幼儿园元旦活动总结-1

1、 幼儿园元旦活动总结幼儿园元旦活动总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它能够使头脑更加糊涂，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？以下是我收集整理的幼儿园元旦活动总结，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 幼儿园元旦活动总结1 一、预备工作 此次活动的方案早在x月底就已经公布，在乐观的做好了初步的方案和预备之后。我们就开头为这次的活动预备舞蹈和表演排练。在各班老师的预备和排练下，每个班级都预备了各具特色的元旦表演。从合唱、舞蹈、到小品、话剧各个班级的老师们可谓是各显其能，乐

2、观的发挥了幼儿们的表演天赋。 而在排练方面，幼儿们也呈现出了优秀的自我管理和团队意识，能乐观的跟着老师的引导，顺当的完成节目的预备，并乐在其中，这也是我们在教育上取得的优秀成果。 二、活动开头 在元旦活动当天，我们全体老师乐观热忱的引导幼儿和家长们入园，并由xxx园长和各位班主任老师进行了发言互动后，正式开展了这次的活动。 在活动会场，我们一个接一个表演不仅炒热了现场的气氛，也让家长们也跃跃欲试，甚至有家长申请亲自上台，为我们带来了优秀的表演活动。 此外，除了丰富的节目活动，我们食堂，还为大家预备了丰富的餐点和饮料，让大家在一边观赏精彩节目的同时，也能和幼儿们一起享受美食，享受元旦这种团聚在一

3、起的欢乐。 三、活动的不足 反思活动状况，第一个不足在预备方面。经过许多家长的反馈，我们尽管得到了不少的夸赞，但也收获了许多的建议。如在餐饮保温，以及现场秩序的维护，我们都没能做全面。活动现场较为混乱。这是特别不应当的。 吸取这次的教训，我们会在这今后的活动上，乐观考虑现场的状况以及幼儿们的饮食等各种问题，让下一次的校内活动，能进行的更加欢乐、健康、安全！ 总而言之，此次的元旦文艺汇演圆满结束，盼望在新的一年里，幼儿们能健康成长，欢乐学习，祝福xxx幼儿园越办越好！ 幼儿园元旦活动总结2 12月31日幼儿园处处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参加到活动中来，和孩子们一起唱歌、嬉戏，重

4、温童年的欢乐，一起制作自助餐活动，体验互动沟通的乐趣。活动给我们带来了欢乐，同样也让我们有所感悟。 一、活动前的预备： 为了协作本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长协作老师为孩子预备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和协作状况，如大合唱小星星的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。又如自助餐活动中开展水果拼盘大赛，请家长和孩子一起现场制作，热门思想汇报提示家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式提前构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个

5、有意义的名字。活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果（较大的水果可带所需要的部分）、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。请个别家长协作购买活动所需物品。 二、活动的开展： 首先是参与大合唱活动。幼儿园搭建了美丽的舞台，大家根据班级划分的场地围做观看。活动当天我请家长8点钟提前到班级进行彩排，之前还没有在一起排练过，所以大家先排好演唱的队形，然后伴随音乐家长和孩子协作练习演唱歌曲，能随节奏自然摇动手中的“小星星”，并熟识在歌曲的间奏时要挥动手中的“小星星”等表演方式。演出开头了，我班第十二个表演，我们提前整好队伍，可当我们去候场时，还是晚了，别的班只好顶替我们先表

6、演了，这是我们今后应当接受的教训，候场要准时不能失误。我们表演的大合唱小星星，排行乐怡小伴侣是小指挥，舞台上的她能较好地按节奏自然地打拍子指挥大家演唱，家长和小伴侣也能较好地协作完成演唱。 接着，老师组织大家在操场上做亲子嬉戏丢手绢，依据人数，我们组织幼儿和家长一起围成了两个大圆圈做嬉戏。在“丢，丢，丢手绢”的歌声中我们开头了嬉戏，我把手绢静静地丢给你，你拣起手绢快速地追逐我，没有追到表演个节目吧！嬉戏中不分你我，欢声笑语不断，家长们仿佛回到了童年，体验到童年的乐趣，孩子们更是快乐，当老师宣布嬉戏结束是还意犹为尽呢！ 幼儿园元旦活动总结3 预备了半个月的新年活动最终在12月23日圆满的结束了.

7、为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的气氛,我们老师可谓是掏空了心思设计了本次活动.由于有我们的真诚、有我们的专心，更由于有家长的热忱、家长的支持，所以整个活动的过程是顺当而胜利的。在此把阅历心得与大家一起共享沟通！ 一、细心策划 考虑周全 首先，在制定方案时，考虑到本班孩子年龄小，表现力不强，并且是第一次参加这种大集体活动，便和康老师商议设计的嬉戏要好玩味性，要符合孩子的年龄特点，针对此来制定嬉戏内容。其次，在活动实施中发觉问题准时解决改正，在第一环节原本设计的是“推小车”的嬉戏，后来经过演练发觉这个嬉戏不但担心全，并且孩子年龄小、力气小，根本无法用双手支撑自己的身体，而换成后来的“小脚

8、踩大脚”的嬉戏。而其次环节“听指令贴五官”的嬉戏原来是让孩子用手指认父母五官，和康老师试了几次了觉得不是很抱负，于是就改成了给家长画个妆贴五官，这一改动令场上观众不但捧腹大笑，而且让参加的家长回归一次童年，体验欢乐。由上可以看出来一次完整的活动策划者需要多方面考虑周全，并且要经过多次的实施改正才能做到更好！ 二、沟通家长 支持协作 家长的支持与协作是本次活动胜利与失败最关键的因素。在预备活动时，第一天排练亲子操，有许多的家长不支持、对我们的行为不理解，认为自己没有时间每天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走，让我们老师觉得很绝望。于是我就提前召开了家长会，向家长讲明我们活动的目的，对孩

9、子有那些方面的培育，乐观争取家长的支持与协作。通过家长会让我们老师与家长准时的沟通，良好的合作，后面的工作了就能很好的与家长默契协作了。 活动结束让我感受多多，是家长让我感动，是点滴的小事让我感动。我们老师天还没亮，六、七点就赶来幼儿园做预备，忙前忙后。“陈老师，有什么要帮忙的没有？”阮成祖的爸爸领先带头，主动的要给我们帮忙。许多家长都在他的带动下主动的参加到我们的工作中。（在这里我要特殊感谢阮成祖、董炎森、王亚妮、唐小越、陈文兵、谭梓杞、王佳等家长赐予我们的关心。）天气寒冷，孩子年龄又小，我班家长始终坐在操场一角，不乱跑、不提前离场，坚持到最终一个回到班级，中途家长观察别的班级回教室了，就有

10、家长就给我们说别人班上走了，我班梁老师就说活动没有结束，坚持了一早上怎么也要把最终几分钟坚持下去。家长都很同意我的看法，充分的体现了他们团队精神和听从指挥的精神。最终一环节创意大比拼设计服装，不仅让全场的观众震撼，更是让我感动，我们老师只是简洁的把任务布置给家长，根本没想到家长会这么仔细的对待这件事情，动脑细心构思，动手细心预备，带给我们的是惊喜，带给我们的是那种仔细的精神，值得我们老师学习。 三、班级友情 体现合作 “友情第一，竞赛其次” 就充分的在我们班级和康老师班级身上体现出来，班级共同制定方案、共同商议细节、分工预备道具。由于我们前期工作能共同商议、细心考虑，所以在活动那天才能有条不紊

11、、不打乱仗的组织好本次活动。虽然表面身为擂台班级，实际上我们是最默契、最友好、最不保留的班级。 四、疏忽大意 遗留缺憾 整个活动结束，都快累瘫了，睡一觉醒来突然想起，糟糕！遗忘一件很重要的事情，遗忘喊梁老师带相机了，没有留下那天宝贵的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活动肯定补上！ 幼儿园元旦活动总结4 新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热忱洋溢，喧闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。活动取得了良好的效果，圆满结束。 迎新年始终是我园非常重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园乐观动脑，细心策划。活动中

12、，孩子们玩得快乐，每个孩子都体验到了胜利的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还经常在一起欢快的谈论着在各个班玩嬉戏的感受。 早晨，开头入园参加亲子嬉戏活动，幼儿分年龄组分批入园，迎新活动正式开头。“亲子小嬉戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起共享了童年时代的欢乐。在欢快的音乐中，看着他们快乐地玩着，乐着，好像真的回到了童年，在新年的祝愿中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。 在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是

13、在爸爸妈妈眼里，自己的珍宝是最棒的。 在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了宝宝们穿上美丽的衣服，翩翩起舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可快乐了。 最终一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，盼望有一日自己的心愿能够成真，许多幼儿都盼望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。工作总结 活动的最终，孩子们收到了许多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的.幸福。带着老师同伴的祝愿，信任他们在来年的学习中会更上一层楼。盼望我们的孩子如牛犊般健壮成长。 幼儿园元旦活动总结5 为使孩子们度过一个欢乐、有意义的元旦节，拉近家长与幼儿园之间的距离，我们小五班于20 xx

14、年12月31号上午进行了庆祝元旦亲子乐包饺子活动。现将活动进行反思和总结如下： 一、齐心协力、分工明确相互协作。 本次活动我们三位老师能够从活动的方案、预备和组织等方面进行全面考虑、分工协作。我们先通过校信通、家长会让家长了解了本次活动的意义。家长会上通过各组组长带领本组组员协商材料不仅提高了各组家长的乐观性也为本次活中幼儿之间的分工合作包饺子供应了物质保证。 家长会上通过花样饺子观赏，使家长提前做到了心中有数。活动当天我们班预备面粉的家长有的带来了胡萝卜面、有的带来了菠菜面、杂粮面等等。孩子们在家长的指导下尝试制作成了月亮型、蝴蝶型、元宝型等多种颜色和造型的花样饺子，深受孩子们的宠爱。 二、

15、活动各环节组织有序、忙而不乱。 活动中从组织家长签到、按组就坐、观赏幼儿照片、间续如厕洗手、幼儿本事展现、包饺子、花样饺子评比、品尝饺子等环节我们三位老师都进行了细致支配。我们先让来到的家长观赏幼儿照片，使家长更好地了解了幼儿在园的生活状况。 活动前我们先告知了家长本次活动的流程、活动当中的留意事项，确保了家长在活动中的自律性，保证了家长能在活动中乐观协作班级老师进行活动。我们班设计的幼儿本事展现内容有歌表演、儿歌、手指嬉戏、律动等。幼儿在本事展现环节我们通过播放音乐伴奏烘托了节日的欢快气氛，通过嘉奖小红花增加了幼儿乐观呈现本事的欲望。 幼儿在包饺子环节我们循环播放花样饺子的图片，为幼儿和家长

16、一起制作花样饺子供应了参考。通过各组推选出来的组长代表介绍本组的花样饺子种类、制作方法，不仅提高了幼儿和其他家长的审美力量，同时也为家长和幼儿借鉴花样饺子的制作方法供应了阅历。 本次活动，我班39名幼儿和家长能全部乐观参加，这说明白家长们对我班活动的协作与支持，以及对孩子成长的关怀和重视。通过查阅家长填写的问卷调查表和亲子活动记录表，让我们看到了家长对本次活动是特别满足的，同时也让我们看到了活动中个别环节组织过程中的不足： 比如：孩子们虽然对活动特别感爱好，但个别孩子的长久性不强、协作分工的意识欠缺，需要老师再多对孩子进行指导教育。 总之，在幼儿和家长一起合作包饺子的过程中，我们留意鼓舞幼儿自

17、己动手跟家长一起制作，进展了幼儿的动手力量，体验了亲子合作带来的欢乐。通过一起品尝饺子，幼儿体验了劳动成果带来的愉悦感。 幼儿园元旦活动总结6 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们中一班“庆元旦年亲子联欢会”在孩子们调皮、兴奋的笑声中，在家长们认可赞美声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的仔细预备，到活动中的紧急进行，最终反思活动的过程，真的是感想颇多。 活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，鼓舞他们大胆的表现自己。让家长感觉到孩子在这学期中各个方面是有所进步的! 在本次演出过程中，老师依据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台

18、上尽情发挥，享受欢乐。本次联欢会分两部分进行：幼儿节目展现和亲子嬉戏活动，一首亲亲猪猪珍宝拉开了联欢会的序幕，在孩子的带动下，每位家长都乐观的参加到我们的热身活动中。伴随着悦耳的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。家长们在观赏着自家宝宝的表现力量的同时乐观互动进来，表演唱小茶壶、吹泡泡做饭饭等体现孩子良好习惯的养成;金孔雀、小弟弟早早起教育孩子从小要养成自己的事情自己做。那一刻，教室里显得那样的温馨赢得了在场观众的阵阵掌声。踩气球纸和捉尾巴的表演，家长与孩子齐心协力赢竞赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力气是宏大的，老师们不失时机的组织大家清理踩破的气球，整理卫生，将环保教育渗透其中。抢

19、椅子把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家 长伴侣们也完全进入到我们的欢乐中。一下子仿佛每一个人都回到了布满笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了! 最终是在写下新年祝愿结束了此活动，每位家长都仔细的登记了自己和孩子的新年祝愿，并且和孩子一起贴到了我们的心愿墙上。 作为老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参加乐观性大大提高，表现更加活跃，信念更为充分。孩子们，你们永久是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期盼孩子们在新的一年里取得更大的进步! 幼儿园元旦活动总结7 涵洞辞旧岁，瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际，我们满载

20、着收获即将送走xx年，以饱满的精神迎来新的一年。在迎接xx年的来临时，我们xx班迎新年系列活动已经闪亮登场。这次的活动丰富多彩，有我们的“亲子大合唱”、“欢乐自助餐活动”，活动开展的特别的顺当，家长给我们的反馈的也是特别的好，盼望多开展这样的集体有意义的活动。 在活动开展前我们进行了一系列的支配，我们请家长预备好了要展现的活动内容。在这一次的亲子大合唱之前，我们给了家长音乐内容同一首歌要求他们也会唱这首歌曲，并且也要求小伴侣也会唱这首歌曲，一段时间下来，我们的小伴侣已经学会了这首歌曲，不过这首个的音比较高，小伴侣唱的时候音提不太上来。小伴侣会唱了还有是我们的家长，他们基本在“同一首歌”这个节目

21、里面常常听的，也基本上会唱了。唱歌的状况已经解决了。接下来是我们的另一个环节，“欢乐自助餐”，欢乐自助餐主要是我们的家长自己预备好各种小点心，自助餐的话都是花样多多的。我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物，就安排好各自带的东西，这样花样就更多了。 xx月xx号演出正式开头了，我们的小伴侣的状态都特别的好，他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣，这样整体的效果就更好了，在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。我们班是最终一个节目，我们选择了班上比较好的一个小伴侣来当指挥员，指挥起来也是有模有样的，在指挥的带动下我们的家长和我们的小伴侣一起开头他们的合唱了

22、，由于考虑到声音比较小就由xx个家长来带唱，效果还是挺不错的。 结束了亲子大合唱后我们进入教室预备我们的自助餐，我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物，看到这么多美食许多小朋头都迫不及待地想要尝一尝，许多家长看来是来沟通厨艺的了，他们都在沟通这你这个是怎么做的，在他们迫不及待的状况下我们就开头开动了，许多的家长和小伴侣都拿起了碗筷进行了，尝尝这个尝尝中间有那么评价一下，在欢快的气氛中，我们最美的食物上来了，那就是汤圆，它象征着团聚，今日也是我们大四班小伴侣和我们的家长这个大家庭大团聚的日子，也是为了庆祝我们的元旦。 今日每个人脸上都嵌着笑容，最属快乐的就是我们的小伴侣，在活动结束后我们又给小伴

23、侣们发放了礼物，信任我们的小伴侣拿到礼物之后更是快乐，不但有吃有喝有玩又有礼物，他们的这个节日真是过的不错。我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了，也可以让他们在以后的时间里回味一下我们的精彩时刻。 活动结束了，这一次的活动给我们带了很大的意义，在活动中增进了孩子与父母的关系，同时在这一次活动中体现了我们xx班的整个集体的团结性与合作性，又多了我们与家长之间沟通的空间。这次的活动也已经告一段落圆满胜利。 幼儿园元旦活动总结8 12月31日上午，在新年即将来临之际，幼儿园进行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动，让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以嬉戏的方式在家长的协作协调

24、下进行的，通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系，培育相互的情感，更能充分地体现幼儿的聪慧才智和肢体的协调性，也让父母体验孩提时的欢乐。 同时也给孩子搭建了一个自我展现的平台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都乐观参加，乐观协作。现将本次亲子游园会活动进行小结： (一)、园领导重视，细心组织 (二)、创设温馨欢乐的环境创设 (三)、形式多样的嬉戏活动 一、领导重视，细心组织 为了胜利举办这次亲子游园活动，园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、支配场地、预备道具、选择嬉戏到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，细心的预备了各种各样的奖品。老师们的团队精神也得

25、到了淋漓尽致的呈现。 二、创设温馨欢乐的环境创设 为了给幼儿创设喜庆、欢快的节日气氛，我班老师一起乐观创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题，盼望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中，也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个嬉戏的场地我们也都进行了装饰，让家长一进幼儿园里就能感受到新年的欢乐。 三、形式多样的嬉戏活动 第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。其次部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动，我们为孩子细心设计了各种各样的嬉戏，在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!

26、 孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中，一起参与这些益智好玩的嬉戏活动。在齐心协力的嬉戏活动中，家长跳绳，幼儿夹球。这次嬉戏活动熬炼了幼儿的手眼协调力量，在活动中有的小伴侣平常没有使用过筷子，可在嬉戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球，令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小伴侣，他们会开动小脑筋，想方法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。 孩子们在玩嬉戏时非常的专注，当嬉戏结束后，孩子们收获了许多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容，这次活动让每位幼儿充分的展现了自我，增加了合作意识、参加意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了熬炼。也让孩子们体验了胜利、合作的欢乐。 在这次活动中的不足之

27、处是： 1、虽然在嬉戏的环节上我们有两个人，没有将工作进行合理的安排。应安排好谁负责捡球和装球，谁负责数数。 2、在嬉戏环节上预备的不充分，应在之前把嬉戏进行演示如有问题便进行改进。 3、在嬉戏活动中孩子夹的时候应设置时间。由于许多家长都在后面进行排队，而对于有的孩子不娴熟，导致等待的时间过长。 iamcotent分割线 新年的钟声即将敲响，托小班新生已不再是新生，他们已特别熟识幼儿园的环境，在探究、自理力量方面都有了很大的提高。当然，最重要的是身心进展又迈向了另一个新阶段。大班也就只有半年就升学校了，大班的老师们都有在感慨又一批孩子们即将离开他们的怀抱走向更宽阔的天地。为迎接的到来，小伴侣们

28、邀请了自己的爸爸妈妈一起来幼儿园参与他们的迎新年主题活动。 12月30日，在合肥润安公学幼儿园三楼的室内活动场地上有一群可爱的花朵们进行了“迎新年，庆元旦”的主题活动。新的一年当然要与自己的亲人们一起迎接，爸爸妈妈、爷爷奶奶的到来让迎新年的活动充实而幸福。 此次，幼儿园的迎新年活动是由各班级组自导自演开展的，上午是我们活泼可爱的小班娃娃的舞台时间，他们稚嫩的声音让20 xx年更加的生气勃勃，布满盼望。下午是中大班一起进行的庆祝活动，稍显成熟的声音及舞姿让我们看到了成长带来的惊喜。 新的一年，惟愿全部小伴侣每天都能快乐成长。 幼儿园元旦活动总结9 12月29日至30日，青田县中心幼儿园进行庆元旦

29、系列活动。 29日，该园展出了庆元旦亲子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，这是家长和孩子共同设计、共同完成的作品。家长们运用质地不同的布、瓶子等材料，奇妙构思，制作出一件件美观有用的玩具：有造型逼真、做工精细的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小伴侣进行角色嬉戏不行缺少的布娃娃、各式布偶，有装饰用的花瓶、闹钟、挂件，有构思奇妙，用废旧衣服、不织布、包装袋、塑料袋等材料制作的环保服饰。一件件精致的作品，赢来了小伴侣的爱不释手和赞美，家长们则频频举起手机拍下了这些作品。 30日上午，该园进行庆元旦亲子游园活动。活动注意全园参加，亲子同乐。老师仔细策划嬉戏节目，预备相关道具，在各

30、个活动场地预备了内容丰富的嬉戏活动，有勇往直前、车轮滚滚、开汽车、你吹我接、滚筒小将、弹珠大王、袋鼠跳跳乐、兜兜乐、揪尾巴、运西瓜、滚小球、我是小小领路人等亲子嬉戏。平常忙于工作的家长们带着孩子自由欢乐地嬉戏，进行亲热的接触和沟通。孩子们天真、精彩的表现和爸爸妈妈洋溢在脸上的重温童乐的喜悦相映成趣。在活动现场，只见爸爸妈妈一个个都变成了大小伴侣，和孩子们一起全心投入到嬉戏活动中，整个幼儿园变成了一片欢快的海洋，欢声笑语回荡在幼儿园。 辞旧迎新庆元旦，缤纷活动贺新年。这一系列活动，丰富了幼儿的生活，加深了老师、孩子、家长之间的情感，感受到了新年的欢快气氛。 幼儿园元旦活动总结10 12月x日下午

31、，我们幼儿园进行了庆元旦，迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开端应用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特点、为了能让孩子们胆大表现自己，让家长看到自己孩子的前进成长，我们联接听说读、礼仪教育编排了很多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的前进受到了家长的全都好评。 下午一点半左右，家长们已经间续到园，家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦！本次活动重要以幼儿才艺展现为主，大班的特点感恩的心”十二生肖拜年”、模特表演”、三句半”、快点告知你”、舞蹈动感女孩”、情景表演探望小公鸡”

32、等把活动推向了高潮。形式多样的嬉戏活动和内容丰富的学问表演，展现了孩子们灵敏的思维才能和良好_的学习习惯。在活动中，孩子们乐观参加，敢于竞争。家长们赐予热闹的掌声和激励的视力，孩子们充分体验到了胜利的傲慢感。全部家长参加了我们细心设计的亲子嬉戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子嬉戏蒙眼摸孩子的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了母子之间的感情。我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特点活动的展现，让孩子们充分体验、感受着节日带来的欢乐。欢快的时间总是过得特殊快。离园的时间到了，看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成果感。 在活动中我们遵照面对全部幼儿，让每

33、个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。全部活动充溢生气，充溢激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 幼儿园元旦活动总结11 12月31号的下午，在高兴的气氛中我们小班孩子们迎来了20 xx年的“庆元旦、迎新年”亲子同乐活动，这也是我们小伴侣第一次参加的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着，从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰，所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢快气氛。 下午两点，联欢会准时开头，孩子们排好队，给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和打击乐，还有快板，家长看到孩子的精彩表演，由衷的感到兴奋。

34、虽然有些舞蹈动作有些不整齐，有些小伴侣的音乐节奏跟不上，但是我们小班的小伴侣们都付出了自己全部的努力。在老师的眼里，你们是最棒的。 联欢会上，我们还组织了好玩的嬉戏，真正的让幼儿和家长在嬉戏中体验到了乐趣，而嬉戏中的我们更是玩到不亦乐乎，为了集体的荣誉，拼了! 幼儿园元旦活动总结12 新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，为了给孩子们营造一个欢快、祥和的节日氛围，xx幼儿园进行了一年一度的“庆元旦亲子游园”活动。 此次活动以亲子嬉戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的进展，同时增进亲子的感情，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用，也对来年的家园合作奠定了基

35、础。 xx日早上八点半，幼儿园内欢声笑语，处处洋溢着欢快的节日气息，亲子游园活动正紧急而有序地拉开了序幕。首先，孩子们在老师的带领下进行了隆重的升旗仪式。其次，由幼儿园x园长致辞，向大家表达新年的祝愿。接着，孩子们向家长们展现了早操表演。然后，家长与孩子们共同踩气球，加油声、呐喊声、欢乐声连成一片。最终，亲子游园活动开头了，孩子们打破了班级、年龄界限，与父母一起参与了丰富多彩、形式多样的游园活动。孩子们在家长的带领下尽情地挥洒童真，家长们也感到特别快乐、欢乐，仿佛回到了童年时代，同时幼儿园还为每位幼儿预备了新年礼物，领取新年礼物处更是喧闹有序，孩子们的脸上始终洋溢着欢快的笑容。 欢乐的时间总是

36、短暂的，有些家长还意犹未尽，都说我们这次的活动办得特别好，也特别胜利，看到家长们的笑容，我们感到特别欣慰，在这次活动支配的亲子嬉戏中，充分的让每位家长和孩子们得到熬炼，也让家长感到孩子们在幼儿园的欢乐，整个活动的现场布满了欢声笑语，整个幼儿园布满了和谐的气氛，形成了一片欢快的海洋，大家共同渡过了一个欢乐而有意义的“庆元旦亲子游园“活动。 幼儿园元旦活动总结13 本学期，新校舍正式开头施工，我们活动的场地不断地缩小，甚至取消了多次大型活动，所以本学期的最终一次元旦活动，我们打算克服空间条件的制约，结合我们的美术特色，策划一场精致的亲子活动“美味新年缤纷八幼”。 本活动通过策划、预备、实施等阶段，

37、取得了圆满的胜利，获得了大家的好评。在整个过程中，积累了许多的阅历，以下是我关于本次活动策划实施的一些思索。 亮点： 一、结合我园美术特色 本次活动照旧是游园形式，也仍旧是亲子制作结合美食，但亲子制作类节目避开了传统的窗花、贺卡等陈旧的手工，结合我园意象绘画特色，把意象绘画中的写意、借形想象、涂鸦融入到每个制作类活动中，使孩子们有更多想象以及创作的欲望和空间。 二、考虑各个年龄段的力量区分，分流进行活动 本学期我园每个年龄段各3个班级，由于场地的局限，假如同时开展，各个场地确定无法负荷，于是我们实行了各段分流的形式，并且有意将三个年龄段的邀请函打印在三种不同颜色的纸上，便于各个活动负责的老师进

38、行识别。更重要的一点是各个年龄段的孩子动手、绘画力量都有明显的差异，所以同样的美术活动，我们也会给不同年龄段的孩子设置相对应的绘画主题：比如大三班老师负责的“百变纸筒”，小班的要求是在纸筒上简洁绘画并涂色，中班的要求是画青花瓷的纹样，而大班则是难度更大的纸筒造型。 三、“表情包”温馨提示语的设计与粘贴 从以往我们开展大型活动的阅历来看，会发觉一些家长和孩子的行为习惯不是特殊文明，老师们现场的制止总是收不到成效，所以我就想粘贴一些“温馨提示”去“提示”家长要以身作则，做好榜样。但是一般的“温馨提示”大家看得多了，估量也会“视而不见”，于是我结合了最近网络上大热的表情包与网络流行语，用搞笑的表情和

39、幽默的文字去提示幼儿和家长：要遵守秩序、不插队，不乱扔垃圾、讲文明。 四、电子邀请函的制作 除了纸质邀请函的发放，我还在活动前一天收集各个场地的环境照片与展板图片，做成电子邀请函发在伴侣圈中，一是由于如今手机网络更强大的集中效应，二来更好地落实整个活动流程，让大家一目了然。 不足： 一、点心的选择考虑不够周全 在幼儿完成全部的项目离园前，可凭邀请函领取一份小点心，点心是我去选择的，是奶吧里的一份奶酪餐包和一瓶鲜奶（热的）。由于中班分流时间支配在下午，所以当中班孩子拿到鲜奶时，牛奶已经冷了，并且这种牛奶的存放时间不宜过长。假如下次还需要预备类似的点心，可以考虑得再周到一些。 二、部分细节还有待完善 虽然目前我园的硬件条件比较