2022教育实习日记（精选5篇）

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页2022教育实习日记精选5篇教育实习日记(一)3月8 日 星期二 天气：晴实习第二天。今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起!不过还好，周末还可以休息两天。吃过早饭就和同学一起骑车去了十二中，去了发现有些人早就到了，惭愧啊!上午第一节课没啥事，就在教师的办公室里闲聊。第二节课和同学去了高一十四班听课。坐在最后一排，听着教师在讲台上讲课，在下面记着听课笔记(其实就是教师的板书)，有种梦回高中的感觉。只不过如今听课完全不能集中注意力，听着听着就走神了，不过幸运的是没有睡着。第三节课本来是想去逛逛校园的，结果听说管教师带的六个班的作业除了我

2、带的五班没有修改根本上都改好了，就不得不去给教师改作业。还好，学生的作业根本上都是抄答案的，一些比拟认真的同学虽然是自己做的，有一些错误，但也都自己改正来了，所有修改时就不用管它是否正确，改起来就快多了。在修改作业的过程中也发现比拟有意思的事，有些同学竟然把一些“只要言之有理”之类的话都抄上去了，我都无语了。改完作业差不多第三节课也下课了，就把作业拿到班上让课代表发了，然后继续和同学听教师讲课。中午本来准备去食堂吃饭的，结果人太多了，就一群人跑到附近的一个农贸市场吃了点东西。下午没事，想早点回宿舍，结果因为种.种原因，一直等到两点四十才分开。这时，最悲剧的事发生了!自行车的链条又掉了!我知道，

3、就算把链条装好，也管不了多长时间的，这车子没得救了。所以不得不赶着自行车回到学校，对这车真的无语了!下午张泓林还让我明天一起去改高三江南十校考试的卷子，而且还是后面的大题，我对这事表示鸭梨山大啊!加油吧!教育实习日记(二)4月23 hi，“梅纹”长大后，我就成了你第一节课下后去班上，想着去看下期中考试的成绩，去了发现还没把成绩公布出来，朱弈宁同学坐在座位上把我抱着说“教师，我觉得你好似梅纹呀”那一刻我真的好感动，她确实是一个很有思想的女孩子，我红着脸说“你们就是我的细米”。细米是一本让我十二岁看得泪流满面，20岁仍然热泪盈眶的书，细米与梅纹的故事道尽了所有纯真、离别、空白、美妙虽然如今很平凡的

4、，但很欣慰活成自己最初想要的模样总得跟自己和解吧4月24 留点纪念吧今天一个人在办公室默默写了几乎一天的卡片，给班上所有人都写了一张，为什么要写?其实也没有为什么，活在别人的记忆里不是我们的目的，最后的最后都会进垃圾桶吧，就是当时有一种想写的冲动，既然写了一些就要坚持写完呀。另外两个八年级的实习教师说“还是你厉害，班上的人都认识”，我调侃到&;我给自己加的戏多嘛，这七、八千字算是对他们所有的理解啦，其实对于熟悉的孩子真是纸短情长，对于接触较少的几个孩子多写一个字都很敷衍，幸好班上的学生我根本上都有接触过，在加上我的直觉，终究还是有话说的，准备回去买几张狗皮膏药贴下颈椎吧教育实习日记(三)4.4

5、 星期二这是意义比拟重要和特殊的一天，因为今天是我到这里实习唯一上课的一天。我要好好的把握好这不同非凡的一天，把我的电脑课上好一点，至少不要让她们当堂骂我就行了。嘻嘻3.4节就是我的网页制作理论课，地点是在科技楼一楼的背投上，李剑教师，原任课黄教师、同组的甘远明、黄桂清、老9也都来听我的课，真够壮观了。2节课下来，我自我感觉还可以，教学过程中没有出现什么大错，出现的问题都被我及时的巧妙的解决了，进展得还够顺利，学生都还够听话，不听课的还能自觉的睡觉，没有打捞别人听课，课程进度也把握得比拟好。只是听她们反响说声音小了点，没方法了，我上课的那天晚上睡得不好，搞得声音嘶哑了，连说话都吃力，而且背投那

6、里连一个麦克都没有，叫我们怎么说呢?!下午第7节课，我还组织了他们班男生和我们实习教师打篮球赛。4.5 星期三今天是清明节，有很多同学都回家去了。早上我抽空到机房想上传我的作业要求，不过那里用的是都是win98系统，u盘用不了。没方法了，上传不了，就只能回来打印出来拿上去给他们看咯。教育实习日记(四)(一)今天又上了两节课，感觉学生承受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们根本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多缺点：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.

7、时间把握不好;4.没有突出难点。今天同学们说明白了一点，但是对于这样根底差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反响，心里还是很快乐，虽然他们还是有些不明白。(二)今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，教师也只觉得还可以。今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，假如是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的承受才能还是高估了，定义不明白，定义分析p 也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然教师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会

8、更多。仔细想了想，确实大局部责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反响不过来，其次，正如教师所说，在提醒定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的教师还有一段很长的间隔 啊。教育实习日记(五)9月2日实习第一天，新颖感是有的，但没有想像中那样冲动;只是突然就紧张繁忙起来了.看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢之前听去郊区农村实习

9、回来的朋友诉说条件的艰辛，再看看这里，很知足了校园很干净，这是盘锦市唯一的朝鲜族学校，有朝中还有朝小因为我家就住这座城市所以上下班很轻松一切安排停当，我们学校过来的主任、指导教师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心然后教务主任就要了份实习生要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导教师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导教师本想根据我们个人的才能分配因为我是日语专业所以分配到了初一二班还给我们分了办公桌上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复开场有些活泼我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近今天不是正式上课今天是开学第一天明天开场正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和教师和同学然后去了，初中办公