员工工厉声说说：“迟到啦啦扣奖奖金！”把她说说哭了。另一位经经理对一一个因理理发迟到到的青年年职工笑笑嘻嘻地地说：“小伙子子，这次次改发型型了，挺挺大方的的。但是是今天迟迟到了，快去办办公室，多加把把劲把材材料赶出出来。”再一位经经理对一一个跑得得气喘吁吁吁、满满头大汉汉的员工工慢声细细语地安安慰说：“别着急急！看你你跑得上上气不接接下气地地，准是是家里有有什么事事耽误了了时间吧吧！”2.分析析下列材材料中的的演讲者者出现了了什么样样的心理理问题，简要说说明有哪哪些调适适方法。在一场晚晚上召开开的会议议上，一一位女士士开门进进

5、入一间间屋子后后，惊讶讶地看到到当晚要要在会上上作关键键性发言言的演讲讲者正在在屋子里里发了疯疯似地来来回踱步步，她便便问他为为什么会会这么紧紧张。“你这是是什么意意思？谁谁紧张了了？”他不解解地问，“如果你你不紧张张的话，你在女女士洗手手间里走走来走去去干什么么？”二一、判断断题（将将答案填填在下表表）12345678910111213141516171819201、口才才表达要要流畅，不能停停顿。2、说说话要平平和，都都是一个个调子是是一种很很好的节节奏。3、这句句话的破破折号使使用了颤颤音：“哦！您您，您就就是”我结结结巴巴巴的，欢欢喜得快快要跳出出来了。4、拖腔腔是把句句中某些些字、词

6、词读音有有意拖长长，多用用于领悟悟、回忆忆、激动动等。5、朗诵诵之前要要把握作作者创作作的“意图”，从而而更好地地把握作作品的朗朗诵特点点。6、朗诵诵诗歌一一要充分分发挥想想象，二二要具体体分析诗诗作感情情变化发发展的脉脉络，三三要体现现出诗的的特征。7、政治治抒情诗诗要体现现出情感感细腻的的特点，声音宜宜柔美。8、叙事事诗要充充满激情情地将故故事讲出出来，音音高、音音强、音音长方面面丰富，节奏起起伏大，用层层层推进的的方式宣宣泄内心心激情。9、散文文的朗诵诵就象与与朋友交交心，表表达宜轻轻柔化，语言舒舒缓，不不应音高高、语快快、声强强、语硬硬。10、朗朗诵小说说时，小小说语言言的个性性化要重

7、重点把握握，用声声音刻画画人物形形象，读读出人物物个性，产生如如闻其声声、如见见其人的的艺术效效果。11、大大多数人人可以以以4倍的的说话速速度来听听话理解解，所以以可提前前对话语语的进行行揣测。12、态态势语言言包括面面部表情情、眼神神、身姿姿、空间间距离、服饰装装束等。13、社社交注视视，是将将目光停停留在眼眼睛。14、对对话时，有时可可以用图图画、实实物、手手势来作作辅助，控制对对方的眼眼神。15、手手势语的的高势，表示憎憎恶、反反对、批批判、失失望等情情绪。16、手手势向上上表示赞赞同、手手势向下下表示反反对。17、标标准的握握手方式式，其姿姿势应该该是用手手指稍稍稍用力，握住对对方的

8、手手掌，对对方也应应用手指指稍稍用用力回握握对方，时间约约为12秒。18、握握手时，下级应应先出手手，男士士比女士士先出手手。19、服服饰体现现出人的的地位、情趣、修养。20、服服饰着装装在国际际上有TTPO的的原则，即时间间、地点点、目的的的原则则。二、简答答题1.朗读读的准备备包括哪哪些具体体内容。2什么么是语感感，怎样样培养。3朗诵诵散文的的要领是是什么。4聆听听的方法法。三、材料料分析题题1.阅读读以下材材料，分分析这次次外贸谈谈判的顺顺利，是是由于什什么原因因。简要要说明如如何训练练这一能能力。一次，某某外商向向我某公公司购买买香料油油，出价价每公斤斤40美美元，我我方开价价48美美

9、元。这这时，对对方急了了：“不，不不，你们们怎么能能指望我我们出445美元元以上的的价呢？”情急之之下，对对方露馅馅了，我我方立即即抓住他他的话，巧妙地地反问：“这么说说，您是是愿意以以45美美元成交交的？”外商露露了底，只得说说：“可以考考虑。”2.根据据以下材材料，说说明态势势语言的的作用。周恩来的的敏捷机机智大大大超过了了我能知知道的其其他任何何一位世世界领袖袖。这是是中国独独有的、特殊的的品德，是多少少世经以以来的历历史发展展和中国国文明的的精华结结晶。他他做人很很谦虚，但沉着着坚定。他优雅雅的举止止、直率率从容的的姿态，都显示示出巨大大的魅力力和泰然然自若的的风度。他从来来不提高高讲

10、话的的调子，不敲桌桌子，也也不以中中止谈判判相威胁胁来迫使使对方让让步。他他在手里里有“牌”时，说说话的声声音反面面更加柔柔和了在在谈话中中，他有有四个特特点给我我留下不不可磨灭灭的印象象：精力力充沛，准备充充分，谈谈判中显显示出高高超的技技巧，在在压力下下表现得得泰然自自若。讲演与与口才期末复复习题参参考答案案重庆电大大巫山分分校 余德德保一一、判断断题（将将答案填填在下表表）1234567891011121314151617181920二、简答答题1.口才才的具体体内涵是是什么，口才具具有哪些些功能。口语表达达的才能能，具体体地说是是在交谈谈、演讲讲、论辩辩等口语语交际活活动中，表达者者根

11、据特特定的交交际任务务，切合合特定的的语境，运用恰恰当、得得体、有有效的言言辞策略略，准确确、得体体、确切切、生动动地运用用连贯、标准的的有声语语言，并并辅之以以适当的的体态语语言表情情达意，达到特特定交际际的目的的，取得得圆满交交际效果果的口头头表达能能力。口才具有有表白、认识、交际、信息交交流、指指令、情情感、美美感等多多项功能能。2为什什么阅读读是说话话的基础础。一个人的的知识丰丰富、信信息量大大、具有有真知灼灼见，说说出话来来有内容容、有见见识，古古今中外外，天文文地理，旁征博博引、信信手拈来来，言之之有物、言之有有理。有学识的的人，理理论修养养高，对对事物的的认识和和分析深深刻、透透

12、彻，对对生活有有独到的的见解，使人听听后受益益匪浅。有学识的的人，善善于阐明明事理，论证严严谨，逻逻辑性强强，讲话话很有说说服力。有学识的的人，语语言表达达能力强强，说起起话来，语言流流畅，运运用自如如，妙趣趣横生，形象生生动而且且幽默诙诙谐。有学识的的人，文文化修养养高，眼眼界宽广广，心胸胸开阔，豪爽热热情，开开朗大方方。谈吐吐中充满满了感染染力和感感召力。有学识的的人，看看问题既既能由此此及彼，又能由由过去看看到未来来，说话话能引导导人向前前看，激激发人上上进。3自卑卑感的调调试方法法有哪些些。包括三个个：一是是培养自自我意识识，增强强主体能能动意识识，有利利于更好好地认识识自身。二是自自

13、我强化化。通过过自己的的行为结结果来控控制自己己的行为为。三是是自我暗暗示和自自我激励励。4简要要说明训训练口才才的八大大技巧指指什么。逻辑技巧巧，语言言表达必必须符合合逻辑。语言技巧巧，要求求语音标标准、规规范、清清晰、悦悦耳；语语意鲜明明晰；语语气轻重重相宜；语调变变化有致致；速度度快慢合合适；节节奏和谐谐；停顿顿恰当；情感鲜鲜明适度度。修辞技巧巧。态势技巧巧。态势势语包括括体态、表情、动作等等，它是是一种无无声语言言，它对对于思想想感情的的表达、交际者者自我形形象的塑塑造起到到很大的的作用。声调技巧巧。声调调是指语语句中声声音高低低降的变变化。幽默技巧巧。运用用轻快而而诙谐的的方式，通过

14、影影射、讽讽刺、夸夸张、双双关等手手法批评评和揭示示生活中中的乖缪缪和不通通情理的的现象的的技法。策略技巧巧。说话话者的言言语是否否进行，表达的的时间选选择，内内容的选选择，都都是策略略。倾听技巧巧。交谈谈中，要要学会听听，了解解对手。三、材料料分析题题1.分分析下列列材料中中三位经经理的口口才，分分析哪种种是属于于“得体“的。一位经理理沉着脸脸对一个个迟到了了一分钟钟的员工工厉声说说：“迟到啦啦扣奖奖金！”把她说说哭了。另一位经经理对一一个因理理发迟到到的青年年职工笑笑嘻嘻地地说：“小伙子子，这次次改发型型了，挺挺大方的的。但是是今天迟迟到了，快去办办公室，多加把把劲把材材料赶出出来。”再一

15、位经经理对一一个跑得得气喘吁吁吁、满满头大汉汉的员工工慢声细细语地安安慰说：“别着急急！看你你跑得上上气不接接下气地地，准是是家里有有什么事事耽误了了时间吧吧！”三位经理理抓出勤勤、抓纪纪律，目目的一致致，做得得也有道道理，但但效果不不同。第第一位经经理并没没有使对对方认识识到自己己的不对对，让人人感到的的只是委委屈；第第二位经经理使对对方不仅仅接受了了批评，还立即即落实在在行动上上“将功补补过”；第三三位经理理言辞情情真意切切，这位位员工必必是尽心心尽力地地去工作作以报答答以理的的知遇之之恩。同样的意意思，不不同的说说法，效效果大不不一样，所以要要做到言言语表达达上的恰恰如其分分，关键键要做

16、到到以下二二点：一一是叙说说实事求求是，既既不夸大大，也不不过分客客气谦虚虚，踏实实反映事事物的本本来面目目；二是是要留有有余地，不把话话说绝。2.分析析下列材材料中的的演讲者者出现了了什么样样的心理理问题，简要说说明有哪哪些调适适方法。在一场晚晚上召开开的会议议上，一一位女士士开门进进入一间间屋子后后，惊讶讶地看到到当晚要要在会上上作关键键性发言言的演讲讲者正在在屋子里里发了疯疯似地来来回踱步步，她便便问他为为什么会会这么紧紧张。“你这是是什么意意思？谁谁紧张了了？”他不解解地问，“如果你你不紧张张的话，你在女女士洗手手间里走走来走去去干什么么？”表现不佳佳是口才才活动中中觉的赞赞美。事事实

17、上，许多具具有丰富富舞台经经验的老老手也具具有这样样的赞美美，最富富实践经经验的语语言高手手也要和和紧张的的情绪作作战。这这段材料料是的演演讲者就就出现了了强烈的的恐惧心心理。调节的方方法有：保持内内心隐秘秘的力量量、情境境预设、巧用肢肢体语言言、练习习5个“P”、建立立“信息卡卡片”。二一、判断断题（每每空1分分，共220分，将答案案填在下下表）1234567891011121314151617181920二、简答答题（每每小题77分，共共28分）1.朗读读的准备备包括哪哪些具体体内容。本题考核核的知识识点包括括：朗读读的准备备。1深入入理解。首先要要掌握文文段的中中文，其其次要分分析文章章

18、的结构构，再次次是要抓抓住关键键的字、词、句句。2找出出难点。3放声声朗读。教材311页对此此知识点点进行了了说明与与举例，在做简简答题时时，把举举例去掉掉就行了了。2什么么是语感感，怎样样培养。本题考核核的知识识点包括括：语感感的培养养。语感，指指的是人人对语言言的感知知和反应应能力。当一连连串的线线形结构构的语流流，通过过听觉或或视觉传传入大脑脑的时候候，具有有良好语语感力的的人就能能迅速而而准确地地理解其其含义和和情味；当某种种事物呈呈现在眼眼前，或或某种意意念产生生于脑海海，具有有良好语语感力的的人就能能迅速地地找到适适当而生生动的词词语，并并将其连连贯有序序地表达达出来，这就是是一种

19、语语言的感感应能力力，或叫叫语言的的触发功功夫，这这就是一一种对语语言的敏敏锐感受受力。培养的方方法有：积累语语言材料料多多益益善。善善于辨析析词的特特点。注注意词序序、虚词词，熟练练编码。选择有有代表性性的、经经典的优优美韵文文进行经经常性朗朗读和朗朗诵练习习。教材444页对此此知识点点进行了了说明。对语感感的理解解，我可可以举个个例子。举例来来说，会会读古诗诗的人，一见到到“春色满满园关不不住，一一枝红杏杏出墙来来”的诗句句，立即即会在眼眼前浮现现出粉墙墙上挑着着红花的的杏枝、园内姹姹紫嫣红红的春色色，还有有诗人驻驻足抬眼眼的神态态，迅速速感受到到诗人欣欣喜的心心情和爱爱春惜春春的感情情，

20、进而而获得美美的享受受，接受受美的熏熏陶；除除此之外外，更开开能由“红杏出出墙”生发“幽香浮浮动”、“临风摇摇曳”等等诸诸多联想想。3朗诵诵散文的的要领是是什么。本题考核核的知识识点包括括：朗诵诵散文。理清线索索，摸准准神韵。表达细细腻，轻轻柔化。人物语语言写意意化。文文辞美、音韵美美。注意意各种语语言表达达的表现现形式。教材相关关知识点点在599页。这这里答出出要点即即可。4聆听听的方法法。本题考核核的知识识点包括括：聆听听的方法法。离散式听听法。关关注式听听话。选选择式听听话。评评价式听听话。神神入式听听话。组组合式听听话。教材相关关知识点点在69页。这里答答出要点点即可。三、材料料分析题

21、题（每小小题8分，共共16分）1.阅阅读以下下材料，分析这这次外贸贸谈判的的顺利，是由于于什么原原因。简简要说明明如何训训练这一一能力。一次，某某外商向向我某公公司购买买香料油油，出价价每公斤斤40美美元，我我方开价价48美美元。这这时，对对方急了了：“不，不不，你们们怎么能能指望我我们出445美元元以上的的价呢？”情急之之下，对对方露馅馅了，我我方立即即抓住他他的话，巧妙地地反问：“这么说说，您是是愿意以以45美美元成交交的？”外商露露了底，只得说说：“可以考考虑。”本题考考核的知知识点包包括：听听话的思思维方式式。这次外贸贸谈判的的顺利与与成功，与善听听是分不不开的。听话的能能力，是是可以

22、培培养的。大多数数人都可可以以44倍的说说话速度度来听话话理解，所以听听话的能能力可以以培养。方法有有：推断断法推测以以下该说说什么，以测试试自己的的判断是是否正确确。小结结法边听、边总结结对方讲讲话的要要点。品品味法思考考说话人人语言的的深意，品味其其潜在的的信息。自问自自答法我是是不是了了解这个个人？他他是否言言不由衷衷？他讲讲话的目目的是什什么？他他是不是是只对我我说了一一部分？我怎能能让他说说出全部部的话？要在谈谈话中发发现自己己兴趣之之所在，从不同同角度琢琢磨对方方的话，只有努努力倾听听、思考考，才能能学会进进一步观观察人、了解人人与人之之间的复复杂关系系，变成成懂事一一点，聪聪明一点点。教材688页有相相关知识识点。2.根据据以下材材料，说说明态势势语言的的作用。周恩来来的敏捷捷机智大大大超过过了我能能知道的的其他任任何一位位世界领领袖。这这是中国国独有的的、特殊殊的品德德，是多多少世经经以来的的历史发发展和中中国文明明的精华华结晶。他做人人很谦虚虚，但沉沉着坚定定。他优优雅的举举止、直直率从容容的姿态态，都显显示出巨巨大的魅魅力