广西建设职业技术学院

1、广西建设职业技术学院2007-2008学年督导办工作计划为切实加强学院教学管理，不断丰富和完善教学质量保障和监控体系， 不断提高教学质量，进一步开创教学督导和科研工作的新局面，促进我院 教学基础建设和基础管理，特制订本计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，进 一步贯彻落实教育部教高2006 16号关于全面提高高等职业教育教学 质量的若干意见，围绕教学和评建工作中心，以规范教学过程管理为基 础，以提高教学质量为核心，以建设自治区高职示范院校为目标，紧 紧围绕高职学院人才培养水平评估的要求，完善教学质量监控体系，增强 教书育人、管理育人、服务育人意识，广泛开展

2、督教、督学、督管活动， 规范教学秩序，加强考风、学风和校风建设，切实提高学院教育教学质量。二、工作要点（一）完善督导有关制度，规范教学行为，强化质量监控。继续完善和落实教学督导制度、学生教学信息员制度、常规教学检查 制度、“三期”教学检查制度、干部听课制度、教学质量考核评估制度、 系级教学工作评估制度，加大检查、评估、考核结果的运用力度。（二）进一步营造迎评氛围，切实做好以评促建工作。1、确定与本部门相关评估材料的三级指标体系，结合兄弟院校的经验， 建立指标体系架构，做到层次分明，结构合理，逻辑严谨。指标体系是以 评促建工作的指南，它的建立既要符合高职高专人才培养水平评估的要求， 又要结合我院

3、实际，体现学院教学督导管理的特色。2、根据评估指标体系，组织和构建评估材料。完善2006年以来的各项评估材料的收集整理，规范建档和数据统计分 析工作。重点是自本学期始的各项评估材料的构建。协助评估办指导系部 做好教学工作数据采集与分析工作，理清与督导相关的系部材料、教师个 人材料体系，按照规范、有序的、求是的原则，在教学过程中不断丰富和 完善。（三）深化教学改革，提高教学质量。1、广泛宣传，增强教师的规范意识和质量意识。组织广大教师认真学习教育部关于高等职业教育教学质量的有关文件 精神，学院教师教学工作规范、教师职业道德规范，进一步增强广大教师 和教学管理人员的工作责任感和教学质量意识，使广大

4、教师自觉地履行岗 位职责，为人师表、教书育人。2、深入贯彻教高2006 16号文件精神，启动课程教学改革。以讲座、讨论等形式，宣讲教高2006 16号文件精神，帮助广大教 师进一步树立正确的高职教育教学理念，并应用于教育教学的全过程，进 一步提高教师的职业教育教学的能力和水平，大力提高学院教育教学质量。3、加强新教师培养工作，建设高素质师资队伍。近两年我院新进教师40余人，大多缺乏教学和专业工作经验，“双师 型”素质低，驾驭课堂能力较弱。帮助新教师尽快提高教学能力，缩短适 应期，是督导工作的重要内容和任务。采取切实有效措施，加大教师尤其 是青年教师的培训、培养力度，着力提高教师的教学水平和课堂

5、教学质量， 加强帮教过程的监督和管理，加强对新教师的教学工作考核，提高帮教效 果。4、加强专业建设和课程建设。协助教务处、系（部）抓好学院精品专业、精品课程建设，以点带面， 促进学院的专业建设和课程建设。完善专业培养计划、分专业的课程大纲、 课程授课计划等教学基本建设，推动精品课程网上资源建设。协助抓好专 业带头人的培养工作，充分发挥专业带头人和教研室的作用，广泛开展教 研教改活动，活跃学院育人氛围和学术氛围。（四）加大督导力度，抓好日常教学督导工作。1、强化教学中心环节，加大督导听课力度。完善院、系、教研室三级听课制度，加强对系部、教研室听课评课工 作的检查指导，确保听课的制度化、规范化、经

6、常化。加大对实践教学环 节的听课力度，监控和提高实践教学质量。2、开展各项教学检查，加强教学过程管理。开学初开展期初教学检查，检查教师、教室、教材准备和到位情况； 期中、期末检查各系部教学计划、教学大纲的落实、授课计划编制和执行 情况，检查任课教师备课、课堂教学、作业批改等教学过程，并及时把有 关意见和建议反馈给相关系（部）及教师本人，切实监控教学质量。3、广泛开展教师评学、学生评教活动。学期中开展多种类别和层次的教师座谈会、学生座谈会，学期末开展 教师评学、学生评教的问卷调查活动，并及时将调查结果统计、整理和反 馈，为学院领导决策和管理提供依据，为提高学院教学质量提出策略和措 施。4、加强实

7、践性教学环节的督导检查。重点抓好毕业论文（设计）、实验教学、实习等实践环节的落实和质 量监控，加大抽查、检查和通报力度，确保毕业论文（设计）水平显著提 高，确保实验开出率达到评估要求，确保各种实习规范落实，全面提高实 践教学质量，着力提高学生专业技能水平。5、加强教学信息反馈工作。加强班级教学信息员队伍建设，加强信息反馈培训工作，提高信息员 收集、整理教学反馈信息的能力和水平，提高反馈信息的质量。加大教学 过程的督促检查、信息反馈和工作落实力度，加快教学信息反馈进程，做 到及时、高效，做好反馈信息的处理跟踪检查。6、探索和完善院系两级督导管理制度。建立院系两级督导管理队伍，完善相关管理制度，促

8、使各项督导措施， 落实到位，真正发挥教学督导的质量监控作用。（六）重视学风、教风、校风建设。高职教育同样也要素质教育，在教学督导过程中，协同各部门抓学风、 教风建设，以学风、教风促校风。重视校园精神文明建设，督促和建议各 部门采取措施减少学生随意迟到、抽烟、乱扔垃圾现象，共同建设和谐校 园。附件：2007-2008学年下学期教学督导工作具体安排根据关于进一步疏通教学信息渠道，强化教学管理，深化教学改革， 加强校风、教风和学风建设，确保教学工作的正常有序，促进教学质量和 教学水平不断提高，积极开展教学督导工作的指示精神，学院督导办本学 期教学督导工作的主要任务安排如下：月份主要工作内容有关处、室和人员3月检查开学各项教学准备工作； 参加检查05级学生实习情况； 出教学督导第一期工作简报。教务处、督导办、各系。教务处、督导办、各系。 督导办。4月精品课程建设检查工作；新教师教学检查；出教学督导第二期工作简报。教务处、督导办、各系。督导办、各系。督导办。5月组织集中听课；组织期中教学检查；督导办、各系教学督导小组。教务处、督导办、各系。05级毕业设计中期检查；出教学