【名师解析】2019高考作文题真题解读

1、第 页 共 8 页第 页共 8 页名师解析】 2019 高考作文题真题解读全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤， 勤则不匮”，劳动是财富的源泉， 也是幸福的源泉。“夙兴夜寐， 洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也 有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说： “我们学习这么忙，劳动太占时 间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！ ”也 有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！ ”此 外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学” ）同学写一

2、篇演讲稿，倡议 大家“热爱劳动，从我做起” ，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求： 自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于 800 字。全国卷阅读下面的材料，根据要求写作。1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大 爱国革命运动。 1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设 的新征程。 1979 年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改 革开放的时代洪流。 2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓 “强国有我”。2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗请从下列

3、任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿。1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。1979年 9月 15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后感。2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。全国 III 卷阅读下面的漫画材料，根 据要求写一篇不少于 800 字的 文章。据“小林

4、漫画”作品改编）要求：结合材料的内容和寓意， 选好角度， 确定立意，明确文体， 自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息4全国汉语试卷阅读下面的材料，根据要求写作。2019年 5月10日，北京 2022年冬奥会倒计时 1000天。来安中学举行“奥 运我最爱” 的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言： 更快、更高、更强！ 大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那 样自豪地说 IammadeinChina （我是中国造 ）！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运 动口号：奥运会最重要的不是胜利，而是参与。 我没什么体育特长，但经常锻 炼身体！”请根据材料内容，结合

5、你的体验和思考写一篇文章。要求：自拟题目，自选文体。不得少于 600 字。不得抄袭。 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。5北京卷从下面两个题目中任选一题， 按要求作答。 不少于 700字。将题目抄在答题 卡上。“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延 至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的 韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文 化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。要求：观点明确，论据充分，论证合理。色

6、彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。 2019 年，我们隆重纪 念五四运动 100 周年，欢庆共和国 70 华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学第 页 共 8 页第 页 共 8 页生，你会赋予 2019 年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？请以“ 2019 的色彩”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。6天津卷阅读下面的材料，根据要求写作。不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一 个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。方志敏国家是大家的。爱国是个个人的本分。陶行知若能作一

7、朵小小的浪花奔腾， 呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。黄大年以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题； 文体不限（诗歌除外） ，文体特征明显；不少于 800 字； 不得抄袭，不得套作7上海卷倾听了不同国家的音乐， 接触了不同风格的异域音调， 我由此对音乐的 “中 国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味” 。这段话可以启发人们如何去认识事物。 请写一篇文章， 谈谈你对上述材料的 思考和感悟。要求：（ 1）自拟题目；（2）不少于 800 字。8江苏卷根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少

8、于 800 字的文章；除诗歌 外，文体自选。物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸， 五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。9浙江卷阅读下面的文字，根据要求作文。有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。假如你是创造生活的“作家” ，你的生活就成了一部“作品” ，那么你将如何 对待你的“读者”？根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。【注意】立意自定，角度自选，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。 不得少于 800 字。不得抄袭、套作。专家解读：全国卷作文试题“热爱劳动，从我做起”这

9、则作文材料既着眼于劳动思想的历史溯源， 也关注问题的现实呈现， 以中 国传统文化中关于劳动的箴言、 警句和习近平总书记对新时代劳动精神的深刻阐 释作为总领，将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认 识、错误态度进行对比，引导青少年学生对这一现象及劳动本身进行深入思考， 自觉弘扬劳动精神，以期在全国青少年乃至全社会中形成热爱劳动、崇尚劳动、 尊重劳动、 参与劳动的良好风气， 充分发挥高考作文在推动劳动教育方面的导向 功能。全国卷作文试题“青春接棒，强国有我”试题向考生展开了从新民主主义革命的开端（ 1919 年）到中华民族实现伟 大复兴（ 2049 年）的特定历史时空，从中精心选

10、择五个标志性历史节点：五四 运动、新中国成立、改革开放、五四运动 100 年、新中国成立 100年，突出各自 的时代主题，启示考生深刻领悟中华民族站起来、富起来、强起来，实现伟大复 兴的历史进程，深刻感受中国青年与祖国、民族同呼吸、共命运，在创造青春中 国、实现民族复兴的伟业中实现自身价值的历史， 坚定理想信念， 增强四个自信， 厚植家国情怀。 写作任务设置五种身份， 意在引导考生以参与者的身份设身处地 体验历史， 思考未来，激励他们自觉接续奋斗， 勇挑重担、勇克难关、 勇斗风险， 勇立时代潮头，争做时代先锋， 将个人的理想追求与国家、 民族的发展融为一体， 让青春在为祖国、为人民、为民族、为

11、人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。通过材料与任务驱动， 营造真实的奋斗情境， 让考生感知青年奋斗与现当代 中国历史进程的相互关系， 体会青年奋斗精神的价值与意义， 正面引导考生增强 担当意识，激励奋斗精神。全国卷作文试题“画里话外，师生情长”倡导尊师重教， 引导学生品格修行。 作文试题选取一则漫画， 通过特定情景 的引入，拉近教育主题，使考生在感受师生情谊、体验情感温度的同时，产生强 烈共鸣。漫画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生的期待与希望、 眷恋与 不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、 期待与祝福， 领悟老师的奉献精 神、园丁品格和责任意识， 教师作为榜样人物的品德示范将在学生成

12、长历程中留 下深深的烙印。全国汉语文试卷的作文试题“奥运我最爱”试题回应 2022年北京冬季奥运会倒计时 1000 天这一热点事件，呈现奥运格 言、奥林匹克口号以及运动员的豪言壮语， 内涵丰富。 其中“更快、更高、更强” 的奥运格言，不仅是体育健儿崇尚的拼搏精神， 更是人生追求的目标； 而那句“我 最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说 IammadeinChina（我是中国造）”，则气势豪迈，鼓励考生不断挑战自我、超 越自我，奋发有为，奉献祖国。天津卷作文试题“爱国情怀”天津卷作文以“爱国情怀”为主题，选择方志敏、陶行知、黄大年的三则材 料，分别表达对祖国光明前途的坚