八年级语文上册 第2课《长征组歌》两首课时训练 苏教版_第1页
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文档简介

1、八年级语文上册第一单元第2课长征组歌两首某某 得分一根底知识与运用。1根据拼音写出汉字。压(qin)_境 泥(zhn)_ 白雪(i i) _千锤百(lin)_ 2歌词为了凸现主题,往往有中心句。请写出这两首歌词的中心句:四渡赤水出奇兵:_过雪山草地:_3对“草毯泥毡扎营盘的意思理解不当的一项为哪一项 A这句是比喻句,表现了红军战士的乐观主义精神。B这句是拟人句,说明了营盘的丑陋。C全句是说红军战士不畏艰辛,在草地上露营住宿。D“草“泥写出了草地的特点,“营盘表现了红军的战斗生活。4选出节奏划分不当的一项 A横断山,路难行 B战士双脚走天下C兵临某某逼某某 D革命理想高于天二、阅读理解、分析(一

2、)四渡赤水出奇兵横断山,路难行。 天如火来水似银。 亲人送水来解渴, 军民鱼水一家人。 横断山,路难行。 低重兵,压黔境。 战士双脚走天下, 四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡, 兵临某某逼某某。 敌人弃甲丢烟枪, 我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙, 毛主席用兵真如神。5为何词中两次提到“横断山,路难行?_6请你谈谈“军民鱼水一家人如何理解?_7文中哪些语句具体表现了“毛主席用兵真如神?_(二) 过雪山草地雪皑皑, 雪山低头迎远客,野茫茫, 草毯泥毡扎营盘。高原寒, 风雨侵衣骨更硬,炊断粮。 野菜充饥志越坚。红军都是钢铁汉, 官兵一致同甘苦,千锤百炼不怕难。 革命理想高于天。8诗中表现红军过雪山草地

3、的艰辛生活的句子有哪些?这些句子主要是从哪些方面写的?试加概括。_9认真研读全诗,说说红军为什么“都是钢铁汉,不怕艰辛,进展长征?试从诗中找出有关句子来回答。_10“雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。这两句的顺序能否颠倒?为什么?_(三)菩萨蛮 书某某造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪。11“郁孤台下清江水,中间多少行人泪句中的“行人是指什么人?这两句表现了怎样的内容?_12“西北望长安,可怜无数山是什么意思?_13“山深闻鹧鸪句中为什么写了“鹧鸪?_14“青山遮不住,毕竟东流去是历来传诵的名句,它蕴含了怎样的哲理

4、?_参考答案1黔 毡 皑皑 炼2四渡赤水出奇兵的中心句是“毛主席用兵真如神。过雪山草地的中心句是“官兵一致同甘苦,革命理想高于天或“革命理想高于天。3B4A5一方面是歌词创作本身的需要,另一方面反复咏唱,突出长征之旅的困难。6这里采用比喻的修辞手法,把“军和“民的关系,比喻成“鱼和“水的关系,明确红军部队是人民的部队,是为人民大众谋利益的部队,他们之间的关系是亲人间的关系。7“乌江天险重飞渡,兵临某某逼某某。“调虎离山袭金沙解析:在初中阶级,对古诗的阅读考查主要就是考查学生运用诗歌的一般常识,主要如:从词语的理解开始掌握诗歌的主要内容,继而进一步领悟作者的思想感情与其表达情感的方法,如情与景的

5、关系“风雨大作展现出“报国之情、表现手法的运用等。原诗作洋溢着一位老人的爱国情怀,“对现实不满的分析不符愿意。8有:“雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮。“草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。主要是从气候寒冷、缺衣少粮这两方面来写的。9因为红军“官兵一致同甘苦,革命理想高于天。10不能。从诗题“过雪山草地看,“雪山在前,“草地在后;从红军长征的行动看,也是先过雪山,后过草地。另外,如果颠倒了,也不能押韵。说到一点理由即可11这里所说的“行人,主要指由于金兵大举南下,流离逃亡的人民经过郁孤台下的赣江时禁不住鸣咽落泪。这里作者以清江水的滚滚东去隐喻“行人泪之多,突出表现了“行人苦难怨恨的深重。12这两句意思是说,朝西北方遥望中原故都,可惜被无数的山峰挡住了。“长安这里用来指北宋京城汴京某某。实际上,作者是把曾经是汉唐京城的长安,作为民族希望的象征,寓含浓厚的爱国感情。13这一句词人是以鹧鸪的叫声摹写自己的心情。鹧鸪:鸟名。传说此鸟起飞便向南而不往北,鸣声犹唤“行不得也哥哥。前一句是说黄昏时我站在江畔,正为国家前途发愁,此时又听到深山里传来鹧鸪的叫声,这就更使我忧虑不安了。词人以此鸟鸣声作结,反映了愿望与现实的矛盾,暗喻了恢复大业难以实现,国事多艰的情况,抒发了词人忧心忡忡的爱国伤时之情。14这两句意思是:

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