初中九年级下学期中考复习联考化学试卷

1、3正确的实验操作是进行科学实验的重要保障，下列做法中，不合理的是（）初中九年级下学期中考复习联考化学试卷（考试时间50分钟，总分50分）一、单选题（1至10小题每小题1分，11至15小题每小题2分，共20分）1在下列精彩的文艺演出中，发生化学变化的是（）A焰火表演B人造云雾C音乐喷泉D灯光闪烁2下列有关实验现象的描述正确的是（）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体B石蜡在空气燃烧发出白光，生成二氧化碳和水C硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体A稀释浓硫酸时，将水慢慢注入盛浓硫酸的烧杯中并不断搅拌B量取一定量体积的溶液时，视线要与凹液

2、面最低处保持水平C在实验室里制取气体时，先检验装置的气密性D做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度4下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A分子都是由相同的原子构成的B物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C分子、原子、离子都可以直接构成物质D原子在任何情况下都不可再分5全球海洋战略发展进入有“钛”则强时代。钛原子的结构示意图及钛在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是（）A钛元素是金属元素BB.图中n的值为8C钛原子在化学变化中易失电子D钛的相对原子质量为47.876下列有关水的说法中正确的是（）A生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B硬水经过活性炭吸附、过滤可变

3、成软水C明矾净水的作用是杀菌消毒D地球表面淡水资源非常丰富7生活处处有化学。厨师炒菜时一般会将料酒和食醋同时加入，这样会使菜品香美可口，原因是食醋中的醋酸（又称乙酸）能与料酒中的乙醇反应生成乙酸乙酯（化学式为CH3COOC2H5）。下列关于乙酸乙酯的九年级（实验班）3月联考化学试卷第1页共8页说法中不正确的是（）A乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成B乙酸乙酯是有4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的C乙酸乙酯中碳、氧元素的质量比为3：2D乙酸乙酯中碳元素质量分数最大8如图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法正确的是（）A甲和乙中只有单质B乙

4、中原子总数比甲中少C该反应是化合反应D原子在反应前后发生了改变9某化学兴趣小组为探究铝，铜、银三种金属的活动性顺序，利用实验室中的相关药品设计了如下实验方案(实验用到的三种金属丝均已打磨干净)：稀盐酸、铝、铜、银硫酸铝溶液、铜、银硝酸银溶液、铝、铜硫酸铜溶液、铝、银硫酸铝溶液、硝酸银溶液、铜；其中能验证铝、铜、银金属活动性顺序的是（）ABCD10逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下推理中正确的是（）A氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B单质都是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质不一定是单质C铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律D酸碱中和反

5、应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应11如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）A物质A的溶解度大于物质B的溶解度Bt1时，把15gA放入50g水中充分溶解，可得到65g溶液C将A、B两物质的饱和溶液从t2升温至t3时，溶质质量分数ABD物质A中混有少量的B，可采用降温结晶的方法提纯A12化学反应遵循质量守恒定律。四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如下图所示,则有关说法中不正确的是（）A丁可能是氧化物B乙可能是这个反应的催化剂C生成的甲、丙两物质的质量比为8:1D参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和九年级（实验班）3月联考化学

6、试卷第2页共8页13下列实验方案中，设计合理的是（）选项实验方案A实验室制取纯净的二氧化碳：将木炭在空气中燃烧B鉴别食盐水和石灰水：取样，分别通入二氧化碳气体，观察现象C除去CaO中少量的CaCO3杂质：将混合物放入水中，充分搅拌后过滤D验证质量守恒定律：比较碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯中混合前、混合后的质量14归纳总结是一种重要而有效的学习方法，下列对有关化学知识的总结完全正确的是（A实验现象B物质分类铁丝燃烧火星四射，生成四氧化三铁生铁、石灰石、天然气都属于混合物二氧化碳通入石灰水，溶液变浑浊冰、干冰、可燃冰都属于氧化物稀盐酸中滴加酚酞试液，溶液变红色苛性钠、氯化钠、碳酸钠都属于盐C物质鉴别D

7、性质用途用灼烧法鉴别合成纤维和羊毛氮气化学性质稳定-作保护剂用燃着木条鉴别氧气和二氧化碳浓硫酸具有吸水性-做干燥剂用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体氧气能支持燃烧-做燃料15下列图像不能正确反映对应变化关系的是（）A加热等质量的氯酸钾和C向等质量的锌粉和铁D镁带在密氯酸钾与二氧化锰的的混B电解水粉中分别滴加稀硫酸至闭容器中燃合物过量烧二、填空题（共5小题，每空1分，共26分）16（一）请在横线上用恰当的化学用语表示：(1)2个二氧化碳分子：_；(2)烧碱溶液中的阴离子_；(3)标出碳酸钙中碳元素的化合价_。）（二）现有氧气、氢气、铁、稀硫酸、水、氧化铜、碳酸钠溶液七种物质，请从中选择恰当的物质按要求

8、书写化学方程式（各种物质不能重复使用）。(1）化合反应：；(2）分解反应：；(3）置换反应：；(4）复分解反应：。17（一）水是重要的自然资源。回答下列有关水的问题：(1)水是最常见溶剂。下列液体中水作溶剂的有(填序号)。A石灰水B蒸馏水C碘酒D生理盐水(2)“自热包”中生石灰加水后放热，该反应方程式为_。(3)家用自来水用氯气消毒时发生反应的微观示意图如下。下列对该反应的说法中正确的有(填序号)。A丁会使自来水显酸性B反应共涉及三种元素C反应中甲、乙质量比为1：1（二）铁是应用最广泛的金属材料、回答下列有关问题：(1)铁合金广泛应用于机械制造、建筑、军事等领域，铁合金相较于纯铁。A硬度更大B

9、更耐腐蚀C熔点更高(2)“刷漆”是防止铁制品锈蚀的常用途径，它能防锈的原理是_。(3)铁的金属活动性比铜强，能表明此事实的一个反应方程式为_。18AH是初中化学常见物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件略去，短横表示相连的两种物质能发生反应，箭头表示可以生成后面的物质），已知G是世界年产量最高的金属，A为天然气的主要成分，常温下C为无色液体，B、D、E均为气体，F的溶解度随温度的升高而减小。请回答下列问题：(1)A的化学式分别是_。(2)写出的化学方程式：_。该反应在实验室常用于_。(3)若是中和反应，写出符合条件的一个化学方程式：_。九年级（实验班）3月联考化学试卷

10、第3页共8页九年级（实验班）3月联考化学试卷第4页共8页19如图是初中化学常见气体的发生与收集装置。(1)仪器a的名称是_。(2)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为_，若用G图装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从_端通入（填“a”或“b”）。20酸、碱、盐是初中化学的一个重要内容，化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，请你参与其中并认真填写空格。【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？【猜想假设】猜想：两者发生了化学反应；猜想：两者没有发生化

11、学反应。【实验探究】（1）小华设计了如图所示的A、B两个实验。化，证明确实发生了反应，该反应的化学方程式为_。【反思交流】化学反应通常伴随着颜色改变、放出气体、生成沉淀、能量变化等现象，但有些化学反应无明显现象。对于没有明显现象的化学反应，我们可以借助酸碱指示剂、有色试剂或者温度变化等手段，从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度是：通过检验生成物增加证明反应发生；_。七、计算题（共4分）：（相对原子质量：Zn-65H-1O-16S-32）22向盛有一定质量稀硫酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒，产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示；充分反应后，称得烧杯中剩余物质总质量为109.8g。请根据关系图

12、分析并计算：（1）稀硫酸反应完时，产生氢气的质量为_g。（2）该稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中_。（2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是_（用化学方程式表示），要得到科学严谨的结论，需要补做一个对比实验。（3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验报告。实验步骤实验现象实验结论向实验后的溶液中加入_二氧化碳和氢氧化钠发生了反应【拓展延伸】同学们发现向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，也无明显现象，两者是否发生了化学反应？于是继续探究。小刚设计了如下实验，他先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察溶液颜色变九年级（实验班）3月联考化学试卷第5页共8页九年级（实验班）3月联考化学试卷第6页共8页联考化学试卷参考答案1A2D3A4C5B6A7B8C9C10B11D12C13B14C15A16略17（一）(1)AD(2)(3)AB（二）(1)AB