学校安全教育的课程标准心得体会

1、学校安全教育的课程标准心得体会安全事故的教训是深入的，事故的代价也是非常昂扬的，同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。下面是带来的五篇学校安全教育的课程标准心得体会，希望大家喜爱!学校安全教育的课程标准心得体会1学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家进展的希望所在，然而同学生活的环境中的担心全隐患比比皆是，同学损害事故更是频频发生，不仅给同学本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教育教学。安全责任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调安全，老师课前课中课后讲安全，可以

2、说学校老师时时辰刻都绷紧了安全这根弦。家长也千吩咐万吩咐。尽管如此，同学的安全意识仍然很淡薄，安全事故总有发生。为什么会显现这样的状况呢？纵观以往的安全教育，大多停留在说教的层面上，总以“不许”，“不要”，“不能”“不准”等等指令限制性的语言，大多数同学听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触心情，甚至把老师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得沉思的课题如何对同学进行行之有效的安全教育呢？这就应当从教育观念和教育方法方面进行改革。首先要转变教育观念。如今的同学崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。老师应当

3、放下师长的架子，在进行教育时少用甚至不用指令限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是好友关系，是相互提示、相互帮忙的关系。老师应当做到平易近人，多和同学沟通谈心，让自己有亲和力，让同学感到老师是可以信任的好友。其次，安全教育的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络游戏那么吸引同学，由于同学具有极强的好奇心，而网络游戏具有很强的趣味性，能够满意同学的要求。因此安全教育的形式应多样化。我们应当给予安全教育于趣味性，消遣性、设身处地性，可借助演讲、游戏活动、学问竞赛等载体，对同学进行形象活泼的安全学问教育。依据同学的年龄特征，在小学一至四

4、班级，可以多采纳讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。这样，同学愿意接受，主动性也大大提高了，安全防范意识也强化了。对于高班级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。安全学问演讲活动也是一种行之有效的教育活动，它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应当怎样防止危险等等，比老师的说教更具说服力。通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。在游戏中，有意设置一些危险障碍，让同学辨认、排解，从而到达对同学进行安全教育之目的。当然，假如有条件，请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了，这样同学更简单接受安全学问，标准他们的安全行为，提

5、高和增加他们的安全意识。总之，对同学进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏，增加安全意识之目的。活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而到达普及安全学问，标准安全行为学校安全教育的课程标准心得体会2参与了此次安全培训，我的心灵产生了很大的震惊，也更加深入地体会到了校内安全的重要性，深感肩上的责任重大。我个人认为强化校内的安全工作最主要的是要做好以下三个方面的工作：一、制度保证措施必需到位。1、要建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严格追究有关直接责任人的责任。2、签订责任书

6、。学校与班主任、任课老师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，施行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及同学管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。二、强化对师生的安全教育，培育自救自护力量。要确保安全，根本在于

7、提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的重中之重。学校要以安全教育周为重点，常常性地对同学开展安全教育，特别是抓好交通、消防、食品、大型活动等的安全教育。1、仔细做好安全教育周工作。学校安全教育周要以校内安全为主题，在安全教育周期间，学校要组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用国旗下讲话、班会活动课、学科浸透等途径，通过讲解、演示和训练，对同学开展安全预防教育，使同学接受比拟系统的防溺水、防交通事

8、故、防触电、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗等安全学问和技能教育。还利用宣扬橱窗、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。三、强化检查，消退隐患，按时整改。学校要常常开展安全大检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，每学期学校的安全大检查至少要到达二到三次，要重点检查学校的水、电、同学宿舍、食堂、防火器材、校内周边环境等一切存在安全隐患的地方，发现问题要按时实行措施，限期整改，必有到达学校和上级规定的安全标准，保障全体老师和同学的生命安全和身心健康。总之，通过学习，让我提高了熟悉，在今后的

9、工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去，使学校的工作不断完善，不断进步。学校安全教育的课程标准心得体会3这次的培训最大的收获就是让我重新熟悉了这一句话真正的含义。作为一名教育工，做什么应当都是以同学的一切为动身点而效劳于同学的一切的，这也正是我们一线的教育工每天都在强调的、做的。结合本校实际及此次培训之收获感受如下：首先，要提高熟悉，强化领导，狠抓落实。作为学校统帅，校级行政应当认清形势，增加政治意识，要有大局意识，法制意识和效劳意识。学校安全教育不只是在层面上讲讲、吼吼，而最终应落脚到学校教育的落实和发挥作用上来。其次，要求全员参与，提高全体师生的安全意识。授课老师说：“没有安全意识的老师

10、是不称职的老师”，“学校最大的安全隐患就是缺乏安全意识。”所以，我们应当把学校的安全教育做到实处，不走过场，不摆花架子。平常里我们强化了对班主任的安全教育，但缺乏对全体老师这方面的思想灌输，要求在各学科适时浸透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此强化对师生的安全教育，让每个人都懂得安全常识，增加安全意识，把握自我防范技能，从根本上预防和削减安全事故的发生是非常必要的。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对同学进行安全学问教育，要主动利用晨会、班会课开展安全学问讲座、演讲、商量等多种形式的安全教育活动，培育同学的安全养成习惯。同时要与家庭、社区亲密协作，形成学校、家庭、社区三位一体的安全教

11、育网络，锲而不舍地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。其次，注意校内安全教育的落实，留意实效性。叶圣陶老先生说：“教是为了不需要教。”我们不行能时时辰刻都在同学身边进行爱护工作，让同学切实提高安全爱护意识和技能是非常重要。我们学校肯定要杜绝安全教育两张皮，说一套做一套的现象，只停留在外表。要依据不同年龄段和不同季节有针对性，有重点的进行安全教育，做到防患于未然。例如：初中同学就要教育他们，留意过公路时，意识到交通危险，提高警惕性；遇到生疏人时，具有防骗意识。在春末夏初，教育同学不要私自到江河池塘边游玩。游泳时，明白游泳可能会遇到的危险，从而做好各种防范措施；另外，我们还要提示同

12、学擅长观看四周的环境，按时发现潜在的危险，如危房、危楼、建筑工地、大路沙井等；高中同学除了讲根本的安全学问之外，还要就心理调适、爱情观、价值观、人生观、感恩社会等方面加以教育。只要同学有了安全意识，就多了一份生命的保障。另外，我们还要对同学强化法律法规教育，使之形成良好的行为习惯，就是老师所说的养成教育。让他们懂得安全方面的有关学问，把握求生自救自护的本事，也是我们从事学校安全教育工作中重要的一环。生活之中，许多事情都是难以意料的。我们要教导同学，一旦有险情发生，不要慌乱，必需冷静学会求生，学会爱护自己。我们通过演练、体验、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式，引导同学把握各种自救

13、自护本事，培育同学良好的心理素养及行为习惯。例如拥挤大事发生后，同学该如何逃命，才能把危险系数降到最低，我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，在实践中体验。总之，只要我们通过抓实安全教育工作，让同学懂得了安全学问，有了安全防范意识，并具备肯定的自救自护力量，同学的安全是能够有保障的。最终，就是我们的每个学校都要主动响应上级的要求，开展平安校内建设。一是健全相关的组织机构，完善工作制度，全面保障同学的健康成长。二是构建平安和谐校内的教育管理体系。三是构建和谐的校内人际关系。四是集中推动校内周边环境管理活动。开展学校周边环境专项整治活动，清理整顿校内周边的饮食及其它各类摊点、违章建筑以及文化

14、消遣场所，净化校内周边环境，确保学校周边卫生、治安和同学的交通安全。五是强化校内环境和校内文化建设。带动师生主动参与校内绿化、美化劳动，加大文化设备建设的投入，开展丰富多彩的文化活动，营造干净美丽、高雅文明、自然和谐、文化气氛深厚的校内环境，使我们的学校成为到处给广生以美感和心灵启迪的、安静温馨的精神家园。总之，通过此次安全培训让我更加坚信，学校安全工作无小事，我们必需强化管理，从严治教。教育广生要坚固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把师生的安全放在第一重要的位置，一直保持高度的敏锐力，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，努力办好让人民满意的教育，办好让人民放心的教育。学校安全教育的课程标准心

15、得体会4参与本次安全工作培训之后，一个个事例，一组组数字，使我对学校安全有了一个重新的熟悉学校安全重于泰山。校内安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和进展。近年来，我校在教育局的正确领导下，以确保校内安全为目的，一直把安全工作放在学校工作的突出位置。从增加师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成果。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会：一、强化组织领导，落实安全工作责任制我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实详细措施为重点，按时全面排查、清理和整顿校

16、内内安全隐患，努力创立一个管理有序、防控有力、整改快速、环境安定、校风良好的安全文明校内，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步进展。为确保安全工作的正常开展，制定了一系列安全制度，落实了安全工作责任制，学校领导强化了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。同时，成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任详细负责一线安全管理，明确分工和职责。二、强化安全教育，树立安全意识安全工作的重点是按时消退隐患，强化全校师生的安全教育，防患于未然。为此，我们提出要树

17、立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”气氛。1、六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；2、开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣扬周”，并进行各种宣扬教育活动，如学问竞赛、演讲赛、作文竞赛、安全教育讲座、参观相关教育图片展览和争创省级交通安全示范学校等活动；3、克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；4、坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至

18、提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性；5、营造“四讲”气氛，即利用横幅标语、校内播送、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣扬，营造了一个“人人讲安全，到处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的深厚气氛。通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我爱护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺当开展。三、实行切实措施，创立“平安校内”1、开展创立安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全试验室和安全家庭活动，仔细落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。坚持“从微小处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、

19、速改快整。2、在经费非常困难的情况下，挤出资金，安装防盗报警器，掩盖了学校全部楼房及办公地点。3、在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志、新购消防器材、修理消防器材，安装更新防盗门、防盗网、防盗窗，加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。4、在以技术防范为主要手段的同时，强化人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地进展。四、建立各种报告制度，强化安全管理1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了学校安全自查范围，在全校各班级、各处室部中建立了安全检查员，要求每天对各自范围内的同学动态、教同

20、学活设备、装备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最终上报校长。然后由校长签署处理看法，限期整改。2、重大伤亡事故报告制度。但凡学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应按时上报上级主管部门。对发生的事故应根据各自管理权限按时查清原因，对事故责任者赐予严格处理，事故善后事宜应按时妥当处理。对发惹事故不上报者，要追究有关人员的责任。3、大型活动申请报告，得上级批准前方可进行。4、严格值勤值班制度。进一步完善了学校安全检查制度，严格校规校纪，对违反纪律的同学要严格帮教、处理，严禁体罚和变相体罚同学。总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有

21、章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。五、突出同学安全重点，抓好同学安全管理1、严格门卫制度，强化值勤值班，严格校规校纪，强调同学进入校内不能骑车。2、强化课间管理，杜绝同学在课余时间滋惹事端。3、进一步发挥法制副校长的作用，邀请常常性的到校对同学进行法制及安全学问的教育。4、崇尚科学文明，反对封建迷信。5、强化交通安全法规教育，常常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生留意交通安全。6、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的熟悉。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提示家长留意对子女的安全教育，以保证子女假期中的安全，严防事故的发生。7、强化食品

22、卫生管理，常常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。六、定期进行安全工作检查建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，仔细落实了校内安全工作实施方案规定的各项措施。1、学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作；2、学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作；3、每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将全部楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患按时整改。4、学校不定时召开安全工作专题会议，研讨做好安全工作的方法，解决工作显现的问题，将隐患和问题毁灭在萌芽状态，确保了学校各项工作

23、的顺当开展。学校安全教育的课程标准心得体会5伴着高校改革开放深化，高校生的生活空间大大扩展，沟通领域也不断拓宽。在校期间，高校生除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参与各种的社会实践活动。在这种情况下，假如缺乏必要的社会生活学问，尤其是安全学问，势必会导致各种安全问题的发生。因此，强化高校生的安全教育，增加安全意识和自我防范力量，已燃眉之急、迫不及待。近日来，在校内内外发生了很多触及同学意外损害事故，究其原因虽然各不相同，但有一个共同点，就是大多数当事同学对事故的发生没有任何心理准备和自我爱护意识，面对损害不知所措。当前高校生自我防范意识和自我爱护力量方面，主要存在以下几个方面问题：一是

24、缺乏社会经验。当代高校生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比拟单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的熟悉。由于缺乏社会经验，自我防范力量就相比照较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，简单上当受骗。也有一些同学在受到不法侵害时，不明白如何爱护自己，轻而易举地被一些不法之徒哄骗或威胁利诱。近年来发生的多起女高校生被拐卖、污辱、残害的案件就是这方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意识。一些高校生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥当保

25、管、任意丢放，导致钱物失窃；有的同学违反宿舍安全管理规定，在宿舍内乱接乱拉电线、违章运用电器、吸烟乱扔烟头等，并由此造成各种安全事故。三是缺乏对社会消极因素的抵御力量。目前，我国正处在一个前所未有的改革开放时期，乘虚而入的西方资产阶级腐朽思想和没落的生活方式，以及“一切向钱看”的极端个人主义、利己主义、享乐主义，对那些涉世不深、阅历不广、缺乏社会经验、良莠不分的青年高校生来说具有极大的诱惑力。有的同学经不起这种诱惑，自觉或不自觉地接受了这些腐朽观念，如有些高校生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的影响，经受不住来自社会金钱和好逸恶劳、贪图享乐的诱惑，从贪小廉价、小偷小摸而进展到大肆行窃，害

26、人害己、危害社会，堕落成为社会的罪人；有些高校生在西方“性解放”及淫秽书刊、录像的影响下，奉行“青春不美，死了懊悔”的人生哲学，在这种腐朽思想的支配下，便很快成为思想的俘虏。针对上述高校生安全意识和防范力量方面存在的问题和缺乏，因此，强化高校生安全教育，使广阔同学提高警惕，把握必要的安全学问，可以起到预防犯罪，削减发案的作用。针对以上存在的问题，我校开展了高校生安全教育，尽可能的削减意外等事故的发生。以下是对我校详细措施的总结与心得：1.学校实行有效措施，强化了对高校生的教育力度。在教学上，充足发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容实施对同学进行安全教育；在日常教育管理以及各种效劳工作中，都必需结合安全方面的内容，适时的对同学进行安全教育，从而形成对安全工作