幼儿个案总结

1、幼儿个案总结中班个案小结每个班里都有一个老师的 宠儿”，这个 宠儿”并不是老师的溺爱，而是在她身上一定有非同一般的特别, 需要老师多留一份心，多留一点爱。要说起我班的宠儿”，在园的老师都知道，不用问，一定是哪个奶声奶气的小开”一一王泽远。说起王泽远，真有一段小故事。刚来幼儿园托班的时候，第一次脱离妈妈的怀抱，带给他的是无形的恐 惧和害怕，那种大声的喊哭声刺激着慈母的心。任凭我们使什么方法，都无济于事。一周后，他的母亲几 乎要放弃让他来园过集体生活。这时，我们一边安慰他的母亲，一边以全身心的爱，倾注到孩子的身上。孩子早锻炼让妈妈陪着一起做， 孩子学本领让妈妈陪在旁边听， 慢慢的安下孩子的恐惧心。

2、 有一周后，妈妈逐渐压缩了自己 陪读”的时间。 一个月后，孩子的心态有了转机，我们马上把这个好消息带个妈妈，让她安心。孩子有一点成绩马上告慰 母亲，让她高兴。有一次，同班的一位孩子因为想家而哭起来，远远就走过去说:不要哭，睡觉起来，吃过点心，妈妈就会来的.要知道，托班的孩子，都是刚离开家庭的，一有伤感都会产生同样的效应，但 远远能不受其影响，而走上去劝慰，妈妈知道后，眼眶里冒出了激动的泪花，多么得不容易啊！进入中班以后，我把他列入首要访问对像. 对他妈妈进行了长谈， 让她把孩子交给我们来管， 只要他坚持， 把孩子送到幼儿园来，我们一定会尽心养育他，从此以后他没有缺席过一天.让他在玩中学本领、学

3、知识。对他的每一项机会都不放过，孩子的进步、孩子的成长，给了母亲很大的 安慰。再见王泽远，依然是老师的宠儿、依然是那样的奶声奶气 一一但你想过吗？不久后远远他就改变成了一 个全新的远远，因为我们大家都在关爱他！幼儿主题游戏行为的观察与分析幼儿园教育指导纲要指出：幼儿园应以游戏 为基本活动。幼儿本性爱玩好动.而游戏正是一 种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体，以 幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名组儿教宣家陈鹤琴也这样认为：小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的我们都知道在游戏 中，孩子可以不受限制地模仿各类人物，模拟各 种事件，他们的情绪是积极的、高涨的，他们对主题、情节、玩星 角色以及

4、讲评上都有他们发 自内心的理解和主张。当你问起他们为什么没这 样而不是那样时，他们常常会头头是道地向你诉 说一大堆理由。然而在游戏中孩子们也需要老 师，他们需要老师成为他们共同游戏的朋友、伙 伴，或者需要老师帮助他们解决些他们难以解决 的问题。新纲要中指出：教师应关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感得察觉他们的需 要”。下面拟就本班幼儿在主题游戏 烧烤” 中的行为进行观察记录及相应的分析，与同行切 磋。时间：2003年11月13日下午（第一次游戏） 地点：大三班教室门口 钓鱼台”旁 人物：元元容天家凡 教师实录：在钓鱼台边，有三位幼儿在拿着钓到的鱼 玩，钓鱼已经玩过很多次了，他们看似有些无聊。

5、这时容天走过来拿起一条鱼，左右看了看，这时 元元拿着一把玩具刀经过，容天就拉着元元说 ” 我们来剖鱼吧！ ”元元欣然同意了，两人就开始 刮起鱼鳞来。过了一会，元元匆匆走开，两分钟后回来了，手里竟拿着一个玩具灶.她兴奋地对 容天说”我们来烤鱼吧。”说着就把一条鱼放在灶 上，这时家凡走来问：”你们在干什么？ 我们 在烧鱼，你要吃吗？ ”好，我也来帮忙。”家凡 去拿鱼，元元吆喝道”谁要吃烤鱼？新鲜的鱼哦！ 不要钱的。”我走过去问：你们在干什么 呀？我们在烤鱼呢，要吃吗？很便宜的”这时 灶上已经堆了好几条鱼，满满的，元元正忙着在 翻烤着，”哎呀，那么多的鱼堆在一起，这面都 焦了，那面还没熟！ 我惊讶地

6、说。他们没人理 我，继续烤他们的鱼。教师分析：从上述观察可知，“烧烤店”这一主题的生成 十分自然。小朋友们对钓鱼台游戏的兴趣在逐渐 地减弱，因无意间幼儿发现了玩具刀. 并灵机一 动马上玩起了 ”剖鱼一一烤鱼”的游戏。我们认 为，这从某一角度反应了该幼儿有较丰富的游戏 经验，同时这与他们平时处在一种较为宽松的游 戏氛围中是分不开的，试想：如果他们平时的游 戏氛围并不宽松的话，他们敢这样 “肆无忌惮” 地玩起这游戏吗？但此时他们的游戏显然带有 明显的嬉戏成分，游戏的情节更多地停留在无目 的的摆弄上。因受其经验的制约还未作深入的开 展。此时，虽然我以“顾客”的身份间接介入指导， 所起的作用也仅是帮助

7、他们确定了玩“烧烤店” 的游戏，他们对“顾客”的我所提出的建议不加理 会。作为教师也就悄然退出不再介入游戏了， 而 是观察他们到底对这游戏有多大的兴趣？观察 他们会怎样玩？小朋友们看到 “老师”的我没有 表态，猜测老师默许了他们的行为，也就继续很 快乐地游戏。而周围的孩子都和我一样对这件事 感兴趣，所以这个主题游戏项目一下子成为热 点，在幼儿群体中被广泛交流宣传，我们静等下 次游戏的发展。时间：2003年11月17日周一下午（第二次 游戏）地点：大三活动室渔家烧烤人物：、阳阳、乐乐、萌萌、汶江、元元、 宁远教师实录：开始游戏时，烧烤店里人数较多，阳阳、乐 乐、萌萌、汶江在制作烧烤材料，宁远做服

8、务员 负责烧烤。我经过时，宁远举起手中的一样东西，你要吃烧烤吗？ ”这是什么呀？ “鱼片”宁远想了想回答。说真的，一点也不象鱼片，一整 块橡皮泥堆在细细的烧烤棍上，我询问：我不要你们的鱼片，我可以自己做鱼片吗？ “可以 我在旁边也拿了块橡皮泥做了起来，（我把橡皮 泥搓长后又压得很扁，然后用竹签一上一下地串 在上面，这下象鱼片了）好了，你帮我烧烤好吗？ ”其他小朋友看我在做，都好奇地看着。 我 再做个鱼丸串”看我做完后，他们又回去做他们 的东西了。当我从其他区域转回来的时候，看见 宁远很负责地守着烧烤炉，将别人的鱼片、丸等 烧烤好了再送去给他们。我的鱼片好了 吗？”好了，给你。”旁边的元元递了一

9、根鱼片 给我。呀，怎么没味道呢？ 我假装吃着。 忘 了给你放盐了。”宁远假装放了些盐。 好了， 给你。”真香！谢谢。”元元开始与宁远一起看 烧烤炉，并帮他们涂油、上调料。看游戏井然有 序地开展着，我悄然退出了游戏。教师分析：避戏前，我们重新布置了活动环境，增添了 烧烤的架子（纸盒制作）和各种烧烤品种的原材 料等等。并请幼儿观看了从烧烤店里拍下的录 像，组织幼儿讨论了烧烤店是怎样烧烤的，幼儿 说 他们的用铁架子来烤的 ”要用棍子插着烤 的”烧烤的东西都是很小的”有人吃时才放在 铁架上烤，其他的食物放旁边。”不能都拿去烧 烤的”有各种各样的东西” 最后幼儿提议: 鱼要切片或做鱼丸，还可以添加其它食

10、物，用细 竹签做烧烤棍。在上次观察的基础上，我觉得他们对这游戏 很感兴趣，但在经验方面还有待于老师给予整 合、提升。此次游戏前我就有意识地先组织他们 进行讨论，在 唤醒”他们已有经验的同时，也让 他们对游戏情节的进程有个大致的安排。在活动 中，我以顾客的身份参与游戏，进行指导，既有 利于游戏的开展，又保护了幼儿游戏的兴致。从这次游戏活动的开展来看.幼儿在活动中表现 出了很高的积极性。时间：2003年11月24日周一下午（第三次 游戏）地点：大三活动区域人物：、钦淳、小宝、元元、小舒、晨晨、 铭洁教师实录：一开始，幼儿自己进行了角色分工：钦淳当 老板，负责烧烤；小宝负责宣传；元元、小舒是 服务员

11、；晨晨站在门口作迎宾小姐。餐厅里新增 添了各种调味品：有辣酱、甜酱、胡椒粉等（用 不同的瓶子表示），还有各种饮料。游戏已经玩过几次了，今天的顾客较少，钦 淳在餐厅里转了几圈，和两位服务员商量：要不我们重新装修漂亮些吧，这样就会有客人来吃 了。”他们把餐桌重新换了个方向，在桌上放了 一瓶花，装修完后，钦淳发现还是没有多少顾客 光顾，就对小宝说：你去看看有没有人要烧烤， 拉些人来！ ”小宝就答应了，四处问 你要吃烧 烤吗？ ”要吃烧烤吗？很便宜的。”并把一些客 人拉到烧烤店，烧烤店的迎宾小姐和服务员就出 来热情地欢迎。晨晨帮铭洁带了一个头饰，唱起 生日歌，听说是 过生日”，许多人来凑热闹，一 下子

12、店里来了很多客人，餐厅里显得很热闹，游 戏红红火火地开展着。教师分析：随着游戏的深入开展，幼儿对烧烤店的了解 逐渐加深，游戏内容进一步丰富，他们会结合自 己的生活经验及以前的游戏经验进行有一定服 务性质的活动。在活动中，对自己所遇到的困难会想办法去解决，游戏达到了高潮阶段。时间：2003年11月27日周四下午（第四次 游戏）地点：大三活动区域人物：阳阳、文杰、卢怡教师实录：最近好几位幼儿带来了 迷宫”之类的书，今 天大部分皿都围在一起玩走迷宫”，其它区域 的人也相对减少，烧烤店也没什么顾客，阳阳、 文杰、卢怡做服务员，因没顾客显得无精打采的 样子。后来，卢怡干脆把一些鱼放在一旁并吆喝 着：卖鱼

13、啦，谁来买鱼啊，新鲜的鱼啊！ ”一些 小朋友围过来买鱼了，烧烤就快演变成鱼市了。教师分析：游戏由一开始的生成、开展、丰富、高潮， 现又转入低谷。到今天为止，这一游戏项目已经 开展了近个把月了，幼儿的兴趣已经发生了转 移，兴趣降温，幼儿又开始寻找别的游戏项目了。 此时，我们要做的还是静静地观察、了解，并在 幼儿需要时帮他们一把后记：当一个游戏产生或进行的时候，创设一个宽松的教学环境、轻松的心理环境、尝试着做一个 旁观者静静地观察一段时间，并给予孩子们以适 当的帮助，以孩子的兴趣为支点生成游戏主题， 使得游戏自始至终洋溢着他们的自主、自信和积 极性。幼儿教师学期总结点击：7850本文Tag标签：记

14、得在一本书上看到，老师分四种类型：智 慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付 型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何 做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心 型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。 在本学期我的主要工作如下：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事， 拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导， 热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原 则，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重 的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固 树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技 巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内

15、 外大事，注重政治理论的学习.配合组里搞好教研 活动。每周按时上班，从不迟到早退。服从安排， 人际关系融洽。二、教育保育方面：O1、在教学上，针对幼儿心理情况，我开展了 网络式主题教学活动，以发展幼儿的独立性思 维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富 多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精 美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学 习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣 为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受 到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、 结构区、计算区、语言区、益智区等区域，并不 断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老 师，所以常规方面比较乱，在开学初的一

16、个月半 内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规, 培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于 心中有孩子的老师才会不断提高。3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习 惯为重点，做到三教一体”，配合小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健 康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后 洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼 儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾， 对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒， 对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员 每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿 的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾 病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌

17、滋生。三、 在家长工作方面。我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于 是我们在开学初就召开了家长会，请专家开展 幼小衔接”的知识讲座，让家长对幼儿将要进入 小学的这一转折期一一大班”做好准备。我们 也设立家园联系窗，进行家园共育。让家长及时 了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知 以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开 展主题活动，家园联系密切，认真填写各类调查 表，按时发放亲子手册，平均每星期联系一 次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。四、自身的进步在本学期，我积极学习各种教育理论，听专 家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理 论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的 关爱

18、，给我机会，到其他姐妹园进行活动观摩， 使我受益非浅。同时也感谢我们的园长老师给予 我多次的主持机会，让我的个人主持水平有了较 快的提高，如：参加梧村街道办事处 巾帼大行 动”大型活动现场司仪；全园幼儿去炮团远足活 动主持；欢欢喜喜 迎新年家属联欢晚会主 持；此外因为是年轻老师应该有更多的学习、 锻 炼机会，这学期共开了三节公开观摩课点子公 司、梨子小提琴、环保活动 减少垃 圾取得了在场教师和领导一致好评。这些成绩 的取得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学 期，园领导还非常的信任我派我到南靖参加青年文明号”培训，让我在学习娱乐的同时思想上 也得到了升华的体验，积极参加团委活动，如布 置宣传栏

19、、进行国旗下讲话等等，对上级任务总 是认认真真，一丝不苟的完成。当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情 更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的， 但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变， 当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最 好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了， 变的懂事听话了 那快乐是从心里往外涌 的。幼儿教师是很有挑战性的工作， 每一个幼儿 都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要 想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心 血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和 朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对 幼儿产生很大的影响

20、。但是，这一切都很值得，因为，我的付出， 得到的将是一个美丽的童心世界！又到了一年即 将结束的时候了。回顾2004年，着眼大局，最 令人激动的莫过于雅典奥运会了。每位运动员的 出色表现，都让中国人感到自豪。我从他们身上 感到了一种精神，这种精神承载着希望，承载着 梦想。同时这种精神也鼓舞着我积极向前。 回到 与自己密切相关的工作岗位上，这一年虽不象奥 运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟 学习到许多东西，收集到了在自己成长手册中不 可缺少的重要一页。幼12家12儿童在政治方面，我们延续着一贯认真学习的作风，积极学习部里下达的学习内容。 在部里号召 集中学习 树组工干部形象”的学习中，结合

21、十六 大，吸取文章精神，对照自己，改正不足。让自 己在政治觉悟上有了不少提高。看到老师们积极 的向党组织靠拢，深感自己在这一方面的学习是 不够的，在今后还要进一步的充实自己， 不断提 高自身的政治觉悟。在业务方面，不断吸取知识，从而提升业务 水平。今年外出学习的机会很多，我也陆续参观 了好几所幼儿园，吸取别的园好的地方，把它带 回来，结合自己加以改进和创新。通过参观学习， 学习到一些平时自己看不到的新观念和主题活 动。从而提高了业务学习能力。在每周的教研学 习中，我们开展了 每周一谈”活动。通过学习一 些有价值的文章，我们大家一起讨论分析，积极 起到了学习的目的，达到了深入学习的效果。无 意间

22、提高了自己的自主自学和表达的能力。不断充实自己，学习新纲要，这些理论是每 一位幼儿园教师必要具备的，但只有理论没有实 践，一味的纸上谈兵，是不行的。所以今年我也 着重在联系实践方面大下力度。年初我们迎来了 一级一类的复验工作。这正是理论联系实践的锻炼大好机会。业务学习中大家一起讨论解答每个 班遇到的问题，请专家来指导帮助，渐渐的我感 到自己越来越清楚了，并大胆的尝试。在这次的 活动中，我们开展了 各行各业”的主题活动，活 动的开展完全是结合孩子的意愿与需要。 让孩子 走出去，把和有关主题活动的事物请进来。孩子 亲身去探索去感受，这次的活动真正做到了理论 结合实践。，更贴近社会更贴近生活。结果告

23、诉 我们，是成功的。孩子是快乐的。紧接着我又迎来了一次充分的锻炼机会，六 一儿童节。儿童节对孩子来说是一年中很重要的 日子，今年的六一我园开放半日活动， 一方面请 家长到幼儿园里与孩子一起过快乐的一天，另一 方面也让家长了解孩子在幼儿园里的学习和生 活。这样一个重要的日子，园长来让我组织活动， 是对我极大的信任，我怀着无比激动的心情，积 极着手准备活动，在准备中也有过困惑，但在大 家的鼓励和帮助下，给了我莫大的信心。第一次 面对那么多家长，心情是激动而又紧张的。一个 人一生将有许多的第一次，但有些不会记忆深 刻，而这次的这个第一次，我将永远记住。这一 年里，我听从组织的安排，从小班到大班再到中

24、班，不怨不悔，随时听从领导调派，通过这样的 工作让我的业务能力也得到了充分锻炼。2004年转眼即将过去，在这一年中，感到了自 己的成长，多了些成熟，少了些稚气。多了些创 新，少了些守旧。展望2005,又将迎来新的一 年，有将有什么事情等待着在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有 忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对 每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，耐心细致。我班小朋友刚进园时，大部分自理能力都很差。吃饭很多都要喂，刚 开始时我是一边喂，一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来

25、就鼓励他 们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有几个小朋友会自己擦屁股，我手 把手的一个个教，当然我是看特殊情况或天气情况，有时候也给予帮忙的。尽 量让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表 扬。让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天 对每个小朋友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提 醒一下，该休息的就让他（她）休息等等。对生病的小朋友细心照顾，多带在身 边方便照顾与给予关心。心卉对婆婆说：“我生病时，老师跟我讲了好多悄悄 话，还亲我呢！ 她婆婆后来笑着告诉我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑 容使我们再苦再累也是觉的甜的

26、呀！二、我学习了新纲要，并严格按照纲要的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细 观察，发掘小朋友的优点。我们班的王楚雄，平时比较好动，调皮，爱理不理。 但他对画画很有兴趣，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他引导与教育。 我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努 力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们 在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多 鼓励小朋友多方面的发展。在平时活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给 小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑

27、啊，唱 啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还 利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。例如，我们用饮料瓶，在科学中 开展变魔术活动，让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程！再 可以利用瓶子的大小，高低加以数学教学！利用一面写过的纸，进行绘画和折 纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友明白到要节约资源，保护环境等等 的问题！努力让小朋友全方面的发展！三、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断 的完善自身修养，不断吸取教学经验。到总园和吉山幼儿园观摩学习，让我受益非浅！我时刻

28、严格要求自己， 努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！ 体会到实践工作中的意义与欢乐！总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努 力，把工作做好，力争更上一层楼！本学期幼儿教师个人总结点击：25882本文Tag标签：在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点 进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对 我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：（一）政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量

29、足，内容丰富。积极参加团里组织的 各项活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结 同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度， 不迟 到、早退。（二）教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以 入 文教育”为出发点。我们两位老师认真组织幼儿 的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼 儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐 积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓 烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在 每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答 问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时 都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友 就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给 孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢 的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设 计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿 自由活动，根