地理八年级上册第一单元国土与居民第一课《辽阔的疆域》教案

1、【课题】 八上第一单元国土与居民第一课宽阔的疆域（第2 课时）【课型】 新授课【课标要求】 记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋； 熟悉我国既是陆地大国,也是海洋大国；【教学目标 】1通过读中国疆域及其四至图和运算我国东西及南北的距离,（结合我国的陆地面 知道我国国土特别的宽阔；积和海洋面积）2通过描图、填图能在图上指出我国的邻国、濒临的海洋和主要的岛屿；初步形成一 定的读图才能； （重点）【教学模式】 问题导学；【教学方法】 自主学习、合作探究法；【教具预备】 地图册、多媒体课件；【教学过程】教学环节老师活动同学活动设计意图创设情境导入：人们常用“ 纵横通过“ 纵横一万里,

2、上下五千年” 感知通过“ 纵一万里,上下五千年”我国国土面积的宽阔,希望明白我国辽横 一 万来表述我们宏大的祖国阔的国土；里” 感知拥有宽阔的国土和悠久我 国 国的历史,无论是纵向仍土 面 积是横向距离,我国国土的宽阔,导入新课都能达到一万里,可以激 发 学看出我国的国土是多么生 的 学的宽阔,本讲课让我们习爱好；共同来学习我国宽阔的 国土；读1. 投影中国疆域及其读图 1.3 中国疆域及其四至量 算 南四至图和摸索题；1. 找出我国领土的四至点: 2. 总结：（四至点）最北：黑龙江省漠河 以北 黑龙江 主航道北端、 东的中心线,纬度53 N多；西 端 的最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙 ,纬北

3、头上顶着漠河县度 4 N邻近；距离, 加图南脚踩曾母暗沙岛最东： 黑龙江 与乌苏里江 主航道中心线深 对 我与东嘴喝两江汇合水的交汇处,经度135 E 多；量西帕米尔上摆摆尾；最西：新疆 帕米尔高原 ,经度 73 E 邻近；国 国 土算3. 老师巡察分组合作完成：之2.A 组量算我国领土最东端到最西端的图上距离,利用图中的比例尺运算实际“大 ”距离约为多少千米；的印象,A 组代表展现：图上距离： 8 厘米；整合4. 总结：通过运算我们比例尺： 图上一厘米代表实际640 千米；从 而 激知道,我国无论是东西东西实际距离：640 85120 千米体横向距离仍是南北纵向发 学 生3.B 组运算我国南

4、北距离相差多少千米感距离,长度都超过了一（纬度相差1 度,距离约为110 千米）；爱 国 主知万里,可以看出我国的B 组代表展现：义 的 情国土面积是特别宽阔110 53 4 5390 千米国的；4. 结合我国领土的四至点,算一算我国感；5. 提示：我国东西跨过土学 以 致辽了 60 多个经度,分属于领土东西跨过多少经度？试着说出P5思用,培育阔东 5 区至东 9 区,共 5考的第一题；学 生 善个时区,即最东和最西同学代表：于 思 考时间相差 5 个小时 , 由于A. 东西跨的经度135 E73 E62问题、 分地球自转,东边的地方B. 同一时刻当乌苏里江朝霞满天,帕米析 问 题时刻比西边早

5、,当北京尔高原仍是星斗满天的缘由是：我国东的习惯,时间为早晨6 点时,最西跨的经度广；提 高 从东边乌苏里江的地方时地 理 材约为早 7 点左右,最西料 中 获作端的帕米尔高原的地方5. 读资料摸索：取 信 息时就凌晨 2 点 52 分,仍和 运 用探是星斗满天的黑夜；地 理 知究识 解 决展现小资料：同一天,实 际 问学不同的纬度,获得的太（1）同一束阳光, 越往高纬度照耀的面题 的 能以阳光热存在着很大的差积越大,每平方厘米获得的热量越力；致异,如下太阳光照示意少 ,气温就越低 ；用图：（2）同为北半球,纬度差异越大,气温的差异就越 大 ；（3）结合上面分析,试着回答 P5 摸索 的其次题

6、；同学代表：同一天,当海南岛开头春耕时,黑龙江 仍是一片冰天雪地的景象的缘由是：我 国南北跨的纬度广；图一连接 与过渡自 主 探 究我国南北季节的差异、东西晨昏的差异有如此之大,是由于我疆域特别辽 阔, 特别是有广大的陆地,下面我们一块探究我国广大的陆地；1. 投影中国的疆域与读 P5课本和 P6 图 1.4中国的疆域与邻1. 通过邻国图及摸索题；国完成以下各题：中 国 陆1. 我国陆地面积约960 万平方千米,仅地 面 积2. 总结：我国的陆地面次于 俄罗斯 和加拿大 ,居世界第 三 位；在 世 界积差不多和欧洲的面积2. 我国陆上疆界长约22022 多千米,与的位次,相当,可以看出我国陆1

7、4 个国家陆上接壤；直 观 形广动地面积很广大；3. 从朝鲜开头,按逆时针方向,描画陆象 地 了大 3. 播放自制flash动上疆界线,并在图二上依次标出我国的解 到 中的画,随着描画的国界线,陆上邻国；国 国 土陆显现相应陆上邻国的特之地色照片,增强同学们的“ 大” ；记忆力；2. 通过手4. 总结：描 画 陆描“ 十四邻国陆上环,朝上 疆 界画鲜俄罗斯和蒙古；哈、线,在图吉、塔、阿、巴基斯坦,上 记 住印、尼、不丹、缅、老、我 国 的南；”14 个 邻国；图二 连接 我们宏大的祖国不仅陆地面积广大,仍有宽阔的海疆；与过渡1. 投影中国的疆域与读 P5课本和 P6 图 1.4中国的疆域与邻广

8、自邻国图及摸索题；国完成以下各题：通 过 读2. 强调：我国海疆面积1. 我国大陆海岸线长达18000 多千米,300 万平方千米, 相当于管辖的海疆面积约300 万平方千米,我我国陆地面积的三分之国的领海宽度为12 海里；一,可以看出我国也是2. 在图三的适当位置标注我国濒临的四世界上的海洋大国；海一洋；渤海 黄海图、填图3. 补充：我国的领海是东海 南海 太平洋帮 助 学指从海岸基线向海上延主生 建 立伸到 12 海里的海洋,因探地 理 空此,黄海、东海和南海究间 位 置的一部分为我国领海,阔动12 海里以外就为公海；图三感,强化被辽东半岛和山东半岛学 生 读的围绕的渤海,以及雷州图、记图

9、海半岛和海南岛之间的琼的才能；洋州海峡就为我国的内海,其全部海疆均属于手我国行使主权的范畴；填3. 在图四标注我国第一大岛台湾岛；第图二大岛 海南岛 ；4. 在图四标注：辽东半岛、山东半岛,及它们包围的内海 渤海 ；雷州半岛及与海南岛之间的内海 琼州海峡 ；5. 我国隔海相望的国家有 6 个；在图四中依次标出它们相应的位置；韩国 日本 菲律宾文莱 马来西亚 印度尼西亚4. 总结,隔海相望的国家：自南向北有六国,印尼马文菲日韩；图四下面我们一起来通过构建思维导图来梳理本课所学学问；师生共同边回忆边板书并理清学问之间的关系；构建与梳理【当堂达标】 1. 电视剧西游记的主题曲敢问路在何方中唱道：“

10、你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞”；那么我国最早“ 迎来日出” 的地区与最迟“ 送走晚霞” 的地点是（）黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 新疆的帕米尔高原上漠河以北的黑龙江主航道中心线上 曾母暗沙A. B. C. D. 2. 如下图, 当黑龙江是一片冰天雪地时,海南岛仍是一片热带景象,造成这种差异的原因是（）2 月的黑龙江 2 月的海口A、经度位置 B、纬度位置 C、地势因素 D、大气变化3. 台湾岛是我国第一大岛,其东、西、南、北濒临的海洋是： A、东海、黄海、南海、太平洋 C、黄海、太平洋、南海、东海B、东海、太平洋、南海、东海 D、东海、太平洋、南海、黄海4. 以下我国陆上邻国

11、中,与我国有不连续边界的国家是 A 朝鲜、蒙古 B 越南、老挝 C 哈萨克斯坦、缅甸 D 印度、俄罗斯 5. 与我国隔海相望的国家中,位于我国东面的是（）A 朝鲜、韩国 B 日本、韩国 C 日本、朝鲜 D 朝鲜、俄罗斯 二、综合题 6. 读右图,回答：1 填出图中数码所代表的地理名称：邻国： _ _ _ _ 隔海相望的国家： _ _ 海疆： _ _ 大洋： _ 2 将 A 尼泊尔、 B 塔吉克斯坦、 C越南、D渤海、 E 海南岛、 F 山东半岛前的字母填注在 图中；【教学反思】本节课的教学设计主要有两个优点：一是在学以致用环节中,通过老师提示和资料分析,同学能够较好的懂得,由于国土宽阔而导致的不同地区在同一时间存在的差异；二是通过描图和填图培育了同学的读图才能,特别是f