个人实习计划书

1、Word 个人实习计划书 简介：我为你整理了多篇相关的个人实习方案书，但愿对你工作学习有关心，当然你在还可以找到更多个人实习方案书。 个人实习方案书（精选17篇） 个人实习方案书 篇1 本次教育实习根据学校的要求，任务有二：教学任务与班主任工作。以下为个人的实习方案： 1、教学任务。 在教育实习的前两周内，听取指导老师赵隆兵老师的课5节。其他政治老师授课6节;听取组内同学讲课5节; 共完成了2个新课的实习教案：其中高二的课程实践是检验熟悉真确与否的唯一标准和高一的课程民族区域自治制度：适合国情的政治制度要进行试讲。平常，帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加集体备课。指

2、导老师的授课做教案式记录。 2、班主任工作。在班级学习方面，制定四有班训：有方案，有规律，有效率，有成果。 详细做法如： 1、做好规划，制定每月每周每天的学习方案，在疑难问题面前做到日日清、周周清、月月清。 2、每天早晨根据班级规定读书。 4、在黑板前开个小区，名为老师我想说，让同学不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师关心解答。班级管理 思想行为教育方面： 1、制定班规，班级制度，依据实际状况设置领导工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参加班级管理。这样做既可增加其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有利于差生转化，一箭三雕。 2、实施班

3、级常规： 制订明确、详细的班级常规工作表，使同学清楚了解班级日常工作开展，也给同学自主管理供应良好的后盾。班领导简单管理，同学的状况简单量化，便利班主任实施班级管理。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!方案第两周由同学领导出版专题板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育! 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。依据班级实际状况开展主题班会，使同学受到教育。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一方面为了熬炼

4、同学的力量，另一方面是增加了同学的集体主义感，增加同学间的分散力。 3、其他。在见习的一周内，把全班同学的名字联系个人，都登记来。这项工作尽管花了一些时间，但我觉得是特别有意义的。由于自己把他们都登记来了。同学都盼望从老师的口中能够听到自己的名字，这也是对同学的一种敬重。结果就是同学也会特别的敬重你，更多的情愿和你沟通。从而就达到了了解同学的目的。再次，要多与原班主任沟通和沟通。班主任就是沟通班级的桥梁，他对班里的一切事物，每一个同学的特点都了如指掌。加强和班主任的联系，让我学到了更多的处理一些班级工作的方法。同时，在日常生活中发觉的一些关于同学和班级的问题，也可以跟班主任商议 和探讨。 班主

5、任工作状况记载： (一)在实习期间，我主要的班主任工作是帮助班主任主持班级的日常工作。在班主任实习过程中，我更多的班主任工作是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。在学习上，他们是比较勤奋的，但是由于学习主动性不够，学习方法欠缺。导致了成果上不去。这些同学就需要我们的监督和引导。在卫生打扫方面，女生普遍比较仔细乐观，而有部分男生就特别偷懒，总是拖拖拉拉。对于这类同学，就应当给他们明确的任务。我们班有部分的淘气的同学，我发觉自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类同学，我实行了个别教育的方法

6、，在平常加强和他们多沟通沟通，在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。同时在纪律方面，他们做得也是不够的，集体的观念不强。主要体现在校服的整齐和做操的质量上，往往扣分比较多的就是这两项。这些任务，其实每个人都能做好的，就是由于个别同学的集体观念淡薄所造成的，所以在日常的工作中，我特殊的跟同学强调集体观念的重要性，让他们知道自己的所作所为都是影响深远的，鼓舞和监督他们树立集体荣誉感。 开展活动，以同学为主体，所以在一开头，我就在同学中绽开一些调查。询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集同学的看法，我和几位同学组织了其次课堂活动和班会活动。其次课堂活动主要是篮球和羽毛

7、球竞赛，同学们特别愿意地参与，玩得很快乐。在熬炼了身体的同时，也给平常紧急的学习生活增加了几分空闲，同时也增加了班级的分散力。同时我还开展了一次主题班会：我PK学习目标。这个主题主要是针对期中考试后，个别同学所消失的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了同学参加的乐观性，而且起到教育的目的。让同学明白目标的重要性，凡事预则立不预则废的道理，只有订立目标，然后一步一步去实现，才能够实现自身价值。所以我们要用正确的态度去查找学习目标，这样才能走向胜利。那次班会下来，同学们普遍都给自己订立了一个目标，而且也增加了自己通过努力奋斗实现目标的信念。 经过了二两的班主任实习工作，我越来越深切地感受到班主任

8、工作的重要、艰难、浅显，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。在以后工作中，我将连续努力学习，争取早日成为一名正式班主任而奋斗。 (二)在他们中间，我才深刻的体会到高校老师经常提示我们的一句话：老师，就是为同学服务的。在同学眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。班主任老师平常很严厉 ，言语很少。可是对管理班级很有一套。我们1班的管理就象是一部全自动的机器，绝大部分靠同学自己和班委管理，自觉、自发的进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，的确体会到了班任老师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。同学的事

9、永久是大事。 以后的路还有很长，但是我已经知道了该怎么样教同学了。在以后工作后，假如我可以做一名老师的话，那么这次实习就极有意义了。可是前面的路谁也不清晰，我也不知道自己的路在何方，我也只有不断的努力，直到自己能够胜利的那天起，我才会忆苦思甜，找到胜利的方向! 参与顶岗实习已经将近两个月了，在这段时间里，我遇到了一些问题，也取得了一收获。 从上第一节课开头，我就发觉课堂记律是一个大问题。无论在正常教学课上，还是自习课上，我都没有把这个问题彻底解决。对待后进生的问题也让我伤脑筋。相当一部分人都不求上进，有厌学心情。另外，有些同学性格比较孤僻，与他们沟通也存在问题。 对于课堂纪律，我始终要求很严格

10、。我以严峻的态度对待课上纪律性比较差的同学，课下则以温柔的态度对待他们。课上的严格要求和课下的急躁指导，力求使纪律性差的同学在课堂上能自觉遵守纪律。有些同学总是在课堂上和我耍贫嘴，嬉皮笑脸。对于这样的同学，我以严厉 的态度批判他们，让他们在课堂上保持严厉 的态度。有些同学在课堂上，尤其是在自习课上睡觉简单感冒。告知他们，这样既让他们改正这一错误的行为，又让他们意识到我对他们的关怀。还有的同学，同桌和前后桌之间常常说话。我先用严厉 的目光警示他们，假如他们不马上改正，我就会严峻地批判他们。我向其他老师请教，他们也要求或建议以严峻的态度对待不遵守课堂纪律的同学们。 对待那些后进生，我始终采纳温柔的

11、态度为主的方式对待他们。我意识到严峻的态度只会增加他们与我的对立心情。一旦过于严峻，可能会使他们更加自暴自弃。有些同学，不仅不学习，还在课堂上说话或睡觉。我找到他们，以温柔的态度和他们沟通，让他们感到我对他们的期望。 有些同学，性格比较孤僻,表现出以自我为中心，或不愿与他人沟通，或敏感。对于这些同学，我没有急于解决他们的问题。俗话说江山易改，本性难移。通过急躁地沟通，首先让他们感受到我对他们的关怀，然后再让他们渐渐熟悉到自身的种种问题，进一步树立改正错误的决心。 古人讲每天要三省其身，我也常常反省自己处理问题的方式。在我教授一班课时，感到大多数同学只是有些淘气，或太过于活泼。假如在课下，他们的

12、言行会让我感到很可爱。课上，有时他们的乐观活跃会影响课堂纪律。然而，我坚信，假如方法得当，充分使他们发挥对待学习的乐观主动的态度，这确定会促进他们成果的提高。相比之下，我班的同学也相当活跃，课上也能表现出他们活泼的一面，但他们极少主动回答老师的提问。两相比较，我认为，应当使六班的同学向五班的同学看齐。通过养成课上乐观回答问题的良好习惯，把活泼好动和淘气活跃的举动运用到思索问题上。 以后的路还有很长，但是我已经知道了该怎么样与同学相处了。实习以来，我遇到的问题许多，我也进行了反思。我将进一步努力，多反思，多和阅历丰富的老师们请教，力求做到更好。我坚信我也只有不断的努力，找到胜利的方向! (三)在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比如如何与同学谈心，如何关心后进生转化成为先进生等等。