小学一年级语文版上册语文期中整理复习易考题

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8小学一年级语文版上册语文期中整理复习易考题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 读拼音写词语。shn me shn q zu yu tn shu g xin（_） （_） （_） （_） （_）hun l ch tn shu xin mi ho x gu（_） （_） （_） （_） （_）2. 读拼音，写词语。r yu tin l dng x s tin d rn r n r m shng shn chng zi k sh 3. 读拼音，写词语。chn y sh shng xi tin shu hu（_） （_） （_） （_）r y

2、u shng shng yn du xio nio（_） （_） （_） （_）【笔画填空】4. 按要求填一填。1. “山”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。2. “火”的笔顺是_，共_笔，第二笔是_。3. “耳”的笔顺是 _ ，共_笔，第二笔是_。4.“里”共有_笔，第五笔是_。5. 我能按笔顺规则写字,还会数笔画。马：_共（_）笔。女：_共（_）笔。山：_共（_）笔。6. 按要求填空。（1）“牙”的笔顺是：_，第二画是（_）。（2）“竹”的笔顺是：_，第三画是（_）。（3）“马”的笔顺是：_，第二画是（_）。（4）“出”的笔顺是：_，第三画是（_）。【形近词】7. 比 一 比，组 成 词 语

3、。手（）无（）中（）毛（）天（）口（）本（）白（）鸟（）木（）自（）马（）8. 瞧，它们长得多像，你能区分开吗？（组词）条（_） 捉（_） 羊（_） 家（_）朵（_） 足（_） 半（_） 象（_）9. 比一比，再组词。日（_） 子（_） 本（_） 刀（_） 把（_）目（_） 了（_） 木（_） 力（_） 巴（_）【连词成句】10. 照样子，写句子。例：我会把文具摆放整齐。1我会_。2我会_。例：我的小书包，宝贝真不少。3_真不少。4_真不少。11. 仿写句子。1荷叶是我的歌台。_是_。2妹妹的脸像红苹果。_像_。3我已经做完作业了。_已经_。4小树一到春天，就抽出嫩芽。_一_，就_。5水被我喝

4、完了。_被_。6兔子一边跑一边叫。_一边_，一边_。12. 用下面的词语组成一个通顺的句子。（注意加上标点）1我的 荷叶 凉伞 是_2专心 老师 同学们 听 讲课_3温暖 小朋友 阳光 手 和 脸_4很 小明 看书 喜欢_【古诗阅读】13. 阅读。池上娃撑小艇，偷白莲。解藏踪迹，浮萍一道。1将诗歌补充完整。2诗中描写了哪些景物？请用“”标出来。（1）小娃（） （2）树荫（） （3）小艇（）（4）泉眼（） （5）白莲（） （6）浮萍（）3这首诗是_代诗人_写的。14. 读儿歌，回答问题。（1）这首儿歌有（）话。（2）这首儿歌写的是什么植物？请在儿歌中写出来。（3）它的花是什么颜色？请在儿歌中写出

5、来。15. 阅读古诗，完成练习。小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 ， 。1将诗歌补充完整。2小池的作者是_，_朝人。3小池描写了_、_、_、_等景物。4小池描写了哪个季节的美景？你是从哪句诗句中看出来的？_【阅读理解】16. 阅读短文，回答问题。落叶秋风起，天气凉。树叶黄了，一片片从树枝上落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“来信了，催（cu）我们到南方去啦！”1短文共有（_）个自然段。2分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填

6、到括号里。（_）落叶 （_）蚂蚁 （_）小鱼 （_）雨伞3树叶是小虫的（_），是蚂蚁的（_），是小鱼的（_），是小燕子的（_）。17. 阅读语段，回答问题。 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”1根据课文内容填空。 从云彩里飘落下来的是（_）和（_）。2用“ ”画出小雨点说的话，用“ ”画出大雨点说的话。3小雨点去过的地方，花（_），草（_）。4大雨点到过的地方，（_）花，（_）草。18. 我是阅读小明星。氧吧小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。小猴在山上栽树

7、，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。氧吧有（ ）的空气，有（ ）的花儿，有（ ）的蝴蝶，有（ ）的小鸟很多小动物来到氧吧，尽情享受这大自然的美好。大家都说：“这氧吧真好，我们要感谢小猴！”到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意红红火火。1选择下面的词语填入文中的括号里。（填序号）唱歌 新鲜 飞舞 香香2氧吧是什么样的？请你用“ ”画出来。3到氧吧的动物越来越多，氧吧的生意_。4小猴开氧吧，让小动物们享受到了美好的大自然。你想开一个什么“吧”？这个“吧”里有些什么？你想用它来做什么呢？用几句话写下来，和大家分享吧。_【看图写话】19. 看图写话。看一看，想一想。图中的两位小朋友在干什么，请用一段完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。_