教师资格证考试《小学综合素质》试卷模拟题(七)

1、第 页 教师资格证考试小学综合素质试卷模拟题(七)1历史学家们认为：“l7世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()。 A.达尔文B.牛顿C.拉瓦锡D.法拉第 2义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施。（）为主管理的体制。 A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D.国务院；市级人民政府；县级人民政府 3片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（）。 A.

2、深化教育体制改革B.积极推进高考制度的改革C.加速开展素质教育，废止考试制度D.加大新一轮的基础教育课程改革的力度 4下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（） A.汉谟拉比法典石碑B.狮身人面像C.拉霍特普王子和王妃D.拉美西斯二世法老像5科学揭示燃烧现象的是( ) A.哥白尼B.牛顿C.拉瓦锡D.爱迪生6学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。 A.受教育权B.生命健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权7个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（）。 A.一视同仁B.身教重于言教C.重视班集体的建设D.各因其材8下列关于听力保护的说法，不正确的是（ ）。 A.过多使用耳塞听音乐不会导致听

3、力下降B.过高过强的声音有可能损伤人们的听力C.对着别人耳朵大声喊叫可能损害别人听力D.经常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力9（2021年上半年真题）特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导。一次，听孙老师上课时，李老师发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正。这说明李老师（）。 A.帮扶心切，严慈相济B.甘为人梯，示范失当C.教学严谨，循循善诱D.严于律己，缺乏尊重 10（2020年真题）于老师认为，小学与其开设综合实践活动课浪费时间和精力，还不如利用那些课程时间进行语文和数学课。于老师的看法（）。 A.忽视了学生全面发展B.忽视了学生个性发展C.忽视了学生均衡发展

4、D.忽视了学生主动发展 11下列作家中属于台湾儿童散文作家的是（）。A、徐鲁B、桂文亚C、吴继路D、毕淑敏 12教师对生病的学生救护不力，属于（ ）A.侵犯学生的生命权B.侵犯学生的健康权C.侵犯学生的身体权D.不作为违法侵权 13外地来打工的陈某向工作所在地教育行政部门申请，请求批准他年满7周岁的孩子晓宣在工作地附近的公立小学就读。对这一申请，当地行政教育部门应当（ ）。A.拒绝，晓宣可选择在当地民办学校就读B.批准，但要求陈某缴纳额外的学费与杂费C.拒绝，晓宣只能在户籍所在地的学校就读D.批准，并为其提供平等接受义务教育的条件 14教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。 A

5、.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.教育部 15某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的1名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的()。 A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.人身自由权 16在图形编辑中，如果单击绘图工具中的直线图标按钮，此时鼠标光标在文本区内变为（ ）图形。17我国地势呈阶梯状分布，总趋势是（）A.西高东低B.西低东高C.南高北低D.北高南低 18下列成语不是出自鸿门宴一文中的是（）A.项庄舞剑，意在沛公B.扶摇直上C.秋毫无犯D.人为刀俎，我为鱼肉 19以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是（ ）。 A.班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机就把他

6、的游戏机没收了B.张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西心想多一事不如少一事C.程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱就去搜查小李的抽屉和书包D.夏老师发现学校旁边的小卖部向本校同学出售香烟前去制止这种行为 20张三和李四是邻居，张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子，遂找李四表示有意购买。李四说：“我现在还没有决定是否卖掉这套房子，如果我找到更好的房子，你出钱比王五多，我就卖给你。”以下哪项发生了，表示李四说谎了（）A.张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三B.李四没有找到更好的房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没有把房子卖给张三C.李四没有找到更好的房子，李四把房子卖给了张三D.李四找到了更

7、好的房子，并且张三出钱比王五多，最终房子没有卖 21下列关于地震自救表述不正确的是（）。A.为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生B.应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边C.在家中要就地避险，可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避D.住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避 22在学生的心目中，（ ）是“好老师”最重要的特征。A.亦师亦友 B.知识渊博 C.民主平等 D.幽默风趣 23国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（ ）。A.课程计划 B.课程标准 C.教案 D.教科书 24下列小说属于鲁迅作品的是( )。 A.子夜B.沉沦C.泯灭D.阿

8、Q正传 25中国的书法字体主要有( ) A.小篆、隶书、行书、草书、正楷B.大篆、钟鼎文、楷书、行书、草书C.篆书、隶书、行书、楷书、草书D.甲骨文、小篆、隶书、楷书、狂草 26“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性B.复杂性C.创造性D.专业性 27关于我国国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)制定的战略目标描述不正确的是（）。A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列B.提供更加丰富的优质教育C.办出具有中国特色、世界水平的现代教育D.建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区

9、域差距 28将选项中的图形填入下面空格中，最符合格子中 另外三个图形一致规律的是（）29数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法 A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊重了学生学习的独立性1一位教师教因式分解这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对8名成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学因式分解及其应用一书。经过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务。问题：指

10、出上面案例中教师的教学行为符合什么教学原则，并简要解释。 2忆启功 在启功先生诞辰100周年的日子里，社会各界的人们在不同的场合以不同的方式来缅怀和纪念他这一现象足以反映出启功先生学术思想、艺术精神和人格魅力的影响深远! 启功先生生前担任了中国书协的最高职务他潜心研究传统书法艺术，形成了俊朗、清秀、端雅的“启体”风格。他的书法作品为各个社会阶层的人们传阅和珍藏。不仅如此，启功还将学术触角辐射到古典文献、文字、文物鉴定、红学、诗词、书画等，几乎涵盖了传统文化研究创作的所有领域。 启功先生于1912年生于北京早年在父辈的几位门生仗义相助下，在汇文学校读书，但终因经济困难，中学未毕业便辍学了。后来有

11、幸师从陈垣先生，恩师对他几十年的精心教育，使启功先生异常感动，终身难忘。在上大学一文中他曾写道：“恩师陈垣这个恩字，不是普通的恩惠之恩。而是再造我思想、知识的恩谊之恩!”而在自己的执教生涯中，启功又将此“恩”传给了学生、后辈。 学校准备设立一个基金会来奖励优秀学生，耄耋之年的启功为此呕心沥血伏案三年，完成了上百幅书画作品，在香港义卖得了163万元人民币。但他坚持以“励耘”命名，因为先师陈垣生前曾吟诗云：“老夫也是农家子。书屋于今号励耘。”他要以此纪念恩师。 启功先生平素为人谦和，却从不随波逐流、随声附和。比如，他对有人假冒他的书法表现得很超然：然而当他发现有人冒用他的名字进行古书画鉴定，并在赝

12、品上以他的名义题字落款时，先生却非常气愤。登报发表声明：从今以后，启功不再为任何个人鉴定字画真伪，不再为任何个人收藏的古字画题签。声明发表后。启功先生的许多朋友都不相信他能做到，因为他们知道启功先生为人随和，好说话。可是先生真的是说到做到了，留下文物鉴定界的一则佳话。 早在1978年，六十六岁的他风头正健之时，就自撰其墓志铭：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿，八宝山，渐相凑。计平生，谥日陋。身与名，一齐臭。”如今，我们以虔敬之心缅怀启功先生，他用93载的人生路写下了一个大写的“人”字

13、，让我们仰之弥高，永记心中。 (自2012年7月中国教育报，有删改) 问题： (1)本文最后一段引入了启功先生自撰的墓志铭，有什么作用 请简要概括。(4分) (2)为什么说启功先生“用93载的人生路写下了一个大写的人字” 结合全文谈谈你对此的理解和看法。(10分) 3运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受：这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛。我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩。大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说。可以说是难上加难。有班干部向余老师建议，不让我参加比赛。我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须

14、全班参加，再说我刚刚转来。但是余老师没有同意，在班上说：“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少！”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我。眼见比赛日益临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作。余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练。在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操。 问题：请从教师职业道德的角度，谈谈对余老师的教育行为的看法。1阅读下面的材料，根据要求写作。教育大计，教师为本。有好的教师才有好的教育，一个国家和地区的教育水平，根本上取决于其教师队伍的

15、整体素质。我们唯有努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，才能为办好人民满意的教育奠定坚实基础。从教育的角度立意，请以“如何成为一名优秀的教师”为题写一篇论述文。要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，不少于800字。 【参考答案】1：B解析：解析：达尔文和法拉第是l9世纪的科学家，应排除。拉瓦锡是l8世纪的科学家，故只有B是正确选项。牛顿的经典力学，打破了神主宰世界的迷信，以纯粹的规律来支配世界.这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷，正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿的那个时代，被人们称为“理性主义”时代，为启蒙运动准备了先决条件

16、。 2：A解析：根据中华人民共和国义务教育法第七条第一款规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。 3：C4：A解析：汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，汉谟拉比法典是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。 5：C解析：1777年，法国拉瓦锡提出燃烧的氧化学说，并正式确立质量守恒定律。 6：A解析：学生的权利主要包括受教育权和人身权。其

17、中，受教育权是学生最主要的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。 7：D解析：每个人都是独特的，教师在教学过程中面对的是许多千差万别的个体，他们都是活生生的，这就要求教师不能“一锅煮”，而要各因其材，根据学生的特点进行有针对性的教育。因此本题选D。 8：A解析：本题考查的是健康常识。长时间或过多使用耳塞听音乐会导致听力下降。 9：B解析：本题考查教师职业道德规范。题干描述“特级教师李老师经常去听年轻教师的课，并给予指导”是李老师甘为人梯的体现，甘为人梯指心甘情愿的为帮助他人进步，但是“发现孙老师对某个知识点的讲解存在偏差，便当场打断教学予以纠正”这样的做法不当，属于“

18、示范失当”，会伤害年轻老师的自尊心。故B项正确。严慈相济是关爱学生的内容，一方面严格要求学生，另一方面关心爱护学生，在题干中没有体现，故A项有误。教学严谨，循循善诱指教学工作认真，对学生进行疏导教育，与题干不符，故C项有误。严于律己是指教师对自己严格要求，与题干不符，故D项有误。 10：A解析：全面发展要求促进学生德智体美育全面发展，而于老师要求学生只关注语文和数学，明显忽视了学生的全面发展。均衡发展一般指义务教育均衡发展，旨在提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量。 11：B解析：徐鲁，湖北阳新人，著名诗人、作家、出版人，现任湖北省作家协会副主席；桂文亚是台湾著名儿童文学作家，

19、著有思想猫、长着翅膀游英国、美丽眼睛看世界、哈玛!哈玛!伊斯坦堡等30多部儿童文学作品；吴继路，北京市顺义区人，首都师范大学中文系教授，北京作家协会、中国写作学会会员；毕淑敏，中国作家协会会员，国家一级作家。故选B。 12：D解析：教师以一定的不作为致人损害的行为，属于不作为违法侵权，教师应该对生病的学生加以适当的救护，救护不力就属于不作为违法侵权。 13：D解析：参见中华人民共和国义务教育法第二条、第五条和第十二条。 14：C解析：教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。根据宪法和教育法律制定的规范性文件。 15：C解析：【解析】根据教育法第九条，中国公民有受教育的权

20、利和义务。故选C。 16：D17：A解析：我国的地势呈阶梯状分布，西高东低，这也是造成我国许多大河自西向东流的原因。 18：B解析：“扶摇直上”出自庄子的逍遥游。 19：D解析：依法执教要求教师要遵守宪法及其他各种法律法规，同时要依法进行教育教学活动。A选项王老师没收学生的游戏机，侵犯了学生的财产权；B选项张老师没有履行对学生进行法制教育的职责；C选项程老师非法搜查小李的抽屉和书包，侵犯了学生的人身权；D选项夏老师制止有害于学生的行为体现了教师依法执教。 20：D解析：考查假言命题的负命题，当一个假言命题为真，它的负命题一定为假想要说李四说谎了，其实就是找出原命题的负命题。“如果p，那么q”的

21、负命题是“p且非q”。本题中的p是“李四找到更好的房子且张三比王五出钱多”。q是“卖给张三房子”，这个假言命题负命题就是“李四找到更好房子且张三比王五出钱多，但是却没有将房子卖给张三”。 21：B解析：破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内，应根据所处环境迅速做出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。人多先找藏身处。学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如果遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过

22、后再有序地撤离，远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时要保存体力。尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。 22：C解析：教师爱学生的基本条件是平等。在学生心目中，民主平等是“好教师”最重要的特征。 23：B解析：课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。 24：D解析：解析：子夜作者茅盾，泯灭作者梁晓声，沉沦作者郁达夫。鲁迅(1881-1936年)，原名周树人，字豫才。中国

23、现代文学的奠基人，创造社的现实主义小说创作的代表作家。“鲁迅”是他1918年发表狂人日记时开始使用的笔名。小说代表作：狂人日记(1918年发表，中国第一篇现代白话小说)药孔乙己故乡阿Q正传祝福孤独者伤逝等。小说集：呐喊彷徨和故事新编。抒情性散文集(散文诗集)：野草。回忆性叙事散文集：朝花夕拾。主要杂文集：热风坟华盖集而已集二心集三闲集花边文学伪自由书且介亭杂文等l4部。散文名篇：过客秋夜等。25：C解析：专家解析：中国的书法字体主要有篆书、隶书、行书、楷书、草书。 26：A解析：27：A解析：A项的正确表述为“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”。 28

24、：C解析：题干中的三个图形分别是由两个形状相同、大小不同的图形组成，并且两个图形共用一边。因此答案选C。 29：A解析：题干中，林老师让同学们按照老师喜欢的方法解题，忽视了学生的自主性，违背了“学生是独特的人”的学生观，不利于学生的学习。A项正确。 B项：学生发展的全面性是指在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展。题干中，林老师的做法没有注重学生能力的发展。与题干不符，排除。 C项：是干扰项。与题干不符，排除。 D项：学生学习的独立性强调学生具有自己的思想、认识和观点。题干中，林老师的做法限制了学生自己的思想、认识和观点。与题干不符，排除。 1【答案要点】(

25、1)这位教师的做法符合因材施教的教学原则。(2)因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发，依据学生的年龄特征和个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。(3)针对学生的特点进行有区别的教学。了解学生个别特点是搞好因材施教的基础。教师应当了解每个学生德智体美以及综合实践能力等各方面发展的特点，包括各学科学习的情况与成绩，有何兴趣、爱好与擅长以及不足之处，然后有目的地因材施教。(4)采取有效措施使有才能的学生得到充分的发展。现行的班级上课注重面向全体，往往大家齐步走而难于照顾到学生的特点，使许多学生的才能发展受到局限。而现代科技的发展，国际上各个领域的竞争加强

26、，都要求学校教学应注意从小培养有特殊才能的人。故现代教学要重视探索和采用一些特殊措施或制度，以保证早出人才、快出人才。2(1)概括了启功的主要生平，是他一生的真实写照。不仅诙谐幽默地表现了他为人的谦虚，对坎坷的豁达，对名利、生死的淡泊：也收束了全文。表达了作者对他的缅怀和赞佩。 (2)为学：建树颇丰，贡献卓越。对人：对师长至敬，对学生关爱至切。无私奉献，奖掖后学。对事：坚持原则，刚正不阿，不亏操守。对己：面对人生坎坷，坚强乐观。淡泊名利，淡对生死。 3余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习。 首先，体现了关爱学生。关爱学生是师德的灵魂，要尊重学生平等公正对待学生，对学生严

27、慈相济。 材料中，余老师让班级的每位同学都参与，并且亲自手把手地教，不断鼓励学生，不放弃任何一个学生，体现了关爱学生。 其次，体现了为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，要求老师严于律己，以身作则。材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次讲解示范动作，给学生做了很好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操。 再次，体现了爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求对工作高度负责，勤恳敬业。材料中，余老师是一个比较要强的老师，每次比赛都要力争好成绩，面对有困难的学生，余老师没有敷衍塞责，而是认真辅导，体现了爱岗敬业的相关要求。 最后，体现了教书育人。教书育人是教师的天职，要求老师因材施教，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励，积极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的相关要求。总之，余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习。1【参考例文】如何成为一名优秀的教师从我个人的认识来说，成为一名优秀的教师，最重要、最基础、最根本的是要热