幼儿教师爱的教育

1、最新资料推荐幼儿教师爱的教育幼儿教师爱的教育幼儿教师爱的教育幼儿期是人生的启蒙期，是塑 造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，但是从当前独生子女所处 的家庭环境看，现今的孩子，可以说是被爱包围着的。大人们如卫星般围绕着孩子这颗太阳，孩子要风得风，要雨得雨。使我们的孩子从小便养成以我为中心、任性、骄蛮、无礼等不良道德 意识和行为。幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所，我们们有责任和 义务帮助我们的的孩子克服缺点，逐步形成成正确的道德意识和良好的 的道德行为，使他们将来能能适应社会的发展，做一个个有益于社会 的人。因此 在 在幼儿园向幼儿进行德育 是 是非常重要和必要的。其中中爱的教育是首

2、当其冲。那 那么在班级管理中如何渗 透 透爱的教育？一、让幼 儿儿在日常生活活动中感受被被爱与爱的快乐。要让孩孩子学会爱，教师必须先 付 付出爱，先让孩子感受到 爱爱0让孩子在教师的言传 身身教中学习爱。如晨间接待待时在门口热情的和孩子打打招呼，摸摸头、拉拉手 欢欢迎他们的到来。我还有 意 意识的寻找机会拥抱每一位 位孩子，分担他们的忧 愁，分享他们的快乐。一个 深 深情的拥抱传递着我对孩 子 子们无限的爱：包容、接纳纳、关爱、信任、鼓励。活活动后休息时，找孩子谈谈谈心，对特别的孩子给予特特别 的爱，我们班聆聆从小小缺少母爱，老师的关爱 显 显得尤为重 要。午睡时轻轻轻的为孩子盖好被子，夏天天

3、为孩子们擦汗，冬天给 孩孩子做好一个暖和的被窝，每天帮女孩梳漂亮的小辫辫，离园时 的陪伴、安慰 等等等细节，让孩子们深深 地地体会到老师的爱。当孩 孩子感受到被爱的快乐之后 后，老师可以在日常活动中中 创造机会让幼儿体会付出出爱也同样快乐着。在幼 儿儿园，要让孩子学会爱同伴 伴是很难的，于是我就让孩孩 子们从相互交往，相互关关心开始。在开学初，我 就就让孩子们每天带一件小 玩 玩具来，在自由 活动 时交换换着玩，孩子们在交换玩具具中有了交流，伙伴间的关关系也 日趋亲密。之后我又又在每天的点名时，让孩子子们看看今天谁没有来幼儿儿 园，想一想他为什么会没没来，是不是生病了，以激激发孩子的同情 心。

4、久而久久之，孩子们会问候那些病病愈后来园的同伴了。午 餐餐时让孩子们帮助生活老 师 师分碗筷、擦桌子等，过 后最新资料推荐后在班上表扬他们能帮助 他 他人，做一些力所能及的事事，不断 地向 孩子们表示谢谢意。看得出来，孩子们脸脸上充满了满足、快乐和 成 成就感，真 正体验关爱他人人同样快乐着。二、在各各项教学活动之中渗透关爱爱同伴、关爱他人的爱的教 教育。有意识的选择一些些有爱的教育意义的活动，让幼儿从中感受、 体验对对他人的爱。欣赏优秀的文文学作品，如学习童话卖卖火柴的小女孩，激 发 幼 幼儿同情心和愿意帮助他 人人的情感，知道卖火柴的小小女孩 是那么可怜，孩子们们的眼睛也红了，许多孩子子主

5、动提出我们要去 帮助她她，接着我问他们：我们们生活中哪些人需要帮助，你会怎样帮助他们？通通过孩子 们积极的探讨、交交流、争论，让孩子学习关关爱同伴，关爱他人， 让幼幼儿在文学美的熏陶下以美美育德、以美育爱。音乐活活动中感受爱，如歌曲小小蚂蚁避雨讲述的就是帮帮 助他人，相亲相爱的故事事，正如歌曲里唱的我帮帮你，你帮我，世 界更美丽丽！三、通过主题活动动培养幼儿爱家人情感。幼儿是在家庭的精心爱护下下成长起来的，家人为他们们的成长付 出了无私的爱，而现在最大的问题是爱往往往是呈单向性的，孩子们 们尽情享受家人的爱，认为为这是理所当然的，很少能能主动去关爱家人针对这这我们可以开展我和爸爸爸妈妈在一起的活动，让让孩子 们带来自己与父母的的合照，说说自己和爸爸妈妈妈去了哪里，局兴不局兴兴。之后，结合识字教学 我最喜欢的人请孩子 讲 讲讲自己最喜欢 谁， 为什么么？在讲讲说说中，孩子们们体会到了父母的好，喜欢欢之情 油然而生。为了让孩孩子们学会爱老人，结合了 了重阳节，教给孩子许多唱 唱爷爷奶奶的歌，如捶捶捶背、让座等，在歌歌声中孩子们知道