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文档简介

第五单元面积月日第1课什么是面积一、我会填1、摸一摸身边数学书的封面、铅笔盒盖的面、橡皮的正面，比一比，哪一个面的面积最大？哪一个面的面积最小？2、或的大小，叫做物体表面的面积。3、比较下面三个图形的面积，那个面积最大？那个面积最小？4、下面各图的面积大小一样么？5、下面方格中的图像想什么？比较两个图形面积的大小。16、数一数，下面每个图形的面积等于几个方格那么大？图（1）的面积是个方格，图（2）的面积是个方格，图（3）的面积是个方格。7、在表示面积的（）中画“”。（1）、黑板的大小。（）（2）、小明的身高。（）（3）、操场的宽。（）8、用红色彩笔涂出下面图形的面积，用绿色彩笔描出下面图形的周长。二、判断。1、长方形的面积比正方形的面积大。（）2、图形的颜色越深，它的面积越大。（）3、书越厚，书的封面的面积越大。（）4、因为篮球的表面不是平的，所以篮球没有面积。（）25、下面那些图形可以构成面积？可以的打“”，不可以的打“”。三、在下面的方格内画3个面积等于12个小方格那么大的图形。四、脑保健操1、下图中，A与B的周长相比（），A与B的面积相比（）。A、ABB、BAC、A=B2、数一

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