北京市人教部编版八年级上册生物第三次月考试卷及答案

1、北京市人教部编版八年级上册生物第三次月考试卷及答案一、选择题放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（）A.青霉B.细菌菌落C.酵母菌D. 一个细菌下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水蛭、海毎、涡虫C.水母、涡虫、水媳D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫：蝗虫对禾本科作物危害很大：青蛙被称为出园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（）用肺呼吸B.胎生哺

2、乳C.体表被毛D.体温恒定人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是A.尺THt折B.肌肉拉伤C.肩关节脱臼D.皮肤擦伤四川的泡菜在全国都是非常有爼的一种风味小菜。制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密封坛口的目的是（）隔绝空气，抑制细菌的繁殖阻止尘埃造成缺氧的环境，利于乳酸发酵防止气体对流，利于醋酸菌进行发酵下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外卄骼，身体和附肢均分节”特征的是（ ）谁家新燕啄春泥B.春蚕到死丝方尽C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头下表资料直接反映了生物多样性中的（）生物类群哺乳动 物鸟类爬行类鱼类裸子植物被子植物世界已知 种数434287306

3、30019056850-940260000生态系统多样性生物种类（物种）多样性基因（遗传）多样性生物数量多样性抗生素是（）细菌、真菌产生的维生素细菌产生的杀死细菌的物质某些真菌产生的杀死细菌的物质某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（）学习行为B.先天性行为 C.取食行为D.防御行为徳国生物学家、艺术家恩斯特海克尔在自然界的艺术形态一书中，记录了一种海 TOC o 1-5 h z 洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食 小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动

4、物属 于（）软体动物B.环节动物C.腔肠动物D.节肢动物如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（）鱼鳞未脱落B.身体完好无损C.鲍丝鲜红D.体表湿润鲫鱼的身体有许多特征表现岀与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（）鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力鲫鱼的体色是一种保护色，英特点是背而深灰色，腹面白色鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D鲫鱼体腔内有鳏，鳏内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位巻一块竹骼肌就是一个器官，因为（）一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作讨骼肌附着在骨上一块席骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能

5、计骼肌广泛地分布于人体的各个部位得了灰指甲，一个传染俩灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病.真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）A.细胞壁B.细胞膜C.遗传物质D.成形的细胞核恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培冇出高产新品种，是利用了A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.染色体的多样性动物的身体结构特点都是与英功能相适应的，下列动物结构与其功能的对应关系，不 正确的是（）A.河蚌的贝壳一一游泳B.蝗虫的气

6、管一一呼吸C.蜥蜴的鳞片一一保护D.家鸽的羽毛一一飞行鱼在水中游泳时产生前进动力的主要结构是（）A.背鳍B.躯干和尾鳍C.胸鳍D.腹鳍下列关于动物的形态结构与功能的叙述，错误的是（）蛭的身体分节与躯体运动灵活相适应节肢动物身体分为头、胸、腹三部分与飞行生活相适应鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应D 爬行动物具有角质的鳞片或甲与陆地生活相适应下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（）A.昆虫释放性外激素B.发现蜜源的蜜蜂跳舞C.猫头鹰晚上岀来抓老鼠D.小狒狒对首领做岀顺从的姿态下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是结构中的滑液能减少计与件之间的摩擦竹与件通过关节等方式相连形成骨骼结构是计骼肌

7、肌健可绕过关节连在不同的竹上23.下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（A.鹦鹉学舌B.惊弓之鸟C.老马识途）D.金鸡报晓动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（）警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）酸奶、米洒 食用油、豆腐 酱油、食用醋 火腿肠、牛肉干A. B. C.D.下列现象，不属于动物之间进行信息交流的是A.大雁飞翔时，不断变化飞行方阵B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的嗡嗡声D.

8、狒狒而部的各种复杂表情将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间 后，小气球会胀大起来（如图）。对此现象的解释正确的是A.酵母菌分解糖产生氧气B.酵母菌分解糖产生二氧化碳C.酵母菌分解糖产生乳酸D.酵母菌利用糖合成淀粉下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明，错误的是（）武汉酸肛豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气根瘤中的根瘤菌能固左空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质食品腐败变质的根本原因是（）A.气温过高B.细菌和真菌生长繁殖C.食品生虫D.食品中

9、水分过少上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）推门动作很简单，无需神经系统的协调完成这个动作一定要消耗能量推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张完成这个动作时，相关的件和关节都起杠杆的作用二、综合题生物学兴趣小组的同学进行野外考察时，舶摄了如下一些动物的照片，请你利用本学 期所学的动物学知识，协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究：ABCDEF（1）若将图中蝗虫和河蚌归为一类，其余为另一类，则分类依据是C（2）一生中用过三种器官呼吸的动物是 （用字母表示）（3）真正的陆生生活的脊椎动物的是 （用字母表示），原因是它们的和完全摆脱了水的限制。（4）A和C虽然都可以在空中飞行，但

10、它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别：例如，两者都用进行气体交换，但C还用辅助呼吸：生殖发冇过程中，A区别于鸟类的 TOC o 1-5 h z 主要特征是。（5）河蚌利用与水流进行气体交换；蝗虫的呼吸器官是。（6）青蛙幼体生活在水中，用呼吸：成体生活在潮湿陆地上，也可生活在水中，主要用呼吸，兼用辅助呼吸。这种发冇方式叫O（7）请把上述六种动物按由低等到髙等的顺序排列 （用字母表示）。如图是人体上臂的两组肌肉协调活动及关Yj结构示意图，据图回答问题:A（1）A图表示动作，此时件骼肌处于状态：上体冇课做引体向上”动作时受到神经传来的刺激使 （填序号）收缩牵引身体向上运动；一块秤骼肌一般要跨越一个或

11、几个,由B图中的连在不同的卄上。（2）C图中关节头、关节窝由相连，它能分泌,起到减小摩擦的作用。此外，表而光滑，也能起到减小摩擦的作用。因此，关节运动起来非常。（3）做仰卧起坐时慨关节在运动中起作用。下图是细菌和真菌在某草原生态系统物质循环中的作用示意图，请据图回答问题：（1）大多数细菌和頁菌在自然界的物质循环中起着重要作用，这些细菌和貞菌能将动植物的 TOC o 1-5 h z 遗体分解为和无机盐，这种生活方式叫。（2）在生态系统中，动物作为角色，直接或间接以植物为食；通过作用将体内的一部分有机物分解成无机物。（3）近年来，有人耙“野味”搬上了餐桌，大量野免和鹿被捕杀。请结合动物在生物圈中的

12、作用，谈一谈你对于该行为的看法。材料：鱼缸中的一条活鱼、浪麝香草酚蓝（简称BTB, BTB是一种化学试剂，当水中二 氧化碳含量增加时，该该试剂由蓝色变成黄色）。请根据题意并观察图，回答以下问题：（1）鱼的口与鲍盖交替一张一合，这是鱼在水中进行o在此过程中，水与上的毛细血管之间进行气体交换。（2）吸有BTB的胶头滴管，应该先把BTB滴放在点。预测滴加BTB之后，点将呈现黄色。（3）结论：若结果与预测一致，得岀的结论是进入鱼体和流出鱼体的水相比，英中溶解的二氧化碳 （填增多或减少）。A中国自古有“洒文化”之说，酿酒原理家喻户晓。小明在老师的指导下学习制作米洒，该过程有如下工序：将酒曲粉末与糯米饭拌

13、匀将糯米饭压实后，在中间挖凹坑，淋上一些凉开水用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30C,装入淸洁的容器中用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净将容器盖好，用毛巾包裹起来程入温暧的地方将糯米倒入蒸锅中煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）（1）请写出制作工序的先后顺序： （用序号表示）。（2）将糯米饭冷却到30C的目的是O（3）在酿洒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和洒精三种化学物质，K浓度变化如图所示，其中表示氧气的曲线是 （填字母），表示酒精的曲线是（填字母），判断洒精曲线的依据是O（4）有一需同学按工序制作米酒，几天后，却发现糯米饭发靈了，米酒没制成功，原因 可能是 （写岀一条即可）。【参

14、考答案】试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. A解析：A【解析】【分析】真菌的菌落一般较大，如毛状“,可见物质的发廉长毛，应该是由霍菌等多细胞頁菌引起 的。【详解】微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适 合微生物的生长，时间久了，使其数疑大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小， 而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霊长毛，应该是由青霉菌等多细胞真菌 引起的。A正确。【点睛】真菌与人类的关系是考查的重点，可结合着具体的真菌的作用掌握。2 . C解析：C【解析】【分析】本题考察的是腔肠动物。腔肠动物是一类水生的多细胞动物，它们的身体都是由两层

15、细胞 及其围成的一个消化腔组成的，身体只有一个开口。【详解】蝗虫属于节肢动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，它们有口有肛门，故A错 误。水蛭属于环节动物，有口有肛门；海毎属于腔肠动物，有口无肛门：涡虫属于扁形动 物，有口无肛门，故B错误。水母、涡虫、水媳都属于腔肠动物，有口无肛门，故C正 确。沙蚕属于环节动物，有口有肛门；血吸虫、珊瑚虫属于扁形动物，有口无肛门，故D 错误。【点睛】熟记一些动物的特此有助于做动物的分类题。B解析：B【解析】【分析】（1）两栖动物：幼体生活在水中，用鲍呼吸：成体既能生活在水中，也能生活在陆地上， 用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蛛、大覲

16、、竦嫄等。（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门。如涡 虫。（3）线形动物身体细长，圆柱形，体表有角质层有口有肛门。（4）盯肢动物体表有坚韧的外秤骼，身体和附肢都分肖。肖肢动物包括昆虫纲、多足纲、 蛛形纲、甲壳纲。【详解】蝗虫身体分头、胸、腹三部分，体表有外丹骼，足和触角分节，因此属于节肢动物；青蛙 幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体水陆两栖用肺呼吸，因此属于两栖动物；绦虫身体背腹 扁平、有三胚层、有口无肛门，因此属于扁形动物：蛔虫身体细长，不分节，有原体腔， 有口有肛门，因此属于线形动物。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分別属于扁形动物、线形 动物、节肢动物、两栖动物

17、。故选B【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物、两栖动物、扁形动物、线形动物的主要特征和 常见动物。B解析：B【解析】【分析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔， 用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】哺乳动物的特征是体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸， 心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。而鲸是哺乳动物的最主要依据是胎生哺乳，B正确， A、C、D错误。【点睛】本题考查哺乳动物的主要特征。D解析：D【解析】【分析】根据运动的产生解答。【详解】件骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动竹绕

18、着关节 活动，于是躯体就会产生运动，动物的运动与皮肤无关，可见皮肤擦伤不会影响运动功 能。C解析：C【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿洒要用到酵 母菌发酵，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌发酵，制造酱汕用霉菌等。【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧 菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气 的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量。故C正确。 故选：Ce【点睛】关键点：乳酸菌是厌氧菌，在无氧时才能产生乳酸。A解析：A【解析】【分析】肖肢动物具

19、有身体由许多体节构成、体表有外计骼、足和触角分Yj等特征。【详解】燕子用肺呼吸，前肢变成翼，属于鸟类，A符合题意。春蚕的身体分部，而且足和触角分节，属于节肢动物，B不符合题意。蝉体表都有外件骼，足和触角均分节，属于节肢动物，C不符合题意。蜻蜓属于昆虫，具有身体由许多体节构成、体表有外卄骼、足和触角分节等特征，属 于节肢动物，D不符合题意。故选A。【点睛】熟记节肢动物特征的身体分部，而且足和触角分节，有外骨骼B解析：B【解析】试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生 态系统的多样性，生物种类的多样性是指一左区域内生物种类（包括动物、植物、微生 物）的丰富性，

20、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和 小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差 別，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决圧了生物种类的多样性，生物种类 的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样 性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，题干资料直接反映了生物多样 性中的生物种类的多样性，故选氏 考点：本题考查的是生物多样性的内涵。D解析：D【解析】【分析】有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治 疗相应的疾病。如青靈素是一种著名的抗生素，

21、它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗 多种细菌性疾病。【详解】维生素不是抗生素，故A不正确。细菌不能分泌杀死细菌的物质，不符合题意，故B不正确。有的真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，不是杀死所有细 菌，故C不正确。某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质，符合题意，故D正确。【点睛】掌握抗生素定义，并能灵活运用才能答对题目。A解析：A【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决圮的行为，先天性行为是动 物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物岀生后通过学习得来的行为。在先天性行 为的基础上，通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】先

22、天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决九的行为，先天性行为是动 物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行 为的基础上，通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。搜求犬发现废墟下有 人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是岀生后才有的，通过学习、训练得来 的行为，属于学习行为。防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行 为。取食行为是动物获取食物的行为。故选久【点睛】解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的 几种行为。C解析：C【解析】【分析】腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身

23、体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细 胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海賀、海葵、水媳。【详解】由题干知，该动物的身体呈辐射对称；难以消化的甲壳最后会被它们“吐出来”，该动物 说明有口无肛门。而身体辐射对称、有口无肛门是腔肠动物的主要特征，故可判断该动物 为腔肠动物，C正确。【点睛】熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。C解析：C【解析】考点：鱼类的主要特征。分析：本题考査鱼的呼吸器官鲤的有关知识。解答：鱼的呼吸器官是鲍，鲤由鲍幺幺、鲤弓和鲍耙组成，而鲤丝中有大量的毛细血管，内流大量 的血液，血液中氧的含量较髙为动脉血，所以活鱼鲤丝是鲜红色的，而死

24、鱼由于无法进行 气体交换，血液中氧的含量低为静脉血，所以鯉线的颜色为暗红色。故选：C13 . A解析:A【解析】鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动，A错误；鲫鱼体色的特点是背面深灰色，腹面白色，是一种保护色，B正确；鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，可以减少水的阻力，有利于在水中游 动，C正确；鲫鱼体腔内有鳏，鳏内充满气体，能够调肖身体在水中的深浅位置，D正确。C解析:C【解析】【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，件骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱 分别附着在邻近的两块朴上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外而包有结缔组 织膜，里而有许多血管和神经；丹骼肌具

25、有收缩和舒张的特性。【详解】由不同的组织按照一泄的次序联合起来，形成具有一泄功能的结构叫做器官，例如人的 脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。每 块件骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等 多种组织按一泄次序联合而成，并且具有收缩的功能，符合器官的概念。故选C。【点睛】解答此题要理解组织、器官和系统的概念，根据骨骼肌的结构特点进行分析判断。D解析:D【解析】试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核：貞菌细 胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.所以真菌细胞与细菌相比结构上最主 要的

26、区别是具有成形的细胞核.故选D考点：细菌和真菌的区别.C解析:C【解析】恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化，所以恒温动物更能适应环境的变 化。A解析:A【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态 系统的多样性。【详解】基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦） 之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都 是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的 遗传育种提供了宝贵的遗传资源。科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育

27、 出高产新品种，是利用了基因的多样性，A正确。【点睛】掌握生物的多样性的内涵和价值是本题解题关键。A解析:A【解析】【分析】在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性， 这些都是长期自然选择的结果。【详解】河蚌的身体柔软，外有贝壳，起保护身体的作用，而不是游泳，A错误；蝗虫的用气管进行呼吸，B正确：蜥蜴的鳞片具有保护作用,C正确：家鸽的羽毛适于飞行，D正确。【点睛】熟练掌握各种环境中生活的动物的特征。19 . B解析：B【解析】【分析】鳍是鱼的运动器官，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍。【详解】鱼生活在水中，用鳍游泳，鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍C

28、英中胸鳍和腹鳍有 保持身体平衡的作用，尾鳍可以保持鱼体前进的方向：在水中靠尾部和妪部的左右摆动 而产生前进的动力，各种鳍相互协调来获得食物和逃避敌害。故选B。【点睛】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察。B解析：B【解析】【分析】（1）环节动物的主要特征：身体呈圆简形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣 足，如蚯蚓、沙蚕。（2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外忖骼，足和触角也分节，节肢 动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。（3）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾部 和妪干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（4）爬行动物

29、的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒左，心脏只有三 个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表而有坚韧的卵壳，少数卵 胎生。【详解】环廿动物身体分节可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活。因此蛭身体分修与躯体 运动灵活相适应，A正确。昆虫的身体分头、胸、腹三部分，而不是节肢动物身体分头、胸、腹三部分，B错误。鲫鱼身体呈流线型可以减少游泳时的阻力，与水生生活相适应，C正确。爬行动物具有角质的鳞或甲，可以减少体内水分的蒸发，与陆地生活相适应，D正确。【点睛】回答此题的关键是明确各类动物的特征。C解析：C【解析】【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的

30、，如通过通讯异性个体得以交 配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行 信息交流。【详解】A、蛾类释放性外激素，是通过性激素来进行信息交流，A不符合题意。B、蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置，用动作来进行信息交流，B不符合题意。C、猫头鹰晚上出来抓老鼠，属于捕食，这不属于动物之间的信息交流，C符合题意。D、在一群狒狒组成的等级社会”中，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度 的不同，排成等级次序，作为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择栖息场所，其 他成员对它会做岀表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击，即小狒狒对“首领”也会做出 顺从的姿态，是群体内的息

31、信交流，D不符合题意。故选C【点睛】解此题的关键是理解动物之间的信息交流方式。C解析：C【解析】【分析】本题考查的是关Yj的基本结构和功能，分析图可知：图中关节头、关节囊、关节 腔、关节窝、关节软计，据此答题。【详解】A、结构是关节腔，其中的滑液能减少丹与竹之间的摩擦，A正。B、计与件通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骼肌，B正确。C、结构是关节囊，不是卄骼肌，C错误。D、肌腱可绕过关节连在不同的竹上，正确。故选C【点睛解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力。D解析:D【解析】试题分析：ABC、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途是动物在遗传因素的基础上，通过环境 因

32、素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为.D、金鸡报晓是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决左的行为，属于先天性行 为.故选D考点：动物的先天性行为和学习行为的区别.A解析：A【解析】【分析】动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。【详解】警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品不属于动物群体内信息传递方式，A符合题意。蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位属于动物群体内用动作进行信息传递方式，B不符合 题意。蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物属于动物群体内用气味进行信息传递方式，C不 符合题意。雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾属于动物群体内用性外激素进行信 息传递方式，D

33、不符合题意。【点睛】明确信息交流的特点及方式即能正确答题。B解析:B【解析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿洒要用到酵 母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取岀青靈 素等。【详解】制酸奶要用到乳酸菌，制米洒要用到酵母菌，都运用了微生物发酵技术，正确：食用油、豆腐是通过机械的方法榨取而成的，与发酵无关，错误；酱汕要用到廉菌，食醋要用到醋酸杆菌，都与发酵有关，正确；火腿肠、牛肉干一般用真空包装法，这样做的目的是脱去肉中的水分，抑制细菌或真菌 繁殖，与发酵无关，错误。故运用了微生物发酵技术的是，B正确。【点睛】发酵技术在食

34、品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握。26 . C解析：C【解析】【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于苴他动 物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的 通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌 等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。【详解】大雁飞翔时，不断变化飞行方阵是通过动作告诉同伴，跟我一起飞，属于信息交流， 不符合题意。蜜蜂的务种舞蹈是通过动作告诉同伴蜜源的位置方向，属于动物进行信息交流的方式， 不符合题意。蚊子飞行时发出的嗡

35、嗡声，是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的，而非动物进行信息交流的 方式，符合题意。狒狒而部的各种复杂表情，是通过而部表情动作向同伴表达的信息的交流方式，不符 合题总。故选：Co【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。B解析:B【解析】【分析】酵母菌在无氧的条件下能分解匍萄糖，产生二氧化碳和酒精。【详解】如图是发酵现象的实验图，水中加入了葡萄糖和小包酵母，进行搅拌，瓶口用气球套住， 在实验中，加入的酵母菌会分解水中的匍萄糖，产生二氧化碳和酒精，英中二氧化碳是气 体，会岀现气泡，所以气球会鼓起来。故选B。【点睛】关键点：酵母菌在无氧的条件下能分解匍萄糖，产生二氧化碳和酒精。A解析：A【解

36、析】试题分析：微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如武汉酸或豆的泡制原理是利用乳 酸菌进行发酵，A错误；发靈的花生、玉米含有黄曲靈素，黃曲赛素是一种强致癌物质， 不能食用，B正确：一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下，能将有机物分解成二氧化碳和 水，使污水得到净化，C正确：根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生，根瘤菌能固泄空气中的 氮气并为植物制造含氮的营养物质，D正确。考点：发酵技术在食品制作中的作用。B解析：B【解析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品 保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大疑繁殖。【详解】所谓的食品腐败变质是指食品受到外界有害因

37、素的污染以后，食品原有色、香、味和营养 成分发生了从量变到质变的变化，结果使食品的质量降低或完全不能食用，这个过程称为 食品腐败变质。苴本质是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养成分的分解变化过程。营腐生生活的真菌和细菌能够分解食物的营养成分，使食物中的营养成分发生分解，从而 使食品腐败变质，故食品腐败的根本原因是微生物的大量繁殖。B正确。【点睛】解题的关键是掌握食品腐败的原因，了解微生物生活的条件。B解析：B【解析】【分析】当供骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动计绕关节活动，于是躯体就会产生运动。【详解】人体完成一个运动都要有神经系统的调石，有竹、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉 的协调作

38、用，才能完成，错渓。完成这个动作一泄要消耗能量，各项生命活动所需要的能量有赖于消化系统、呼吸系统 和循环系统等的配合，正确。推门时属于伸肘动作，肱三头肌会收缩，肱二头肌会舒张，错误。完成这个动作时，相关的计起杠杆的作用，关节起支点作用，错误。故选：B【点睛】在运动中，神经系统起调Tj作用，计起杠杆的作用，关节起支点作用，计骼肌起动力作 用。二、综合题31体内有无脊柱FABC生殖发育肺气囊胎生哺乳鲍气管鲍肺皮肤变态发育DEFBCA解析：体内有无脊柱F ABC生殖发育肺气囊胎生哺乳鯉气管鲍肺皮肤变态发冇DEFBCA【解析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分

39、为门齿、臼 齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒泄等特征。爬行类体表覆盖着角质的细鳞或甲， 雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸。多数鸟类营飞行生活， 其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞 行：身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力：体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供 给充足的氧气：有的骨中空，有的竹愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动 两翼完成飞行动作。软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝 壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特 色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，

40、乌贼的腕足等。节肢动物的特征是身体由许多体节构 成，体表有外骨骼，足和触角分节。两栖动物幼体生活在水中，用鲍呼吸，经变态发冇， 成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。图中A是蝙蝠：B是壁虎，C是家鸽，D是河蚌，E是蝗虫，F是青蛙，据此分析解答。【详解】（1）图中河蚌、蝗虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物，蝙蝠、壁虎、家鸽、青蛙的体内有 脊柱，属于脊椎动物，分类依据是体内有无脊柱。因此，若将图中蝗虫和河蚌归为一类， 其余为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。（2）青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发冇都在水中完成，青蛙幼体生活在水中用鲤 呼吸，成体既可以生活在陆地上也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此

41、，一 生中用过三种器官呼吸的动物是F青蛙。（3）蝙蝠属于哺乳动物，胎生和哺乳，体内受精。壁虎属于爬行动物，卵生，卵外有坚韧 的卵壳，体内受精。家鸽属于体内受精，卵生，卵较大。蝙蝠，壁虎，家鸽体内有脊椎丹 构成脊柱，属于脊椎动物。综上分析可知，真正的陆地生活的脊椎动物的是A是蝙蝠，B 是壁虎，C是家鸽，原因是它们的生殖和发育完全摆脱了水的限制。（4）A蝙蝠属于哺乳动物，用肺呼吸，生殖发弃特点是胎生，哺乳，大大提高后代的成活 率：家鸽主要是飞行生活，用肺呼吸，在体内还有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，生 殖方式是卵生。因此，A和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发冇过程存在 较大区别：例如

42、，两者都用肺进行气体交换，但C还用气囊辅助呼吸：生殖发冇过程中，A 区别于乌类的主要特征是胎生和哺乳。（5）河蚌属于软体动物，身体柔软，体表有贝壳，起到保护作用，用鲤呼吸：蝗虫属于节 肢动物，呼吸器官是气管，气门只是气体进出的通道。因此，河蚌利用鲤与水流进行气体 交换：蝗虫的呼吸器官是气管。（6）两栖动物幼体在水中生活，用鲤呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生 活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功。成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上，有明 显变化，属于变态发育。因此，青蛙幼体生活在水中，用鲍呼吸；成体生活在潮湿陆地 上，也可生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。这种发育方式叫变态

43、发冇。（7）生物进化的总体趋势是：从单细胞到多细胞，从低等到高等，从简单到复杂，从水生 到陆生，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物一原始腔肠动物动物一原始扁形动物动 物一原始线形动物动物一原始环节动物一原始软体动物动物一原始肖肢动物动物一原始棘 皮动物动物，无脊椎动物在脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物一原始两栖类动物一原始 爬行类动物一（乌类和哺乳类）。A是蝙蝠，属于哺乳动物；B是壁虎，属于爬行动物：C 是家鸽，属于鸟类；D是河蚌，属于软体动物：E是蝗虫，属于节肢动物：F是青蛙，属于 两栖类动物。上述六种动物按由低等到高等的顺序排列为DEFBCAC【点睛】掌握务种动物的特征及动物的进化历程。

44、屈肘 收缩 关节 肌腱 2关节囊 滑液 5 关节软骨灵活 支点【解析】【分析】A图：肱二头肌、肱三头肌；B图：解析：屈肘收缩关节肌腱2关节囊滑液5关节软柠灵活支点【解析】【分析】A图：肱二头肌、胧三头肌；B图：肌腹、肌腱；C图：1关节头、2关节囊、3 关节腔、4关节窝、5关节软也【详解】（1）计骼肌有受刺激而收缩的特性，人体内节骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋， 肌肉受刺激后就收缩，牵动着它所附着的件绕着关节活动，A图表示屈肘动作。当肱二 头肌肌群受到神经系统传来的兴奋收缩，同时肱三头肌舒张，就会牵引附着的骨绕着肘 关节产生屈肘动作。It的运动要靠计骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两

45、端较细的肌腱（乳白色）, It骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。丹骼肌有受刺激而收缩的 特性，人体内计骼肌所接受的刺激是来自神经传来的兴奋，肌肉受刺激后就收缩，牵动着 它所附着的卄绕着关节活动，做引力向上动作时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。（2）关节是指计与骨之间能够活动的连接，由关节而、关节囊和关节腔三部分组成。关节 而是两个（或两个以上）相邻件的接触而，英中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面 叫做关节窝。2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两件牢固地联系起 来。囊壁的内表而能分泌滑液。关节而上覆盖一层表而光滑的5关Yj软竹，可减少运动时 两件间关节面的摩擦和

46、缓冲运动时的震动。可以减少It与竹之间的摩擦，使关节的运动灵 活自如。（3）关节在运动中起支点作用。做仰卧起坐时，脸关节在运动中起支点作用。【点睛】骨骼肌在运动中的协作关系，关节的基本结构和功能。二氧化碳、水 腐生 消费者 呼吸人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生解析：二氧化碳、水腐生消费者呼吸人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维 持生态平衡中起着重要作用【解析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者 组成。非生物成分包括阳光、空气、水和上壤等；生产者指的是绿色植物；消费者指的是 各种动物：分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的 有机物分解成简单的无机物，归还