小学语文人教三年级下册（统编）第四单元-花钟教案_第1页
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文档简介

1、花钟教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文第一自然段，背诵第1自然段。2、学习运用多样的句式表达。3、初步培养学生留心观察的习惯。教学重难点：1、学习运用多样的句式表达。2、培养学生留心观察、用心感受的习惯。教学准备：课件教学过程：一、复习导入1、复习：什么是花钟？2、播放花钟的课件：这圆圆的花圃上，鲜花朵朵，陆续开放，就在告诉我们时间，真是美丽而又神奇。二、精读感悟 （一）出示学习小任务：1、自由朗读第一自然段，想想美丽的“花钟”上到底是有哪些花呢？课文是怎么介绍这么美妙的、神奇的花的？2、读完之后，用圆圈圈出花的名字，用横线画出花开的时间。（二）欣赏美丽的花。1、课文写了哪几种花2、分

2、别是什么时间开放的？3、开放的姿态呢？通过不同的形式让学生品读每一朵花的开放的特点。这么多美丽的花朵，你想做哪一朵花？请你读给同学们听吧。4、完成表格。三、学习表达。 （一）出示句子进行比较。 （凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；傍晚六点，烟草花开了；月光花在七点左右开花；夜来香在晚上八点左右开花；昙花却在九点左右开放）（二）同学们，这两段话都是描写花开放的，你更喜欢哪一自然段的写法？为什么？（三）培养留心观察的习惯。（四）学习写法。1、用多样的句式表达。2、采用了一定的修辞手法。四、学以致用：小练笔练习表达。五、作业设计：1、填一填课文用不同的说法来表达鲜花的开放，填出恰当的语句，体会一下。牵牛花吹起了紫色的小喇叭 午时花 ，月光花 ，睡莲 ，夜来香 ，蔷薇 ，昙花 ，万寿菊 ，烟草花 。2、练一练。你还知道哪些花在什么时候开放呢？请你仿照课文中表达鲜花开放的语句，先说一说，再写一写吧。3、记一记。朗读课文。背诵第一自然段。

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