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文档简介

1、第 页“争做书香少年，创建书香家庭”暑假活动方案 书籍是人类进步的阶梯，书香是世界上最甜蜜的味道；读书是最才智的行为，书香家庭是孩子成长的最正确土壤。 为进一步把营造“书香校内”活动推向更宽阔的领域，提高同学的综合素养，营造良好的家庭读书气氛，我们提倡推动“争做书香少年，创建书香家庭”暑假阅读活动。举办此次活动，旨在提倡家长以身作则，利用暑假时间指导和鼓舞孩子多读书，读好书，形成“亲子共读、共建和谐家庭”的读书气氛，让阅读为同学的人生打造亮丽的精神底色。 二、活动时间 xx年7月6日9月30日 三、活动口号 创建书香家庭，奠基才智人生 四、活动内容及措施 1.宣扬动员阶段 学校发布“争做书香少

2、年，创建书香家庭”暑假读书活动建议书，号召全校同学家庭主动参加暑假阅读活动，参加“书香少年”、“创建书香家庭”评比活动。 班主任在班级内宣读“书香少年”、“书香家庭”评比条件，动员全体同学、家长主动参加。 语文老师负责精选并推举阅读书目，并明确读书的形式与要求。阅读书目，可由学校的阅读书目中确定，也可由老师指导确定。 学校利用家校互联、网络平台，为同学、家长搭建暑假读书活动沟通平台。 2.组织活动阶段 家庭成员商量确定暑假要精读的.书12本，让家庭成员在阅读中，开阔视野，提高素养。 家长以身作则，每天尽可能抽出半小时与同学一起读书，并指导同学记录自己的读书体会，共享读书过程。家长和同学在假期可

3、以：书写读书笔记、书写读后感、设计精致书签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精致的手抄报、妙笔评析美文品读精致文章，复印成a4纸，标上选编者名字，并在美文上做评注和简析、写游记、摄影作品等。 换一本书，交一个友。鼓舞同学家庭开展“好书交换看”活动，引导同学“与书为友”，与好读书的伴侣沟通。 鼓舞踊跃参加学校的读书沟通活动，可以准时整理读书故事与体会，发送邮件到学校读书公共邮箱。 开学前，依据班级相关要求，每个家庭收集整理相关读书成果，可以讲解并描述“家庭读书故事”，也可以书写读后感受。有条件的家庭，可以打印并提交电子稿。 主动参加“争做书香少年，创建书香家庭”评比活动，依据评比条件，收集、整理相关材料。 3.反馈评比阶段 语文老师收集、整理各班的“读书成果”，如读书体会、日记、 “亲子共读”故事等，并精选每班2份优秀成果，参加学校展评。上交的材料均为纸质文本，a4纸打印。 各班依据本班实际状况评比班级“书香少年”5名、“书香家庭”2名，推举申报校级“书香少年”、“书香家庭”评比，要求提交相关评比材料。 学校张榜表彰校级“书香少年”、“书香家庭”，利用校报和网站宣扬表彰，另赐予家教图书或其他形式的嘉奖。 相关内容 暑假商场服装促销活动策划方案 精选暑假超市促销活动方案范例 高校生暑假志愿支教活动策划 高校生暑假三下乡活动方案 暑假出游活动策划范例参考 家庭暑假出游

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