2022教务人员年度考核个人总结5篇

1、第 PAGE29 页 共 NUMPAGES29 页2022教务人员年度考核个人总结5篇2022教务人员年度考核个人总结120_-20_学年第一学期教务处在学校党政领导下，严密围绕学校中心工作，继续深化施行本科教学质量与教学改革工程建立工作，狠抓教学环节根本建立与质量监控，努力确保教学标准运行，不断深化教育教学改革，圆满完成了各项工作任务，获得了必须的工作成绩。一、教学建立精心筹划，建立成效硕果累累。1、培养形式改革持续推进。20_年，学校召开本科人才培养形式改革工作会，启动老师教育人才培养形式改革、非师范专业人才培养形式改革和双学位教育试点工作。“西部师范院校创业教育综合改革实验区”入选四川省

2、人才培养形式创新实验区，学校现有国家人才培养形式创新实验区1个、省级人才培养形式创新实验区2个，位居四川省属高校第1位。2、特色专业建立持续加强。20_年，学校历史学、地理科学、英语3个专业新增为国家特色专业，经济学、资环境与城乡规划管理、音乐学3个专业新增为四川省特色专业，并开展了校级特色专业评选，学校现有国家特色专业9个、四川省特色专业16个，入选数量位居四川省属高校第1位。国家特色专业数并列位居全国本科院校第42位，全国地方属高校第3位、地方属非211工程院校第2位，全国地方师范大学第1位。3、课程建立程度不断进步。20_年，学校语文课程与教学论课程入选国家课程，多元文化教育学课程入选国

3、家双语教学示范课程，中国哲学史等7门课程入选四川省课程，学校国家课程和国家双语教学示范课程数到达4门，四川省课程数到达51门，总数位居四川省属高校第1位。4、师资队伍建立成效明显。进取培养教学名师和教学团队。20_年，学校2位老师被评为四川省教学名师、1个团队入选四川省本科教学团队，学校现有省级教学名师1位，省级教学团队5个、国家教学团队1个，位居四川省属高校前茅。5、理论教学改革获得打破。20_年，学校师范生教学本领综合训练中心入选国家实验教学示范中心，实现学校国家实验教学示范中心零的打破，该中心也是全国两家师范类实验教学示范之一。6、教学成果更加丰硕。20_年，我校在4年一轮的高等教育和普

4、教教学成果评选中获得历史成绩。在国家教学成果奖评选中，我校获得教学成果二等奖3项，居全国地方大学第5位、全国师范大学第5位、全国地方师范大学第3位、四川省所有高校第3位和四川省属高校第1位，填补学校_年来无独立完成成果获教学成果奖的空白。在四川省高等教育教学成果奖评选中，我校获一等奖8项、二等奖4项，三等奖5项，省级奖获奖总数和一等奖获奖数居省属高校第1位。在四川普教成果奖评选中，我校获得一等奖2项、二等奖3项，是获得一等奖的高校，学校获奖总数和一等奖获奖数位居全省所有单位第1位，同时，实现学校在该项评选中一等奖零的打破，充分展示了我校效劳根底教育的本领。二、持续标准教学管理，强化质量监控1、

5、启动并根本完成了新一轮人才培养方案的修订工作;2、组织教学督导、各教学单位、全校学生开展本学期课堂教学质量监控工作;3、完本钱学期对文理学院、成都学院两个独立学院的学位课程抽考及质量监控工作;三、重视创新培养，以顶岗实习为抓手，加强实习、实验、实训等环节的标准管理1、组织20_级所有师范专业选派125名学生赴凉山、通江、巴州、安县睢水参加顶岗实习，受到教育主管部门、实习接收单位好评。2、学生理论创新本领不断增强。在20_年9月举行的全国大学生数学建模竞赛中，我校共获四川省一等奖4项、二等奖1项、三等奖5项。20_年11月，第九届全国大学生电子设计竞赛我校获四川省二等奖1项，三等奖4项。20_年

6、全国大学生英语竞赛，我校获全国特等奖4个、一等奖14个、二等奖46个、三等奖91个，获奖总数继续位居全省省属高校第一。成功承办第五届“正保杯”全国ITAT教育工程就业技能大赛四川赛区的组织及竞赛工作，我校参赛学生获全国一等奖1项，学校获优秀组织奖。组织学生参加首届全国高师院校化学实验邀请赛一等奖1项，三等奖2项。四、加大教材开发、建立与管理力度，鼓励多出优质教材1、圆满完成了20_年秋季教材的征订(包括临时补订)、验收和发放工作，确保了教材的质量和课前到书，保证了全校教学工作的顺利进展。2、进一步完善教材建立的网上宣传工作，为推广优秀教材、进步教材的选用质量，从而进步教学质量供应了条件。3、完

7、成了学生教材盘点及教材款结算的相关工作。4、组织各教学单位初步做好20_年春季教材的选用方案工作。5、以加强实验教材和老师教育特色教材建立为重点，完成了全校20_年度校级规划教材的立项工作。五、精心组织，做好各类考试考务工作从学校各类考试考生规模大的实际出发，围绕各级各类考试涉及的诸多环节，严格管理，组织确保了6万余人次的各类考试的顺利进展，受到省考办的好评。六、立足自主研发，推进教务管理信息化建立进一步完善了四川师范大学教务管理系统，教学方案管理、成绩管理、毕业审查、毕业论文选题系统、新生报到注册系统、教材管理系统等模块使用效益明显，实习管理系统研发进一步，初步实现了资共享和教务管理信息化。

8、进取配合有关部门做好了学校数字化学校一期建立工作。七、继续加强语言文字工作1、我校进一步加强语言文字工作，组织学生参加首届全国大中小学生标准汉字书写大赛，获四川省一等奖1项、二等奖5项、三等奖10项，学校荣获全国标准汉字书写大赛组织奖。2、继续做全校师生员工推普宣传工作，组织进展全校学生普通话测试及比赛工作。做好全校学生普通话骨干班，少数民族学生普通话骨干培训班的组织工作。3、组织申报国家语委普通话培训测试科研规划课题，并成功立项;协助省语委省级普通话程度测试员培训工作。八、深化管理形式改革，进一步完善多校区教学运行管理多校区运行给教学组织管理和标准运行提出了新的课题。教务处在学校领导下，努力

9、克制多校区、规模大、人手缺的实际困难，进一步加强设计规划，进一步细化强化管理制度的建立与执行，有力地确保了多校区教学运行的标准有序。2022教务人员年度考核个人总结2这一年，教务处的教学工作在学校领导的关心和指导下，坚持以人为本、以爱育生的原那么，以开掘潜能、补偿缺陷，促进残疾孩子身心康复为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真执行学校工作方案，在各部门的鼎力协作之下，经过教务处和全体老师的共同努力，顺利完成了本学年的工作。在这里，我首先要感谢校领导的大力支持和全体老师的辛勤努力，现将各项教学工作情况总结汇报如下，请宋校长参考，不当之处请校长批评指正。为确保教学常规的有序，教务处在校长

10、室领导下，增强了过程管理意识，对老师的备课、上课、作业修改等及时督查，及时反应。详细施行了以下举措：加强教学常规管理。1.安排老师制定本学期的教学方案，合理安排教学进度。2.根据课程标准，结合学校实际情况以及中间人员的变动，承受多方面的建议，2次修订课程表，并及时分发到任课老师和各办公室手中，以保证教学工作正常有序进展。3.完善教案、作业、上课等常规检查记录表，定期对任课老师的教案、作业、学习笔记、听课笔记等进展全面检查，加强了对老师课堂教学的督察力度，对老师上课迟到或提早下课的现象及时发现，及时警示 。保障教学常规活动的进展，并认真做好检查记录。4.参加学区教研活动，组织校内公开课教学活动，

11、有始有终，有安排、有催促、有评价、有总结。5.组织了学生期末测评。从考试安排、命题、组织、监考、批卷到分析p 并自我总结。6. 每学期有方案地安排组织业务学习。采取自学和集中学习的方式组织老师学习先进的教育教学理念和专业知识的学习，不断进步老师业务素质。7.及时安排好调课代课工作，确保课堂有老师。“促进老师专业化成长是当前教育改革的重要举措。当一名正常儿童的老师不容易，当一名特教老师更不容易。特教老师需要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论知识、高度的责任心、博大的爱心、特别的耐心，在教学过程中可以面对各种困难，对特殊儿童的教育应永不言弃，因此特教老师的工作是艰巨的。因此，在教务工作中我们非常重

12、视老师的专业化成长引领，全面提升老师专业素质。”这是我引用别人的话，也是我内心要说的。我们要最大程度的使特殊儿童得到最适当的教育，这是并不容易做到的，这首先要进步特殊教育老师的专业化程度，我们的专业化程度越高，这些特殊学生享受到适当教育的限度就会越高。2022教务人员年度考核个人总结3本学期，教诲处在白山镇中心校和校长室的正确领领导下，贯彻教研室工作方案，全面落实学校工作意见，以生为本，以理论有效教学为主题，以进步学校的教育教学质量为目的，加强老师业务素质培训，努力进步老师教育教学程度，加大常规教学管理力度，全面进步教学质量，实现师生共同开展。一、加强老师的业务学习，努力进步老师的综合素质。教

13、育教学理论能指导教育理论，能不断更新老师的教育观念，进步老师的理论修养和业务程度。加强业务学习，能有效进步老师的专业程度。1、用心组织老师深化学习各科课程标准和义务教育法，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的教育教学思想。各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的教育教学理论。同时和学校教科室结合邀请市教科室领导来校作教科研讲座，进步广阔老师的教科研理论程度，使广阔老师能运用理论知识解决教学中的实际问题。2、用心开展教研活动。(1)、用心组织参加校内外研讨课。本学期我校派局部老师到庐江县参加了合肥市送培送教活动，在本校举行优质课比赛活动，

14、大大进步了各老师对上课与评课的认识。在以上举行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上，我们教诲处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量进步每个老师的教学程度。(2)、努力开展教学研讨会。教诲处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教诲处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的打破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等，激发老师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教学合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自我的意见看法。在必须程度上

15、，进步了老师们的理论知识和实际操作潜力。(3)、学校领导深化课堂听课，老师互相听课。校长、教诲处及各教研组长以身作那么，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，进步了教研组的凝聚力和科研潜力。3、理论指导理论。学校对教研组的教学研究活动、群众备课、老师的听课作了详细要求，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的要求，让理论运用于理论当中。二、强化教学管理，全面进步教学质量教学常规是老师开展日常教学工作的准那么，良好的管理体制是我们顺利施行课程改革，进步教学质量的重要保证，所以，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:1、抓常规，促进

16、管理更加标准本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面开展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。(1)抓备课。备课是上好课的关键，创造性地使用教材，恰当地选取教学方式和方法，有效地进步课堂教学效率，成为大家共同关注和考虑的问题。本学期教诲处对各老师的教案检查了四次。每次检查后，教诲处都认真总结，如实反应，促使老师改正缺点，发扬优点。(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是进步教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使老师的教学观念转变

17、，尽可能把更多的时间留给学生，进步了课堂效率。(3)抓作业修改。本学期学校对老师的作业修改善行了新的考评方法，进步作业修改的要求，加大了鼓励措施。教诲处对各科作业修改状况抽查了四次，但大多数学生作业书写不标准，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课老师每次的作业布置也不尽人意，修改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应资料的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不一样的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的状况。可是，大局部老师还是认真的，可以针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。(4)抓课后辅导。要进步教学质量

18、，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的职责心。(5)抓教后反思。课程标准要求老师要及时进展教后反思，在反思的根底上使自我的教学促进全体学生的全面开展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化开展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要及时进展反思，并对反思进展详细要求，以书面、小组等形式进展教学反思，到达进步自身教学程度的目的。2、加强毕业班的教学管理力度。3、加强质量监控的力度。本学期一开学，教诲处就对局部年级进展了摸底性的质量抽测，根据抽测中发

19、现的问题召开了任课老师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后，发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象，所以我们在全体数学老师中开展了如何进步学生计算正确率的研究，全体老师各抒己见，说出了自我的的想法和做法，改变了过去互相抱怨的现象，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。四、存在问题及设想教诲处的中心工作是教学，进步教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务进步问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面进步学生潜力;怎样使群众备课落到实处等。下学期我们

20、的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新务实，稳步进步老师素质和教育教学质量。2022教务人员年度考核个人总结4一、学籍、考务、招生工作：(一)20_届毕业生相关工作1.完成了20_届高考报名系列工作，并整理统计相关报名数据存档。2. 审核20_届高三毕业生毕业情况，并为其办理高中毕业证书。3. 完成了20_届高考英语听力考务工作。4. 完成了20_届高三学生自主招生工作。5. 完成了20_届高考准考证发放并核对，考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩统计工作。6. 组织完成了20_届高考志愿填报相关工作。7. 统计20_届学生高考去向，并做好考生档案发放工作。8

21、. 整理20_届高三毕业生学籍信息、各学期期末成绩汇总。(二)学业程度考试工作完成了20_年7月20_届学业程度相关报名工作，做好考前对学生信息的核对，考中的送考工作及考后的成绩核对工作。(三)分班工作20_年7月中旬将进展20_届文理分班工作，并处理好分班的后续数据统计、信息核对等工作。(四)招生宣传工作1、主动与五独立学校联络，搞好学生参观工作2、通过科技活动下校宣传3、对于四城区中城郊结合部的学校加强重点宣传，派专门老师进校宣传，保证来年配额生的质量;对于非四城区的学校要加强联络，通过请进来的方式，组织优秀学生到校参观的方式进展。4、到薄弱初中学校理解初三学生现状，为明年中考招生做宣传和

22、咨询。5. 组织下地州招生老师到地州做招生宣传。二、实验室管理工作：物理实验室(一)实验教学方面：1、本学期高一年级31个班级10名任课老师，应开出演示实验10个，实开出14个，开出率 100%;应开出学生分组实验3个，实开出学生分组实验4个，开出率 100%2、本学期高二年级偏理科班级24个，10名任课老师，应开出演示实验11个，实开出11个，开出率 =100%;应开出学生分组实验11个(含校本选修课实验)，实开出学生分组实验11个，开出率 =100%3、完成高一、二年级实验课堂管理工作，建立班级课堂管理档案，填写班级实验课堂管理评分制度。4、完成20_届实验考察成绩梳理、补考工作。5.完成

23、20_届补考工作。6.20_届动手才能测试。7.完成20_届高考实验复习。(二)实验管理方面：1、完成常规仪器整理、维修、保洁、调试工作。2、完成20_年度教育局配拨仪器检查、验收、调试、贴签、入柜、进帐工作。3、完成20_年度学校自购物理实验仪器申购、验收、调试、贴签、入柜、进账工作。4、完成20_学年度教育局配拨仪器上报。5、填写“实验记录”等日常工作各种表格、记录。6、配合完成各类检查、参观的资料整理及展示工作。化学实验室：(一)实验室管理工作：(1) 各位老师在工作中坚守岗位，按照各自的值责范围进展自检自查管理。(2)坚持实验室的平安周检工作和平安隐患上报制度。坚持对老师和学生进展化学

24、实验操作的平安教育。(3)本学期各年级完成库房的药品、仪器清查工作，完善帐目;做到帐物相对应。(4)制定出本学期的采购方案，及时对缺少的药品、仪器进展增补，确保实验教学顺利进展。(5)做好日常的实验室维护工作。(6)完成了实验过程中的各项记录，搜集整理好实验教学资料，并上报学校。(二) 教学与科研：(1)高一年级完本钱学期教研组制定的4个学生分组实验和22个老师演示实验的准备工作。完成高一年级34个班的实验课教学，上实验课136节，确保实验开出率100%。(2)高二年级完本钱学期教研组制定2个学生分组实验和25个老师演示实验的准备工作。完成高二年级24个理科班的实验课教学，上实验课48节，确保

25、实验开出率100%。(3)高三年级配合高三教研组完成了高三化学实验复习工作。(4)积极配合各年级的“优质课”教学工作，根据老师们的需要提供教学所需实验仪器、药品。(4)积极参加科研课题的研究工作，完成各自的课题研究。(5)积极参加学校组织的各类学习和活动，及时完成领导的安排其它工作。生物实验室：(一)实验室管理1、平安、卫生清洁管理每个星期对门窗水电进展日常平安检查，对生物实验室现存化学药品、贵重仪器、常用生物教学设备存放平安检查、管理。对生物3间昆虫标本室、7间生物实验室、7间实验准备室的卫生保洁工作，对学生使用前后生物实验仪器、设备，玻璃仪器清洗等进展擦拭与保洁。2、实验材料申购情况配合生

26、物教研组，按学期拟定生物实验开设情况，向学校提出生物实验所需申购实验仪器、材料等，并对申购的仪器、材料进展检查、验收、上柜等工作。3、生物实验仪器账目工作实验新购进生物仪器入账、总账工作(二)学生实验开设20_20_年度下学期，由生物实验室刘冬老师对高二年级共开设了3个分组实验，共计80个班次分别为1、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质;(3月234月10)2、微生物的实验室培养(平板划线法、稀释涂布平板法(5月186月1)3、植物芳香油的提取(6月86月22)共计开设实验3个，80余个班次。(三)演示实验：生物演示实验的开设，由生物实验室刘冬老师对高二年级24个理科班级准备完成了1个演示、8

27、位老师的演示实验的准备和实验教具的管理工作。(四)高一实验室建立：本学期由张宗禄老师专门对高一年级国际部实验室完成最后的建立工作。对高一年级实验器材申购，完成物品规整上柜，柜签，实验室账目工作。通用技术实验室(一)完成实验内容必修局部：技术与设计1理论教学8节，共计350节选修局部：高二、高一年级分期开设三维设计16节，参与学生人数20人(二)制度建立1、严格实验室平安管理和常规管理。2、建立学生实验标准化管理体系，强化学生实验过程管理。3、常规实验工具的正常维护。(三)实验室建立继续申请技术设计室实验室建立，早日为开设选修课做准备。三、体育组工作(一)课程设置高一年级经过体育根底的学习，体育

28、兴趣和爱好得到很好的培养，体育学习需求很高，为满足学生的学习需求，学校决定在高一年级开设体育选修课程。高二年级开设篮球、足球、排球、田径、羽毛球、乒乓球、武术、健美操、啦啦操、网球、田径健身等十一个选修模块课程。高三年级以行政班按一课双师制男女分班授课。(二)课间操课间活动对于学生的成长非常重要，是缓解紧张的学习情绪，锻炼身体，对学生进展组织性纪律性及品德教育的重要手段。高一年级进展大课间活动。由各班在指定区域进展自编自创的体育活动。高二年级做播送操。要求各班必须在5分钟内集合完毕，队伍整齐安静，做操动作到位整齐精神相貌好。高三年级进展跑操。对跑操达不到要求的班级进展单独训练，直到到达要求。跑

29、操不仅锻炼了身体,磨炼了意志,还增强班级凝聚力,激发学生积极进取顽强拼搏的意识.每次课间活动组织老师都要对活动情况点评，对表现好的班级予以表扬，对表现差的班级予以提醒或批评。(三)校园足球活动贯彻国家教育部、省教育厅开展和普及校园足球活动的精神，积极推进校园足球活动的开展。通过足球活动的开展，普及足球知识，培养学生兴趣和特长，进步身体素质，营造良好的校园足球文化气氛。为对足球工程有兴趣的学生开设足球选修课程。在高一、二年级开展“贵阳一中首届五人制足球赛”，共有24支队伍参赛，比赛时间两个月。举行校园足球活动“贵阳一中首届五人制足球赛”开幕式。对获奖的队伍予以奖励.开展校园足球年级对抗赛，高一联

30、队高二联队。学校组建男女足球队参加贵阳市高中足球联赛。(四)课外活动体育组全体老师积极协助学生会举办 “篮球明星”赛。该赛事进展过程中体育组老师克制自身的困难团结协助，保证该项活动的顺利进展。(五)国家学生体质安康工作完成高一、高二体质安康成绩的统计。完成高三年级体质安康登记卡的办理工作(六)体育学科选修课学分认定工作按照学校的要求高一高二各模块教学班在第16周17周均完成学分认定考核工作，对未能完成学分的学生要求考核老师认真做好情况记录。(七)体育与安康知识考核及学分认定全体老师集体备课时间进展安康教育知识考核方法的讨论。明确出题老师(罗国红)审题老师(陈杨)经过全体老师的共同努力，5月完成

31、了体育与安康理论知识考核工作。全体老师认真阅卷、评卷、登分和统计成绩，完成了体育与安康知识的学分认定工作。(八)老师学习培训学习培训是老师专业化开展的重要途径，是老师更好适应时代开展的需要。本学期有杜玉松到北京体育大学学习，罗国红、刘辉到北京参加校园足球活动国家级课题开题及老师培训。陈杨老师参加由学校组织的老师指导才能培训。(九)公开课本学期李杨(健美操)、刘辉(羽毛球)、杨贵(实习生)进展了公开课展示，通过看课议课，体育组全体老师互相学习，互相讨论，学习业务以到达共同进步的目的。(十)课题研究参加国家级重点课题足球运动在学校中的开展形式与理论研究，课题要求在学校中开展足球运动要针对普通学生，

32、让更多的学生接触足球认识足球，进而开展培养足球兴趣，为足球工程打下群众性根底。(十一)校本课程本学期按照学校的安排每周五上午进展校本选修课，体育学科有游泳、啦啦操、网球、羽毛球等工程。(十二)体育平安学校领导高度重视校园平安，为保证学生有一个平安的活动环境，要求对所有体育活动场地器材进展检查，消除平安隐患。要求体育老师进步认识、充分重视，使体育工作在平安有序高效的要求下进展。全体老师对自己所发现的平安隐患均可报告学校。四、科技活动方面：(一)创新大赛1、辅导学生参加20_届青少年科技创新大赛课题工程3项。2、各类科技竞赛资料上报。(二)科技活动开展情况三月，组织带着学生参观市气象局“3.23全

33、国气象日”、四月组织学生开展第十一届风筝节、五月，带着学生参观地球化学研究所。(三)社团活动1、模型社、机器人社、技术社、天文社指导老师，指导学生开展丰富多样的社团科普活动。模型社组织高一、高二学生开展贵阳一中第十届校园风筝节比赛，增强学生的动手、协同合作、组织才能，组织普讲座1次;2、天文社开展春季星空模拟观测共计12余场次，参与学生20_余人;天文科普讲座1次，外请中国航天专家黄吉虎讲座1次，对新进成员进展天象厅和天文台操作知识的培训;3、技术社依托通用技术理论室做好每周二的社团活动，参与人数500人次，外请老师在工作室进展专题培训4次，对新进成员进展专项知识的培训，进展数控机床、木工、金

34、工等理论;4、机器人社做好工作室常规管理，接待领导及来宾参观，外请老师在工作室进展专题培训5次，对新进成员进展专项知识的培训，进展综合技能、足球、VEX专题培训26余次。(四)奥赛工作1、本学期安排各科除信息奥赛类外，其他奥赛科目按课表排课，按时集中统一在录播教室进展学科专业辅导。2、本学期对竞赛辅导老师进展签到考勤，课时时时查堂，增强对参加培训学生的纪律管理，进展培训学生考勤制度。本学期对需要加课突击集训的学科给予安排适当时间进展课程突击，重点辅优，专业指导。3、本学期负责对竞赛班主任工作进展协调，加强学科竞赛队伍的建立和管理，加强各科竞赛工作的老师优化安排，同时保证上竞赛课指导老师在指导老

35、师的署名工作，顺利而公平公正开展。4、截止到20_年6月底，本学期完成165余节竞赛课辅导任务。本学期如今完成20_年贵州省生物联赛，全国决赛正在备考中;20_年化学竞赛初赛已完成，复赛入选学生在化学组的安排下积极开展备考复习工作，其余各项竞赛均进入备考期。2022教务人员年度考核个人总结5教务处在上级相关部门的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目的，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作方案，及时全面准确地为学校领导带给教学信息

36、。一、教学检查常规化，实在促进教学质量进步1、狠抓教学“五认真”。一年来教务处严格执行扬中市教学标准，对全校老师的导学案审批、听课笔记和作业修改、辅导、上课进展了定期和不定期检查，并进展了及时的总结和反应。对于存在问题，有的进展个别交流指导，有的透过年级和教研组进展指导并限期改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目的和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的进步夯实根底。在一年来的教学中尝试了高效课堂的施行，获得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，一年来我处严格安排新课程施行方案要求，加大了课堂教学改革力度，

37、对课前预备、老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正缺乏。教学常规的标准施行促使广阔老师更加重视研究课堂教学技艺，施行教学改革，进步课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目的。3、多方搜集信息，及时进展教学总结。由整理教务处一年来召开了屡次老师教研座谈会和两次送课下乡活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范引领作用，透过名师送课、课后研讨交流，老师之间互相取长补短，共同进步处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵敏处理课堂突发事件等专业程度，并以此为契机加快提升老师队伍的教学、教研潜力，促进我乡老师专业程度整体进步，听取老师互相听课评课及对教学的反应意见，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改善和完善我们的教学工作。4、加强督导力度一年来，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通理解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报，公开表扬。二、深化教学改革，加强师资队伍建立教学改革是一个学校开展的动力，师资队伍建立事关学校的将来和开展。我们在