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文档简介

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质冲刺试题及答案(四)1下列作品与人物对应不正确的是( )。 A.红与黑一于连B.巴黎圣母院一卡西莫多C.呼啸山庄一绿蒂D.悲惨世界一冉阿让2能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是()。 A.伦琴发现放射现象B.居里夫人发现镭C.道尔顿的成就D.林奈的成就 319世纪,人类在自然科学领域的三大发现是()。 细胞学说进化论相对论能量守恒定律 A.B.C.D. 4一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。 A.重新说一遍B.及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”C.碍于面子,将错

2、就错,不加纠正D.快下课的时候再讲解5张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并做深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是()。 A.学生发展的促进者B.学生发展的指导者C.学生与社会的中介者D.教育实践的研究者6(2022上半年真题)下列人物,属于奥地利作曲家的是( )。 A.舒曼B.海顿C.贝多芬D.李斯特 7教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,侵犯了学生的( )A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权 8小李因上课调皮被班主任打了30下手心。班主任的做法( )A、正确,有利于维护课堂教学秩序B、错误,对学生体罚应适度

3、C、正确,这是教师惩罚学生的权利D、错误,不能对学生体罚或变相体罚 9俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?()。A、普希金叶甫盖尼?奥涅金B、莱蒙托夫当代英雄C、莫里哀悭吝人D、雨果巴黎圣母院 10小学生李某多次违反学校管理制度。对于李某,学校可以采取的管教方式是()。A、收容教养B、强制劝退C、开除学籍D、批评教育 11学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有()。A、可塑性 B、依赖性 C、向师性 D、定向性 12在吴一枪的刑警生涯中,像今天这样还是头一次。如此近的距离就形成了一种空前的赌局,是赌就有赢

4、有输。他赢得起,当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命,可是现在,他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是()。 A、是对上次“血的教训”的弥补B、显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若C、留下一个潇洒漂亮的英名D、在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象,完成一一次真正意义上的完美绝唱 13在 word 中如果进行了多次剪切或复制,此时点击粘贴按钮,光标所在处插入的内容是( )。 A.第一次剪切或复制的内容B.最后一次剪切或复制的内容C.无任何剪切或复

5、制的内容D.所有被剪切或复制过的内容14被誉为“哥德巴赫猜想第一人”的是我国的()。 A.华罗庚B.陈景润C.吴有训D.侯德榜 15在最近的市场调查中发现,本市居民在化妆品上的平均支出比前一年提高了l0%(扣除物价上涨因素),这说明本市居民在这方面的消费有不断上升的趋势。以下答案均属实,哪一个最可能削弱上述结论?() A.居民越来越喜欢纯天然的化妆品B.消费者对假冒伪劣化妆品的抱怨日益增加C.统计资料表明,居民对化妆品的选择越来越理性和谨慎D.由于经济增长缓慢,居民人均收入的增长速度已经放慢 16某小学因在寒假期间扩建校舍,令老师们没能按时收到工资,学校领导通知各位老师说:学校校舍扩建工作工程

6、紧,任务重,需要投入大量资金,教师工资推迟半个月发放,希望老师支持。该学校的做法()。A.合法,有利于学校的长远发展B.不合法,侵犯了教师的报酬待遇权C.不合法,侵犯了教师的参与管理权D.合法,有利于促进教师的责任意识 17关于语文教学中的设疑和提问,下列说法不妥的一项是( )A.设问要有针对性,富有启发性18提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许只是一个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题,则需要有创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步。由此可知()A.提出问题比解决问题更难B.善于提出问题的人更善于解决问题C.只有提出问题才标志科学的进步D.缺乏创造性的想象力的人不善于提出

7、问题 19西点军校第一任校长、著名政治家和科学家乔纳森威廉斯曾说:“不管你有多么伟大,你依然需要提升自己,如果你停滞在现有的水平上,事实上你正在倒退。”西点学员们都知道,只有不断地学习,不断地积累知识。才有取得成功的可能。在西点毕业的人知识都很丰富,无论是在哪个行业的,都具有浑厚的文化底蕴。这说明作为一名教师,需要具备( )的理念。 A.敢为人先B.终身学习C.爱岗敬业D.好为人师 20未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满( )周岁的未成年人脱离监护单独居住。 A.十二B.十四C.十六D.十八 21江某和陈某离婚后,孩子玲玲经法院判决由陈某抚养,后江某经人介绍与王某结婚。在此案例中,应当对

8、玲玲履行教育义务的是( )A.陈某B.江某C.王某和江某D.陈某和江某 22下列属于蒙古族特有的乐器是( )。A.手鼓 B.马头琴 C.弹布尔 D.札木聂 23植物分类的主要依据是( )。A.根、茎、叶 B.叶、果实、种子C.根、茎、叶、花、果实 D.花、果实、种子 24在教授地震中的父与子一文前,老师让同学们观看了许多唐山大地震和汶川大地震的视频与图片,从而自然地导人到新课的学习中来。这种导人方法属于( ) A.直接导入B.情境导入C.悬念导入D.审题导入 25教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( ) A.智力发展与

9、创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系 26每到夏季,雷雨等强对流天气频繁发生。当我们遇到雷雨天气时,一定要注意防雷电。下列说法正确的是()。不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器不要接触天线、金属门窗、建筑物外墙,远离带电设备在雨中撑着金属骨架的雨伞行走在旷野,应远离树木和电线杆A.B.C.D.27小红是小学三年级的学生,其父母都是农民工。小红虽然学习成绩一直不理想,但是十分努力。教师的下列做法中,最合适的是()。28下列乐器不属于中国乐器的是()。A.古筝B.古琴C.扬琴D.竖琴 29梁某在小学周边开了一家网吧,并对前来上

10、网的小学生打折优惠,梁某的做法( ) A.合法,梁某享有自主经营的权利B.合法,利于减轻学生的经济负担C.不合法,应依法给予梁某行政处分D.不合法,应依法给予梁某行政处罚 1某日,某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课,音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果再讲话,就用胶带纸把嘴巴封起来”。但9岁的王同学没有听老师话,又开始自言自语。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学跟前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有的学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却泪流满面,痛哭不已。丁老师没有理会,继续上课。就这样,王同学被封住嘴巴

11、上完了音乐课,在同学们的笑声中哭到了下课。问题:(1)本案例中音乐教师侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?(2)本案例对我们有哪些启示? 2全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,某班制订了这样的标准:一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好;三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格;五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。这一评价标准的实施,使绝大部分差生

12、都抬起头来走路,找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好,从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二,上升到年级的第二名。请你针对案例中制订的评价标准,谈谈自己的看法。 3记住回家的路 周国平 每到一个陌生的城市,我的习惯是随便走走好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中,难免暂时地迷路,但心中一定要有把握,自信能记起回住处的路线否则便会感觉不踏实。我想,人生也是如此。你不妨在世界上闯荡,去建功立业,去探险猎奇,去觅情求爱,可是,你一定不要忘记了回家的

13、路。这个家,就是你的自我,你自己的心灵世界。 生活在今日的世界,心灵的宁静颇不易得。这个世界既充满着机会,也充满着压力。机会诱惑着人去尝试,压力逼迫着人去奋斗,都使人静不下心来。所须防止的是,把自己完全交给了机会和压力去支配,在世界上风风火火或浑浑噩噩,迷失了回家的路途。 1(2021年下半年真题)一位少年,酷爱小提琴,却为不能成名而苦恼。老琴师把少年带到自家的花园里说:“世上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,不能结果的花更加美丽,它们在阳光下开放,没有目的,只为快乐,快乐本身就是成功啊!“少年时深受触动,他仍然常拉小提琴,但不再求成名。这位少年叫爱因斯坦。综合上述材料所引发的思考和感悟

14、,写篇论说文,不少于800字。立意为因材施教、个性发展、学生观、正确看待学生、重视过程这几个方面去考虑。 【参考答案】1:C解析:绿蒂是少年维特之烦恼中的人物。 2:B解析:伦琴发现了X射线,道尔顿提出了原子论,林奈是现代生物学分类命名的奠基人。B项居里夫人发现镭元素(第七周期第二主族元素)证明了元素周期理论的正确。 3:C解析:相对论是20世纪的重大成就。相对论有广义和狭义之分。狭义相对论提出于1905年,广义相对论提出于1915年(爱因斯坦在1915年末完成广义相对论的创建工作,在1916年初正式发表相关论文)。 4:B解析:教师如果碍于面子,将错就错,不加纠正,会直接导致错误的教学。但如

15、果能够“借”错生智,来个将“错”就“措”,却不失为一种良好的教学机智。B项符合教育教学机智的要求,故当选。 5:D解析:题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。 6:B解析:舒曼是德国人,海顿是奥地利人,贝多芬是德国人,李斯特是匈牙利人。故本题选B。 7:A解析:题干中教师的行为侵犯了学生的隐私权。 8:D解析:题干中老师的行为是对学生进行体罚,属于教师违法(侵权)行为。 9:A解析:叶甫盖尼?奥涅金是普希金的小说代表作,其中奥涅金是俄国文学史上第一个“多余人”的形象。莱蒙托夫当代英雄塑造了俄国文学史上第二个“多余人”形象,彼巧林。 10:D解析:中华人民共和国义务教育法第27条

16、规定:对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。 11:C12:C解析:“上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命,可是现在,他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱”是对“没有后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”这句话的补充,故A、B、D是正确的,C项是对题干中句子的错误理解故选C。 13:B解析:最后一次剪切或复制的内容 14:B解析:陈景润证明了哥德巴赫猜想中“1+2”这个难题,被誉为“哥德巴赫猜想第一人”。 15:D解析:解析:题干的结论是本市居民在化妆品上的消费额将会上升,如果D成立,居民人均收入的增长速度已经放慢,那么居民将没有更多的钱投

17、入化妆品的消费中,即在化妆品上的消费额将不会上升,削弱了题干结论。 16:B解析:中华人民共和国教师法第七条第四款规定,教师有“按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。 17无18:D解析:题干认为提出问题比解决问题重要,而不是难,因此A项错误;B项属于主观臆断,文中并没有提到;C项过于绝对。因此答案选D项。 19:B解析:西点军校的第一任校长崇尚终身学习,因此整个学校的学生都有终身学习的理念不断地学习,不断地积累知识,才有取得成功的可能。这个案例说明教师需要具备终身学习的理念。 20:C解析:21:D解析:中华人民共和国义务教育法第五条规定,适龄儿童、少年的父

18、母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。题干中,江某和陈某为玲玲的父母,无论他们是否离异,都应担起让玲玲接受义务教育的责任。 22:B解析:马头琴是蒙古族特有的民间拉弦乐器,手鼓主要是朝鲜族、满族的混合击膜鸣乐器,弹布尔是维吾尔族、乌孜别克族弹弦乐器,扎木聂,又称扎年,是藏族弹弦乐器。 23:D解析:植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都是植物分类时要仔细观察的对象,由于根、茎、叶的生长周期较长,形态结构方面变态的较多。而花、果实和种子在进化过程中相对比较稳定,变化不是很大,常用来作为分类的主要依据。 24:B解析:专家解析:情境导入是指教师用生动的语言,进行直接描

19、绘,或巧妙地运用电视机、幻灯机、录音机、电脑等电教用具,通过欣赏音乐,观看电视、录像、电影等方式,激活学生的艺术细胞,提高学生学习的兴趣的一种教学导入方法。根据题干所述,这位教师所使用的导入方式应属于情境导入。 25:B解析:专家解析:教师要具有符合时代特征的学生观,要求教师要全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。 26:B解析:在雷雨天,雷电容易通过电线被引入用电器中。所以不宜使用无防雷措施的电器或防雷措施不足的电器,故正确。为防止尖端放电,应远离金属门窗、建筑物外墙和带电设备,不能撑着金属骨架的雨伞在雨中行走,故正确,错误。在旷野无法

20、躲入有防雷设施的建筑物内时,应远离树木、电线杆、桅杆等尖耸物体,故正确。27无28:D解析:竖琴是一种弹弦乐器,起源于古波斯。 29:D解析:中华人民共和国未成年人保护法第六十六条 在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由主管部门予以关闭,依法给予行政处罚。 营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入,或者没有在显著位置设置未成年人禁入标志的,由主管部门责令改正,依法给予行政处罚。 1(1)丁老师将学生嘴巴封住,其行为是体罚学生、侮辱学生人格、侵犯学生人身权的行为,同时,也限制了学生上音乐课的自由,使学生无法参加正常的教育教学活动,侵犯学生受教育的权利。丁老师的行为违反了中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国

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