专业设置可行性报告

1、 PAGE 815竭诚为您供给优质文档/双击可除专业设置可行性报告篇一：专业设置的必要性和可行性报告样例关于设置化学专业的论证报告依据山西省训练事业进展“十一五”规划文件精神， 依据吕梁市训练进展第十一个五年规划、吕梁高等专科 学校“十一五”事业进展规划和吕梁高等专科学校 20XX 20XX 年专业建立规划，为适应山西省特别是吕梁市经济建立和社会进展的需要，适应山西省根底训练改革和进展的需 求，结合我校的实际状况和办学条件，在吕梁学院成立后， 拟在化学训练专业三年制专科的根底上，申请设置四年 制化学(师范类)本科专业。一、设置化学师范类本科专业的必要性1、设置化学专业，是优化山西省化学师范类本

2、科 训练区域布局的需要山西省现有 17 所本科院校，其中 7 所院校有化学师范类本科专业，分布状况为晋南有山西师范大学、运城学 院，晋东南有长治学院，晋中有太原师范学院、晋中学院， 晋北有大同大学、忻州师范学院，晋西北尚属空白，这不仅 难以满足地方经济社会和根底训练改革对人才的迫切需要， 分布也不尽合理。我校设置化学师范类本科专业，既可 以填补区域布局上的空白，又可以满足吕梁市和周边地区对 人才的需求。2、设置化学师范类本科专业，是吕梁市根底训练 事业进展的迫切需要从目前吕梁市根底训练教师队伍的进展状况看，中小学 教师训练供求关系正在由总量缺乏转变为构造性失衡，教师 训练也面临着从满足数量需求

3、向质量提高的重大转变。“十二五”期间，吕梁市将普及高中阶段训练，实现初中教师本 科化。当前吕梁市初中教师学历分布状况见下表。当前吕梁市初中教师学历分布状况表从上表可以看出，初中教师本科以上学历的为 36.8%， 将有 63.2%的教师需要提高学历，化学教师占初中教师的 4%。按 3%自然减员率计算，“十二五”期间初中教师自然减员约 2100 人，其中化学教师约 100 人。山西省 7 所院校有化学师范类本科专业，每年该专业的省内招生打算不超 600 人， 据最统计数据显示，山西省化学专业的本科毕业生有 65 以上的学生考研深造，每年化学专业省内毕业生寻求就业者缺乏200 人。吕梁市地处偏僻，山

4、区半山区占总面积的91.8%， 农业人口占总人口的 80.4%，基于这样的市情，很多本科毕业生不情愿到吕梁市工作；另外，近年来吕梁籍大学生回来就业的人数仅占高考录用的 10左右，高学历人才流失极其严峻。因此，解决吕梁市一般中学化学教师缺口较大、学历层 次较低的冲突，仅靠区外高校难以满足要求。我校设置化学师范类本科专业，既可为吕梁供给和培训中学急需的具 有本科学历的化学教师，又有利于整体提高吕梁根底训练的 质量和水平。3、设置化学本科专业，是全民素养训练的需要化学是一门根底性学科。人类社会的进展与进步无不与 化学学科有关，从中国古代的“四大制造”到现代社会的“人 造卫星”升空，从人类的衣食住行到

5、遗传基因的测定等都依 靠化学学科理论和技术的进步，可以说没有化学学科的进展 就没有现代人类社会的今日。目前，我国还处于社会主义初级阶段，公民的文化素养 和兴旺国家比较还有较大的差距，我国现在实行的是九年制 义务训练，而西方很多国家的大学训练早已实行了普及，因 此中国和兴旺国家的差距本质上就是科学文化素养的差距。 我国经济建立能否实现可持续进展，和谐社会能否早日建成 都有赖于训练事业的进展和公民科学文化素养的全面提高。老百姓有句话“学会数、理、化，走遍天下都不怕”，可见人的素养凹凸与化学科学学问联系严密，化学学问越普及人 的科学文化素养越高，社会进展的步伐越快。历史已经证明 化学科学的进展和普及

6、是人类进步和社会进展的强大推动力，化学科学的生命力是无限的。4、设置化学本科专业，是化学训练专业自身进展的迫切需要化学训练专业是吕梁高等专科学校最早建立的专业之一，创办 28 年来，在师资队伍建立、试验室建立等方面都做出了肯定成绩，特别是在行政治理、教学治理、学生管 理和思想政治工作等方面形成了一套科学标准的治理制度， 初步构建了自己的办学特色，屡次受到学校的表彰。作为学 校的重点建立专业，有责任肩负更大的使命，把化学训练专 业办得更好。为更好地适应经济社会进展，迫切需要提升办 学层次。有专家指出，将来中小学的训练将会渐渐实行小班 制，教师渐渐向导师的角色转变。因此教师对学生的比例将 会加大，

7、高学问、高素养、高技能教师的需求会更大。中小 学的课程改革，素养训练将会取代应试训练。在课堂上，现 代化科学技术、现代化教学设备的应用将会越来越受学生的 青睐。培育型的本科化学教师必需并且必要。二、设置化学师范类本科专业的可行性吕梁高等专科学校化学系创办于 1981 年、化工系创办于 1989 年，20XX 年 2 月两系合并，更名为化学化工系，28年来共培育化学训练专业专科毕业生 1500 余人，他们已成为中学训练的骨干教师和训练争辩专家，局部学生已走上领 导岗位。近几年，学校投入大量的资金用于教学根底设施和师资 队伍建立，化学化工系的师资队伍、教学设施、仪器设备、 图书资料等都进一步得到了

8、改善，现已根本具备了举办本科化学专业的 办学条件。1、拥有一支能够较好地满足本科训练教学需要的师资 队伍目前，化学化工系现有专任教师 34 人，其中教授 5 人占14.7%，副教授10 人占29.4%；讲师11 人占32.4%，助教 8 人占 23.5%；35 岁以下年轻教师 15 人，其中具有硕士以上学位的 9 人，已到达 60%。是一支专业过硬，治学严谨，学历构造、职称构造、年龄构造和学缘构造较为合理 的师资队伍。师资来源是山西师范大学、河北师范大学、首 都师范大学、河南师范大学、中南工业大学、西北工业大学、 太原工业大学、山西大学、山西大同大学、聊城大学、中北 大学等。2、加快了试验、实

9、训、实习基地的建立，为专业实践 供给了条件目前，除学校供给的电教网络中心、计算机中心及多媒体教学设施外，化学化工系拥有无机化学试验室 2 个、有机化学试验室 2 个、物理化学试验室 2 个、分析化学试验室 2 个、化学教学论试验室 2 个、仪器分析试验室 2 个、煤质分析测试试验实训室 2 个。能够满足本科化学专业的校内试验、实训教学要求。在吕梁高等专科学校附属英杰中学、贺昌中学、离石第五中学等 5 所学校建立了稳定的训练见习、实习基地，有力地保证了每年训练见习、实习的顺当进展。篇二：专业可行性报告会计高技专业可行性报告随着我国市场经济的不断进展和进一步标准，特别是我 省承接产业转移，建立珠三

10、角城市带以来，社会对会计人员 的需求越来越大。较高的专业水平，具备较强的计算机操作 力量的会计人员越来越得到社会的青睐。因此，培育和造就 大批的财会专业人才已迫在眉睫，我校经过大量的社会调研 和论证认为：我校设置会计专业是格外必要和可行的。一、专业设置的原则一、依据社会需求增设专业方向。专业设置调整依据二十一世纪我国社会进展状况，经济建立状况和本地经济 进展的需要，人才需求的状况，乐观稳妥地设置、调整专业， 以适应社会经济进展和企业的人才需求。二、专业设置以学校进展、面对市场为主，突出对学生创力量和实践力量的培育，有利于树立现代化训练教学观念，优化课程构造，改进教学方法，促进学校内部各项 改革

11、、各项资源的合理配置。三、专业设置是在劳动部全国技工院校专业名目及有关行业制定的相关专业设置标准、业务范围的根底上，依 据该专业在本校已经具有的软硬件条件等确定的。二、专业设置的必要性广州是一个大、中、小企业云集的地方，在建立珠三角 经济带，承接产业转移的背景下，广州拥有宽阔持续的进展 前景，而会计作为企业进展必不行少的要素，本地区在将来 对会计人员的需求量是巨大的。目前，虽然我国会计从业人 员人数众多，但中等会计人员比重较小。明显，今后相当长 的时间要加大中等会计人才的比例，为建立珠三角经济带效劳，是我 市职业训练的一项重大任务。因此，我们开设会计专业，培 养会计人才方向正确，格外必要。三、

12、专业设置的可行性1.师资力气我校有一支构造合理，整体素养优良、专业学问过硬的 师资队伍。试验实训设施为了强化会计专业学生的专业技能，特地预建立了财 会模拟实训室。主要设备及设施有：会计实训资料、流淌式教学模板、高亮度投影仪、装订机等，能够全部满足本专业 教学的要求。为了提高会计专业学生的计算机应用力量，我校共有 五个计算机房，电脑超过 250 台，建成了技术先进，扩展性强，规模大的校园网，并与社会联网，形成功能完善，内外 沟通的校园计算机网络系统，为学生能够娴熟把握会计电算 化学问和计算机根底技能制造了有利的条件。为了使教学与实践很好地结合起来，多形式、多渠道地开展实训活动，我们将与广州市多家单位建立长期的实训、 培训协作关系，加强校企之间的联系，拓宽实训渠道。另外， 我们还将乐观实行多形式的实习方式，如顶岗实习，自择实习，校内模拟实习等，从而有力地保障学生的实训质量。我校取得的会计高技专业的办学阅历我校从 20XX 年开头与广东省城市建立技师学院合作办学