2021届高考语文复习指导：高考真题语句衔接汇编

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021届高考语文复习指导：高考真题语句衔接汇编本资料来自于资源最齐全的.2011届高考语文复习指导：高考真题语句衔接汇编4把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是在古代，这个信念有些神秘色彩。在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？ 这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。 A B C DC。排序的关键是首句的确定

2、，该题的首句较容易确定，应为，倒是第二句的衔接较难，很多考生很容易受到迷惑选了，导致答案错误。其实与句应该是解说关系。21、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（3分）几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，_，_，_，_。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案震动了整个理论物理学界发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘思维却遨游于广袤的太空21、 这个排序题其实考查的是句子的衔接连贯。根据划线前一句“身体禁锢在轮椅中”找出紧跟在它后面的对应句式“思维却遨游于广袤的太空”，然后根据事

3、情发生发展的先后顺序“寻求发现震动”，依次排出后边三句的顺序为 。 5.下列各项中最适合填在横线上的一项是 某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。A 这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀B 这既是他的光荣，也是我们学校的光荣C 这既是校校的自豪，也是他本人的自豪D 这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲B4依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， 它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边， 回到有人的

4、地方，时而到岸旁嬉戏， 享受着与人相处的乐趣，时而离开它的幽居， 藏到灯芯草丛中，ABCD4 A考察对语境的体会。时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏，则排除B，C。然后根据语境得第五句和第二句搭配，故选A。非课标地区1、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是人格_，_。_，_，_，_。1 它要求一个人应有高尚的道德追求勇于承担对他人、对社会的道德义务是做人的尊严、价值和品质的总和正确处理个人与他人、个人与社会的关系是指人与动物相区别的内在规定性做到自尊、自爱、自强、自律A B C DD考查语言的连贯先用排除法排除，是人格本质属性，是人格的具体内容，根据逻辑顺序，先排除，答案在C与D中选。再

5、根据文体是议论文，注意论点、论据的关系，这段文字是总-分-总的关系，再根据议论文的论证结构，提出-分析-解决可得出答案。2、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ， ， ， ， ， 。实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口使粮食产量不断攀升坚持以自力更生为主的粮食安全战略推广良种、改善水利条件、精耕细作在上世纪末突破5亿吨大关A BC DB考查语言的连贯。可采用由易到难的方式进行排除，按照内在逻辑关系进行排序。如：是的结果，故在后面，排除D项；是对的具体解说，应该

6、在后面，排除A、C两项。3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术， ， ， ， 。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置并与地面通讯，实现地面对列车的监控 能实现对动车组各个系统的控制一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车 同时对系统进行监视和故障诊断无需人为干预A B C DB本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。文段先讲“动车组”的优越性，再讲“异常情况”时的特点，注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。4、依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是红星小学

7、门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。学校里的教师是在教书育人这不只是像背书那样背出来的要叫出全校学生的名字，实在不容易校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能能叫出几个学生的名字，很简单这是关爱学生、日积月累的自然结果AB. C. D. D基本上采取排除法。从题目的填空上，应该是两两对句，其中很明显应该连在一起，而中间不能插入其他，排除A、C项，从B项看句显然与文段接不上。5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是国

8、家古籍保护中心建成后，将 ， ， ， ， 。中心还将负责建立中华古籍保护网，在网上及时发布、定期更新全国普查成果。并组织专家对全国珍贵古籍进行定级同时汇总古籍普查成果负责全国古籍普查登记工作形成全国统一的中华古籍目录建立中华古籍综合信息数据库A BC C4B考查语言的连贯。今年高考，许多省市将语言的连贯放在了第一卷中考查，以便在语言运用（主观题部分）腾出考查新增考点“语言的准确、鲜明、生动”的题目来。课标地区1、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是B禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九

9、州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。山经以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。班固所著汉书地理志是中国第一部疆域地理著作。中国最早的区域地理著作是战国前后出现的山经和禹贡。A、 B、 C、 D、B考查语言的连贯。（按总分结构排序）2、下列各项中最适合填在横线上的一项是每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。A中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人B“龙”是中华民族的图腾，

10、中华儿女都是“龙的传人”C“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”B本语段的话题是“龙”，这一句应该是解说前一句舞龙的原因，后一句是解说龙的群众基础，所以答案为B5把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）理学家为什么崇古抑律？ 古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范汉魏晋诗与律体的典范唐诗之辨。那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不

11、讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。本题考查语言表达的连贯能力，能力层级为D级。句“理学家为什么崇古抑律”提出核心问题，故排在首位，句进一步阐述原因，又提出问题，句回答，故在后，句紧承句“价值”，紧跟其后，句进行小结，故在最后。这是议论性的语段。议论性的语段可按照议论文提出问题分析问题得出结论的思路来分析（如本题、提出问题，得出结论）；要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题一致，句序合理，衔接、呼应自然。加强对

12、语境的分析与体会。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，_ ，_，_， _， _，_，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史此外，绳结还应应用在人们的衣着，佩饰上同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A B C DD语言表达的连贯，能力层级为表达应用 D注意里面的关键词“当时”“同时”，紧密相连，因该放在前，谈到“衣着”承启后文，应放到最后，“此外”表

13、明前面还有应用，只能是，谈论到美学，承启，应放在前，只能放在开头，起总领作用。语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。4 依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 ， 。 ， 。 ， ，使狗成为人的得力助手。专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气

14、味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到10万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事A BC DB考查语言表达的连贯能力，能力层级为D级。首先确定应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“勇敢而又聪明”的例子。而不能首句的原因是句对全文来说，话题转换太唐突。因此排除C和D，“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应该还有下文，所以不能做结语，进而排除A。要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应（如本题也可以这样思考：照应前文“忠义、勇敢”，照应前文“聪明”；注意指示代词指代的内容，中的“狗的这种特殊的天赋”

15、指代的就是前文的内容；照应后文“狗成为人的得力助手”）做到话题一致、中心一致、色调一致，使句序合理，衔接与呼应自然；注意用排除法。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）第十届全国中学生运动会会徽造型_,_。_；_,_；_,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。1 会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中1 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色1 指出本届运动会的特征1 体现了本届运动会“阳光运动”的主题1 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年1 仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点A BC DC考查语言的衔接，语言的连贯。这是一段说明性文字。四个选项首句就

16、是和的区别。从逻辑上看，应该先后，排除A、B两项。再从内容的相关、衔接上看，的“阳光少年”和的“阳光运动”紧密相关，故后面可以用，排除D考生可以采用化整为零的方法，先把内容相关的放在一起，把它看成一个整体；如有标志词（如“也”、“还”、“可见”），可据标志词排序。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_ _ _ _1 既有论语，则有孟子。1 孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。1 今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。1 既有大成至圣，则有亚圣。1 史记说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A B. C D. D。考查语句

17、衔接。材料出自高中第五册孔孟第一自然段。句中有“也”字，应该放在后才合适，故排除A。“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D。语言的连贯，很多省市都放在第卷中考查。解题步骤：明确选文的文体，议论类往往按照提出问题分析问题解决问题的逻辑顺序，说明类则可能有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序几种，记叙类则多以时间顺序、空间顺序为主，其中描写类还需要注意上下文。4、根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。_。_。如杜甫月夜诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运

18、用示现修辞手法来描绘想象中的情景。_。_。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A B C DC综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第句中的“后来”，照应前文的“本是”， 是对具体阐释，是总分结

19、构，照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发， 根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是，AD两项排除，句前是；句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故句应在后。排列的有BC选项，也可排除AD选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为，由此可选C。本题重点考查考生语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容，确定首句，抓住前后的衔接词、照应词。15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。 。 ， ， ， 。 ，如果你勤读书、读好书，你就一

20、定能真正体会到读书的乐趣。1 使人们不断完善，走向进步1 当然，有的书是有缺点的，要善于选择1 确实，书是人类最好的朋友、最好的老师1 书是人类获得知识的重要途径1 歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”1 读书能帮助人们看清世间的美与丑A. B.C. D.D考查语言表达连贯从表意上说，是一组表意项，阐述人与书籍之间的关系；在表意上都是阐述读书的益处的，在层次上是最终结果，应放在最后，获得知识后才能进一步辨析美与丑，所以属于基础层面，属于高级层面，这样三者的顺序就确定了；属于转换话题的句子，另起一个层次。从分析上看，前两个组合属于同一话题，应该相衔接，前一组合表原因，后一组合表结果，这

21、样前后的顺序就确定了，正确的排序应为：。 衔接题是考查连贯表达的一种很重要的考查形式，在做题时要注意，句子组合的表意关系，还有语境和句子之间的 逻辑关系，按照相同的表意组合句群，按照逻辑关系安排顺序，这是解答论说类衔接题的一些技巧。 （10年全国卷）4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是近几十年来， ， ， ， ， ， 。随着中国国力的增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。也高于同时期世界的平均水平中国日益成为世界关注的焦点现代化建设取得了举世瞩目的成就中国的综合实力大幅度提高尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实中国经济的增长速度远远高于发达

22、国家A、 B、C、 D、D连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。语言表达连贯，能力层级为表达应用 D（10年全国卷）4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。_ ，_ ，_，_；_，结果也受到了大自然的报复。 有的国家希望做到“天人合一” W高ww.k考s资源5u.co网m 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然有的国家对待大自然的基本态度是“征服

23、自然”然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上从表面看，大自然真的被他们征服了A. B. C. D. 解析：本题考查语言表达连贯。注意中的“然而”表转折，和应该形成转折意，在后，紧跟，依据后文的“也”表明应该在的后面，在之前，最适宜谓语句首，故选B。（10年北京卷）5. 下列依次在处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的百联浦， _ 着那里的苍生万物。白莲水库的水是绿蓝绿蓝的， _，触须沿途四散， _着白莲浦方圆几十里的农田。W高ww.k考s资源5u.co网mA. 滋养 流到渠里就一路

24、变成白色的游龙 浸润B. 养育 变成白色游龙就一路流到到渠里 浸渍C. 养育 流到渠里就一路变成白色游龙 浸润D. 滋养 变成白色游龙就一路流到渠里 浸渍答案：A（10年广东卷）4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是作品的独创性亦陈作品的原创性，具体表现在两个方面：一是的直接创作活动产生了作品 。_。_。二是作品表现出的个性特点。_。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。作品的独特性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼，加工的社会生活本身，_。只要是独立创作的作品，即使使用了相同的材料，也会产生出与他人作品不同的表达特征W高考ww.ks资源5u

25、.co网m运用自己独到的眼光，技巧，独立地选择了自己满意的色彩，旋律，动作，语言等，形成对自己的思想，观点，感情的表达形式。的作品活动表现为对素材的取舍，运用，素材是构成作品的原始材料，他本身不是作品。但只要是本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承，借鉴，也离不开同时代人的互相影响A. B. C. D. 答案：D解析：第一层，谈创作活动和作品的关系，确定3句为起始句。2句三个“自己的”，确定与个性特点呼应，放在第3空。检验余空，尚可。（10年重庆卷）4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_。_

26、，_，_。_，_。一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初中茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A、 B、C、 D、W高考ww.ks资源5u.co网m参考答案：A（描写的应该是未成熟的向日葵，才有“高亢的欢叫”状，应在后，排除B； 句后面应接着描写，第四空后是句号，可排除C；AD都以续前，写晨风，后面作描写，似乎可以，但在其后不当，且第四空后为句号，故排除D。）标准答案：A（10年陕西卷）15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分

27、）玉树藏族自治州_，_，_，_，_，_，玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。东南与四川省甘孜藏族自治州毗连是长江落差最大的标志点与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通平均海拔4000米以上，最高点6621米位于青藏高原腹地，青海省南部W高考ww.ks资源5u.co网m气候高寒A. B.C. D.（10年安徽卷）17依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)2004年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率，_，_。_，_，_。_。目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措也要借助充足的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理经验等“外力”因素经济已处于加速崛起的重要阶段要解决这一问题然而我省经济发展中结构性问题依然存在既要