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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中班语言快乐公寓教案 中班语言开心公寓教案 作为一名无私奉献的老师，往往需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应当怎么写才适合呢？下面是我用心整理的中班语言开心公寓教案，希望能够帮忙到大家。 活动目标 1、理解开心的含义，知道大家在一起会得到开心，共同劳动会得到开心，为别人解决困难也会得到开心。 2、能积极参与活动，会用明了的语言表达自己的想法。 3、能细心倾听故事，理解主要的故事情节。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备 幼儿画册。 活动过程 一、导入。 1、一起唱开

2、心拍手歌，感受开心! 师：我们小朋友这么开心，还应当把开心的心情传递给朋友们，森林的小动物们却一点儿也不开心，我们来听听怎么了。 二、分段陈述故事，理解开心的含义。 (1)教师陈述故事第一段并提问。(播放PPT) 提问： 1、老鼠、乌龟、狐狸为什么不开心? 2、怎么样帮忙它们开心起来? (2)老师陈述其次段故事并提问。(播放PPT)。 提问： 1、小动物想到了什么方法? 2、图上有哪些小动物?它们在做什么事情? (3)出示操作材料，提出要求：每个房间住一种小动物，你们帮小动物们找到它最热爱，最适合的房间。 提问：为什么这样分?哪一组分的最合理? (4)继续陈述故事，引导幼儿帮忙鸭妈妈解决困难。 提问：鸭妈妈的房子被洪水冲走了，怎么办呢? 三、完整陈述故事，引导幼儿给公寓起名字。 师：我们一起来帮小动物给这个新屋子取个好听的名字吧? 小结：小动物们用自己的特长，靠自己的劳动一起盖了新屋子，还帮忙了鸭妈妈，大家一起住在造好的房子里。小动物们很开心!小朋友帮忙了小动物们也很开心，让我们一起唱着开心的歌回教室吧! 活动反思 整个活动，幼儿都表现出浓重的兴趣，情绪高涨，留神力集中，孩子们正是在我创设的这个宽松的语言环境中发展了自身的语言表达才能，并愿意与人交往。幼儿语言才能的培养是一个长期、连续性的过程，需要教师把幼儿

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