苏教版科学一年级下册第4课水是什么样的课件18张_第1页
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文档简介

水是什么样的4一年级科学下册第二单元 水你一定玩过水，滴一滴，捧一捧，舀一舀，抓不住，流得快，真好玩！你一定玩过水，一勺盐，一杯水，一根棒，倒一倒，搅一搅，真有趣！学习目标：1、熟练运用各种感官辨认哪一杯是水，说出水是无色、无气味、无味道、透明的等特征；2、通过把相同多的水倒入不同的瓶子、在手背上滴一滴水活动，知道水没有固定的形状，水可以流动的特征；3、学会展现对水的特征的认识。导入:生活中，哪里需要用到水？洗菜、做饭、洗衣、刷牙、洗车、洗手、游泳、浇花等水是什么样的？用感官观察，认识水的基本特征 这里有水、牛奶、白醋、糖水，找一找哪一杯是水？活动记录单 1号水2号盐水3号白醋4号牛奶看有颜色 透明的 闻有气味 尝有味道 水是无色、透明的、没有气味的、没有味道的小结:把同样多的水倒进不同的瓶子里。水是什么形状的？水没有固定的形状你能握住水吗？用手接一接水。活动：模拟水的流动 把手握成拳头，模拟山峰，用滴管将水滴在“山峰”上，观察水是怎么流动的。提醒：1、水要一滴一滴地滴。2、实验后擦干水。水会从高处往低处流动 说说大自然中的水是怎么流动的。说一说水有哪些特点？ 谈收获： 再见！

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