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文档简介
1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022苏教版一年级上册语文期末整理复习培优补差班级:_ 姓名:_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼,写一写。jng gu chn fng zu yu hun l fi chng shn t wn xio y shng 2. 看拼音,写词语。 sh z zo shang y shu xio do(_) (_) (_) (_)k sh m ma sh bn gng chng(_) (_) (_) (_)3. 我会看拼音,写词语。gu wng sh jin yn wi wn n x shu xu xio hu bn kui l 4. 拼一拼,写
2、一写。tng jing j zh xng wi d d x du dn y shu mng h shu 5. 读拼音,写词语。r mn chn tin fi nio fng y shn me gu wng xng wng wng z 【笔画填空】6. 我会认一认,再填一填。 (1)“竹”字共 (_)画,第三画是 (_)。(2)“多”字笔顺是 (_),它的反义词是 (_),组词(_)。(3)“出”字的笔顺是 (_),共 (_) 画。(4)“对”字共 (_)画,第二画是(_)。7. 写笔顺,数笔画,我在行。长_,共( )画。后_,共( )画。在_,共( )画。我_,共( )画。8. 写出下列字的笔
3、顺并填空。 (1)火_,共_笔,第二笔是_。 (2)耳_,共_笔,第四笔是_。 (3)是_,共_笔,第五笔是_。9. 写出下列字的笔顺和笔画数。小的笔顺为_,共_画。果的笔顺为_,共_画。鸟的笔顺为_,共_画10. 按要求填空。1.“飞”字共(_)画,第一笔是(_),组词:(_)。2.“方”字共(_)画,第三笔是(_),笔顺是:(_)。3.“请”字共(_)画,第二笔是(_)。【选词填空】11. 在括号里填上适当的词的序号。绿绿的 飞快地 高兴地 清清的 轻轻地 红红的(_)苹果 (_)草地 (_)河水(_)跑着 (_)说话 (_)玩耍(shu)12. 我会选字填空。(很 跟)着 小(直 真)好
4、 尺(己 已)自 经(他 地)草 们13. 选择合适的词。相香(1)这朵花的味道真(_)。(2)人与人之间应该(_)互尊重。池地(3)这个(_)塘里的荷花开得真漂亮。(4)广场是人们休闲娱乐的(_)方。14. 选择合适的词语填空。(填序号)时刻 立刻 带领 带动1上课铃响了,我们(_)走进教室。2吃水不忘挖井人,(_)想念毛主席。3老师(_)大家去山上植树。4她的发言(_)了大家,教室里立刻热闹起来。15. 选择合适的词。蚂蚁 树叶(1)蜜蜂用(_),写信给(_)。洞 咬(2)(_)了三个(_),表示“我想你”。商量 有用(3)蚂蚁和蜜蜂,(_)大事情:“赶快学写字,写字很(_)。”拳 尺 寸
5、(4)胸离桌子一(_)远,眼离书本一(_)远,手离笔尖一(_)远。【连词成句】16. 照样子,写句子。1例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。(1)要是能赶上绿灯,就_。(2)要是能及时通过路口,就_。2例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子游泳。小鸭子_。3例:外婆包的粽子十分好吃。_十分_。17. 把句子填写完整。1_喜欢吃_。 _喜欢吃_。2_、_、_和_是蔬菜。3十年树木,_。4_教我们_。 _教我们_。5_,寸金难买寸光阴。18. 照样子,写句子。(1)例:雨点儿从云彩里飘落下来。猴子从_跳下来。_从_。(2)例:弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像_。闪闪的星星像_。(3)例:影子
6、常常跟着我。老师常常_。 _常常_。19. 照样子,写句子。例:燕子妈妈笑了。(高兴地)燕子妈妈高兴地笑了。(1)大树旁边的地里种了花生。(许多)_(2)雪孩子跑了过去。(飞快地)_(3)动物园里有一只猴子。(可爱的)_20. 连词成句。(1)一块儿 我们 好吗 回家_?(2)奶奶 家 有一条 门前 小河_。 (3)飞来飞去 在 小鸟 天上_。【古诗阅读】21. 背一背,填一填。古朗月行(节选)唐李白()时()识(),呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞()青()端。(1)把古诗补充完整。(2)诗人小时候不认识月亮,他将月亮称呼为什么呢?( )(填序号)A.铜盘。B.银盘。C.白玉盘。(3)你觉得月亮像
7、什么呢?月亮像_。22. 读标调歌,完成标调练习。a o e,i u ,标调时,按顺序。有()不放过,没a找()、()。()上标调去掉点,()()并排标后边。(1)将儿歌补充完整。(2)请给下面的音节标调。(只标四声)mao(_)hou(_)gui(_)23. 背一背,写一写。锄禾(唐)李绅1把古诗补充完整。2把诗中的字与意思连一连。餐 皆 滴 苦滴下 辛苦 都 饭食3“锄禾”是在什么时候?()。早晨中午晚上4锄禾这首诗告诉我们()。(可以多选)要珍惜劳动成果,不要浪费要热爱劳动,不要懒惰24. 快乐阅读。蝴蝶蝴蝶,像雪花一样轻盈。她飞过田野,几乎不留痕迹。她那透明的翅膀,飞过小草,小草就开花
8、了。飞过小树,小树就结果了。她是春天的姑娘,她说:“我要把我的爱,全给春天,让春天变得更美丽。”(1)蝴蝶要把春天变得_。(2)根据小诗,连一连。25. 背背古诗,做做题。床明月,疑是霜。举望,低头思。(1)把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。(2)这首诗写出了诗人_在寂静的月夜里_的感受。(3)根据语境填诗句。小明的爸爸今年出国了,不能回家过年。他望着天上的月亮,思念着家乡和亲人。此时,最能表现他心情的两句诗是:_,_。【阅读理解】26. 阅读短文。春天真美好寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出
9、来了,燕子也飞回来了。春天真美好!1短文一共(_)句话。最后一句的标点符号叫 (_)。2文章写了小草、_、_、_、_和燕子。3读了短文,你想到了哪些成语?_ _ _ _27. 课内阅读小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”1请从短文中找出多和慢的反义词。它们是_和_。2照样子填空。碧绿(碧绿碧绿)火红_ 雪白_ 笔直_3我会说_的时候,小树长满了叶子。_的时候,小树的叶子全部变黄了。28. 读儿歌,做练习。小青蛙,呱呱呱,哭着哭着找妈妈。燕子哄,蜻蜓劝,一起说着悄悄话:你的妈,我的
10、妈,田间捉虫护庄稼。我们一起玩,长大学妈妈。1儿歌中没有提到的小动物有( )。(填序号)A小青蛙B燕子C蜗牛D蜻蜓2小青蛙的妈妈做什么事情去了呢?用“_”画出相关的句子。3读了儿歌,我知道了小青蛙燕子、蜻蜓都是(_),我们要(_)它们。(填序号)益虫 保护 害虫 消灭29. 我会读短文,回答问题。下雪了,树上,房上,地上,一片白。小狗从屋子里跑出来,奇怪地叫:“下糖了,大家快来看!”小花猫从屋子里跑出来,摇摇头说:“不对,不对,是盐,大家快来看。”大白鹅听了,走过来,尝了尝,说:“这雪不甜也不咸,冰冰凉。”1短文共有(_)个自然段,第一自然段有(_)句话。2小狗认为雪花是(_),小花猫认为雪花
11、是(_),大白鹅说雪花(_)。3谁说的对?( )A小狗B小花猫C大白鹅30. 阅读短文,完成练习。是谁松的土春天到了,桃树上长满了叶子,绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说:“是谁帮我松的土,让我的叶子长得这么好,花开得这么美?”一只小蜜蜂飞来了,小桃树说:“谢谢你,小蜜蜂,是你帮我松的土吧?”小蜜蜂说:“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来,小桃树说:“谢谢你,大象,是你帮我松的土吧?”大象说:“不是。我只会浇水。”小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来,不声不响地站在一旁。小朋友,你们猜,是谁帮小桃树松的土呢?1短文一共有_个自然段。2照样子,填一填。A浇水 B采蜜 C传播花粉 D捉害虫 E拔萝卜小蜜蜂(B) 大象(_) 小蝴蝶(_) 小白兔(_) 啄木鸟(_)3照样子,写一写。例:小白兔(跳)来(跳)去 叶子(绿绿的)蝴蝶(_)来(_)去 花朵(_)大象(_)来(_)去 泥土(_)4小桃树知道真相后会怎样说?补充对话。(填序号)A请问 B不用谢 C没关系 D谢谢你小桃树说:“_,小蚯蚓,原来是你帮我松的土。”小蚯蚓说:“_,这是我应该做的。”5把句子补充完整。(_)的小蚯蚓又扭动着身体(_)地钻进泥土里造宫殿(din)去了。【看图写话】31. 看图写话。 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来。_32
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