二年级冀教版上册语文期末知识点综合复习过关题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14二年级冀教版上册语文期末知识点综合复习过关题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。ln tin sh ji hu y b si z gu yu li li bi zh r 2. 看拼音写词语chn fng dng xu hng hu fi r shn me gu wng shung fng xng sh qng w qng shu qng tin tin q sh qng shng bng qng n zu yu gn dng wn l xio sh z m 3. 看拼音，写词语。 zhn y lw jin zhu bn

2、 mn ydo（_） （_） （_） （_） （_）si po do l bin zh jin dn jinnn（_） （_） （_） （_） （_）4. 看拼音，写词语，nn b（_） mi dng（_） zhn xin（_） chng sh（_）ti wn（_） zhng yng（_） zh y（_） l yng（_）5. 看拼音，写词语。 xn jin jn tin xi zu din dng j ho kng tio chng xn ji wi 【笔画集训】6. 汉字分析、书写我能行。(1) 写“冲”字的时候，要注意部首是_，它的读音是_(2) 我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要

3、写成了“外”。它有两个读音，在“处理”中读_，在“到处”中读_。(3) 我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是_，这个字共_画。7. 我是小小书法家。 匹 巨团 圆 我发现：_、_是三包围结构，_、_是全包围结构。8. 按要求填空 。“瓜”字共（_）画，第三画是（_）。“衣”字共（_）画，第五画是（_）。“来”字共（_）画，第三画是（_）。9. 我会数笔画填空。“咬”共_画，第2画是_，组词_。 “仔”共_画，第4画是_，组词_。 “奶”共_画，第2画是_，组词_。“着”共_画，最后1画是_，组词_。10. 按要求填空。1“甘”的笔顺是_。2“求”共_笔，第三笔是_。3“匹”的最后一笔是

4、_，组词_。4“弯”是_结构，部首是_。5“背”在“背着”一词中读_，另一个读音是_可组词为_。【形近字词】11. 我会比一比，再组词。桂（_） 从（_） 铜（_）风（_）花（_）娃（_） 丛（_） 桐（_）枫（_）化（_）12. 比一比，再组词。奇_ 堆_ 弟_ 松_寄_ 推_ 递_ 杨_绚_ 破_ 休_ 太_旬_ 披_ 体_ 大_13. 比一比，再组词。化（_） 灵（_） 国（_） 丑（_）代（_） 寻（_） 围（_） 互（_）14. 比一比，再组词纸（_） 久（_） 阴（_）低（_） 欠（_） 阳（_）雾（_） 气（_） 浑（_）雷（_） 汽（_） 军（_）15. 比一比，再组词。遇（_

5、） 借（_） 站（_） 量（_）遭（_） 错（_） 钻（_） 童（_）【句子训练营】16. 按要求写句子。1魔王抢去了美丽的公主。（改为“把”字句和“被”字句）“把”字句：_“被”字句：_2种的 这是谁 我家 花 在 门前（连词成句，并加上标点）_3我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有葡萄的叮咛。（用加点词写句子）_4枫树好像一把绿色太阳伞，一直打开着。（用加点词写句子）_17. 句子集中营。1最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海。（ 仿写句子 ）_2李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。（用加点词写句子）_3 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快被蒸干了。（ 用

6、加点词写句子）_18. 按要求写句子。（1）例：葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方呀！航天飞机的本领真大。（改为感叹句）_（2）例：大象到底有多重？（用加点词写句子）_（3）老虎把百兽吓跑了。（改成“被”字句）_19. 照样子写句子。1树叶像蝴蝶一样飘落下来。 _2风把树叶吹走了。树叶被风吹走了。 小亮把钢笔放到桌子上。_3叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。不吃饭怎能长个子？_4官员们一边看一边议论。_20. 照样子，改写句子，意思不变。 1例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。（1）在太空中生活，难道没有趣吗？_（2）这些问题难道能说明什么吗？

7、_2用下列句中加点词语造句。 （1）要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。_（2）雷声小了，雨声也小了。_【古诗阅读】21. 课外阅读。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。注解 雪：指梨花（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2）看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？22. 重点段落品析。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，。(1)把诗句补充完整，写在横线上。飞流直下三千尺，_。(2)根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞

8、，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？23. 默写古诗。回乡偶书唐 贺知章（ ）（ ）离家老大回，（ ）（ ）无改鬓毛衰。儿童相（ ）（ ）相识，笑问客（ ）何处（ ）。24. 课内阅读。绝句两个黄鸦_，_白鹭_。_千秋雪，_。1将诗句补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_3诗中表示颜色的词语有_、_、_、_。4这首诗作者描写了_、_、_、_、_、_等几种景物。25. 同步阅读。拍手歌你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。你拍二，我拍二，房檐底下有燕儿。你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂

9、采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。1这首儿歌一共写了（_）种在空中飞的小动物。2读一读，圈出下面带有虫字旁的字。小鸡孔雀蜘蛛蜜蜂斑鸠蜻蜓青蛙动物3读一读，连一连。孔雀结网蜘蛛捉虫蜜蜂开屏青蛙采蜜4“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是（）。A.青蛙捉虫时会呱呱叫B.青蛙捉虫的本领很高C.虫子被青蛙捉到会呱呱叫5用“”画出一个比喻句。这句话把比作。6依照儿歌，再编两句。（1）你拍，我拍，。（2）你拍，我拍，。【阅读理解】26. 阅读下文，回答问题。下雨了，天阴了，云低了，

10、太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴答滴答小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭在雨中，我们上学去。1找出短文中表示声音的词。_2短文有_段，第_段写“我们”在雨中上学去。3根据

11、短文内容填空。下雨前，天_了，云_了，太阳_了，燕子_树梢，鱼儿跳出_，蚂蚁_，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨点落下来了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬头看天，小雨点连成一条条_，被风一吹歪歪斜斜，像_，又像_。27. 读短文，然后回答问题。 西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。比如鲣（jin）鸟、乌燕鸥、黑枕（zhn）燕鸥、大凤（fn）头燕鸥、白鸟、信天翁（wn）数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好

12、几百里才停下来。啊，西沙群岛上的海鸟真多呀！1这篇短文有_自然段。第三自然段有_句话。2西沙群岛上最多的海鸟是_，最大的海鸟是_。3成百上千的意思是（ ）A数量多B有一百只C有一千只4用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。5体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“”，错的打“”。（1）平静的语气。（_） （2）感叹的语气。（_）28. 课内阅读小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快

13、跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。1青蛙妈妈的样子是_。2他们后腿一_，向前一_，_到了荷叶上。3小青蛙天天干什么？_。4小青蛙是我们的_，我要_（保护，保存）好小青蛙29. 同步阅读小青蛙青蛙有两只大眼睛，它们像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。它碧绿的身子上，有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有力的后腿，分排在身体两边。青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛，能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时，把长长的舌头从嘴里翻出来，一卷，一下子就把害虫粘住，然后吃

14、掉了。好神气的“田间勇士”啊！1在括号里填上恰当的量词。一（_）大眼睛 一（_）玻璃球 一（_）斑纹2在括号里填上表示颜色的词语。（_）的身子 （_）的斑纹 （_）的大肚皮3文中描写了青蛙的外形，先写_，然后写_，再写_，最后写_。4文中说的“田间勇士”指的是_。因为是_，所以叫它“田间勇士”。30. 阅读天地。树叶的悄悄话秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟（s）瑟发料，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着，纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金色的蝴蝶。香樟（zhng）树的叶子又浓又密。他们也在低声商

15、（shng）量（liang）：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我。我多么孤（g）单啊！”香樟树想起了火热的夏天，树干不断（dun）送来清甜的汁（zh）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。冬天，北风刮（gu），大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。说：“ 。”1短文一共有_个自然段，第四自然段有_句话。2秋风吹起的日子里，_叶、_叶和_叶都在说悄悄说，_和_都落下来了，只有_没有落。3“抛”这个字我不认识，可以用_查字法，先查_部，再查_画，查字典后，我知道这个字念“po”。4照样子写一写。例：叶子又（浓）又（密）汁水又_又_ 果子又_又_5听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？在最后一段的横线上写一写。 【看图写话】31. 看图写话。图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。_32. 写话与表达。仔细看图，图中画的是哪里？有哪些人？图中的小