活动方案之学校资源库建设方案

1、学校资源库建设方案【篇一：学校资源库建设实施方案】学校资源库建设实施方案为更好地服务于教育教学工作，为广大教师开展教学活动提供一个资源共享的平台，进一步提升学校教育信息化水平，特制订我校资源库建设方案。一、指导思想：坚持实事求是、以人为本、发展创新的原则，以培养教师、学生的德格和才格，提高教育教学质量为目标，以努力加强学校网络资源库建设为依托，实现德育教育活动网络化，教育活动信息化，实现教育教学资源共享，为师生共同学习，开展各种活动奠定坚实基础，打造“学生满意、家长放心、社会认可的槐树关中学”。二、资源库建设分类及要求：1、媒体素材，包括文本类素材、图形（图像）类素材、音频类素材、视频类素材、

2、动画类素材五大类：文本素材要求：由于汉字采用的是gb码统一编码和存储，存储格式一般为txt、word、wps等。书本文字的数字化，把教育教学中要用到的一些文字背景资料输入电脑，保存成html格式，方便在网上传输；图形、图像的要求：彩色图像的颜色数不少于256色，扫描分辨率不低于72dpi。图片的数字化我们使用扫描仪、数码相机，将图片资料转换成计算机存储的图像文件，并转换成jpg或gif格式，使文件变小，易于存储和传送；音频素材的要求：数字化音频的采集频率不低于llkhz,存储格式为wav、mp3、midi或流式音频格式，数字化音频以wav格式为主，用于欣赏的音乐为mp3,midi设备录制的音乐

3、使用midi格式，语音采用标准的普通话配音；视频素材的要求：主要格式有avi格式、quicktime格式、mpeg格式。在网上实时传输供实时教学使用的视频类素材使用流式媒体格式（rm、wm、asf）；动画素材的要求：存储格式一般为gif格式和flash格式、avi动画格式。2、试题库。试题库要求试题库可以和远程教学管理系统通讯，可以在不同的远程教学管理系统中运行，应具备对试题的查询、单个录入、批量录入、删除、修改、组卷、统计分析、自动属性值校正等功能。3、课件与网络课件，是对一个或几个知识点实施相对完整教学的软件。可分为网络版和单机运行的课件。网络版的课件需要能在标准浏览器中运行，并且能通过网

4、络教学环境被大家共享，而单机运行的课件可通过网络下载后到本地计算机上来运行。课件、网络课件的要求：课件库中的课件可以和远程教学管理系统通讯，可以在不同的远程教学管理系统中运行。具备课件产生的评估数据机制，保证不同的工具可以对数据进行分析。单机上运行的课件，必须能够运行于win9x以上的版本。对于一些基于静态网页的课件，必须能够通过标准的web浏览器访问，与浏览器运行的硬件平台无关。课件运行没有故障。4、案例。案例统一制作成html网页。5、文献资料，有关教育方面的政策、法规、条例和规章制度，对重大事件的记录、重要文章、书籍等。应符合文本素材最低的技术要求6、常见问题解答，针对某一具体领域最常出

5、现的问题给出全面的解答。问题解答中的有关媒体素材，必须符合媒体素材库的要求。问题要具有典型性、普遍性和实际参考价值。应包括问题的正文、问题的解答、参考资料和关键词等内容。7、资源目录索引，列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。与网上的课程链接应正确，且能与网上的课程能进行同步的更新。8、网络课程，通过网络表现的某些门科的教学内容及实施的教学活动的总和，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环节。要求：与网上的课程链接应正确，且能与网上的课程能进行同步的更新。三、资源库资料的来源途径在资源库建设本着应用与创新相结合的原则，发挥校园网的优势，建设共享的网络

6、资源群，推进教育教学的创新；加强资源建设应用研究，提高资源的应用效率。我校主要从以下几个方面来建立并不断壮大学校的资源库。1、网上整合，随着互联网上的数据不断膨胀，其中不乏大量有价值的教育资源，众多的教育网站是自建资源库重要的资源来源。特别是有些教学学科类的教师个人网站，对于某一门学科的资料收集比较全面，教学资源、教案和课件都有，这些网站对教学资源都进行了整理和分类，将这些资源导入资源库比较方便。可以将这些网站的有关资源下载，然后加入资源库中。2、自创特色。自建资源库中的教育资源主要来源于因特网、各类教育光盘、电教资料和教育软件及自己设计制作开发的教育教学资源。（1）、各类教育光盘是由各出版社

7、出版的正式电子出版物，品种较多，比如教育论文、多媒体课件等，可以选择一些适合学校实际情况的教育光盘，将其中的资源导入资源库。（2）、学校都积累了大量的电教资料，如教学示教录像片、教学音带和各种扩展学习的音像资料等。平时，由于受学习场地和时间的限制，这些音像资料的利用率是比较低的，现在可以将这些音像资料转制成数字文件加入到资源库中，教师通过校园网就可以随时地调用这些教学资料供教学中使用，学生也可以在个性化的学习中随时使用这些音像资源。（3）、教育软件主要分成辅助教学软件和教学管理软件两大类，对于其中的一些资料性软件可以将他们的教育资料导入资源。（4）、教学资源库建设必须由全体教师共同完成。通常学

8、科教师是这类资源建设的主力军，他们经过教育技术理论与技术培训，掌握计算机操作技能，再结合丰富的学科教学经验，可以制作出教学所需的各类课件。（5）、教师和学生是教学活动的参与者，他们的经验更贴近于资源库使用者的需求，教师群体和学生群体是取之不尽、用之不竭的教育教学资源的源泉。教师在教育教学工作中的教学经验和管理经验，包括教师的亮点展示材料、教育教学案例、论文、学生中的小发明小论文等上传资源库中，使师生通过网络互相学习、互相借鉴、互相促进。学校本着“博采众长”的态度，采取多种途径为教师们获取资源创在条件。3、外部采购按照新课程改革的需求，可以根据学科和教育的需要，选择实用性比较强的材料购买，充实到

9、学校的教育教学资源库中，包括配套教案、试题、光盘、课件、素材、影音、教育资料等。这些资料经过有经验的教师加工整理对教育教学具有实用价值，这种材料包括学校购买和教师个人购买。教育资源库必须是开放的、动态的。丰富的资源不可能一步到位，学校要经常用优秀教师的教案、课堂实录、优秀课件、优秀学生的成果,internet上的相关内容更新、充实教育资源库。莲花镇中心小学远程教育工作领导小组2011年9月1日莲花镇中心小学资源库建设实施方案2009-2010学年度【篇二：学校教学资源库建设方案1】学校教学资源库建设方案为全面提升我校教师教育信息化的应用水平，让信息资源服务于平时的教学工作，从而提高教学质量，结

10、合我校实际，特制定本方案。一、成立“学校信息资源库建设”领导小组组长：副组长：成员：二、具体实施工作1、利用校园网络系统，在完善学校网站的基础上充实学校ftp资源库，建立科学的资源库目录，并设立各子目录。（附：学校资源库目录一览表）2、召开“学校信息资源库建设”领导小组工作会议，认真部署相关工作，明确分工，分解任务，下达指标，商讨相关问题。3、采用集中培训和自我学习等形式，利用业务学习时间加强对本校教师的培训，使老师们掌握课件制作修改、资料下载和收集上传等常用的基本方法，使之更好地服务于课堂教学。4、以级科为单位，以教研为抓手各老师认真制作、修改课件，并注意做好学科教案、试题、论文、课件等资料

11、的积集，上传工作（对于所运用的课件或教学资料做到及时修改并上传），每个科组必须上传所有的教案，教师的论文等，课件每个学期每个科组必须上传10个以上到教学资源入库，科组长对本级资料进行筛选、整理并分类汇总到相应的子目录中。5、每个月各级科上交一份科组教学资源上传情况统计一览表，教导处对各学科的资源上传情况进行检查统计，具体分工语文科负责人为钟娜；数学科负责人为曾教导；英语科负责人为汤校长；体艺及自然学科负责人为徐老师，定期对各科组的资料上传运用情况进行检查、反馈，落实各学科上传资源的情况，学期末将进行全面统计。6、信息技术总管理员徐老师对老师上传的资料检查，调整并及时进入信息资源库，服务于教学。

12、8、学校将建立学校资源库目录,方便每个老师及时查找到相关的教学资源服务于课堂。三、评估及奖励办法学校每学期将对各学科充实资源库的情况进行评比，依据各科组总体上传资源的数量、质量进行评定，评出学校各学科的一、二、三等奖与教育局对学校评估情况相挂钩，将所得奖金进行按比例奖励相关学科的老师。以激励全体教师共享教育教学资源，不断优化教育策略，提升教育质量。【篇三：教学资源库建设计划与实施方案】车辆运用工程系汽车检测与维修专业教学资源库建设计划、实施方案一、资源库建设的背景教学资源库是以一定的教育教学理论为指导，遵循国家颁布的标准化规范，经过周密的设计而开发出的复杂性系统。教学资源库不仅仅是资料的堆叠，

13、它具有更广泛的意义。主要考虑两方面的要求：第一，面向专业的教学资源库，包括教学资源，如课件、讲稿、试题、教学文件、课程教学大纲、案例等；第二，面向专门用于研究或者行业应用的资源库，如职业标准、岗位描述、企业信息、专业指南、人才培养方案。二、资源科建设的必要性建设学习型、创新型社会的需要国家提出学习型、创新型社会建设，要求汽车维修从业人员加强学习，不断更新知识和提高技能，树立终身学习的理念。汽车维修专业教学资源库将为学校、行业、企业提供一个自主学习和信息交流的平台，为中高职学生提供继续教育的通道。随着我国工业化和城市化的迅速推进，大批农村人口将向城镇转移，适龄人员需要就业，为提高他们的就业能力，

14、需要对他们进行培训，社会需要一个满足社会学习者自主学习的服务平台。发展汽车维修设备产业的需要在需求的拉动下，高端装备制造、节能环保、新一代信息技术、生物、新能源、新材料和新能源汽车七个产业作为重点领域将集中力量加快推进，国家将加强财税金融等政策扶持力度。数控机床作为高端装备制造行业有望获得高速发展。装备制造业的迅速发展，需要一大批能安装、调试、运行、维护、维修、管理数控设备的高技能人才；需要一大批为培养高技能人才，根据学校、企业、社会学习者多方需求，教学可用、实践可用、技术可用的优质资源库。汽车检测与维修专业人才培养质量的需要建设共享型专业教学资源库将极大推动学院专业建设，提高人才培养质量，带

15、动汽车检测专业教学模式和教学方法的改革，整体提升我校职业教育专业人才培养质量和社会服务能力，缩小与行业需求人才的差距。三、教学资源库建设实施方案整个教学资源库建设过程实施要计划合理，进度安排严谨，实施步骤按照教学资源库建设的进度循序推进，建设内容丰富，层次清晰，不同阶段的预期目标明确，可操作性强，以保证资源库建设顺利完成。（一）重视知识产权保护教学资源库的共享共建，必然涉及到资源的知识产权问题。本次资源库建设涉及学校、行业、企业、出版社等多家联合建设单位，而资源库的使用将面对全国数十万学习者。因此，需要采取如下措施：坚持原创性首先在资源制作时，就必须强调资源的原创性，明确每一部分资源的责任人，

16、在源头上保证形成高质量的拥有自主知识产权资源。加强过程监控建设的资源存储与引用平台，从资源的上传到应用环节有完整的审核制度，确保上传资源的质量，避免知识产权纠纷，并能对每个资源设定使用权限。加强知识产权保护在资源的下载与应用环节严格做到按分配的用户权限使用，防止资源被非法下载或传播；最后，要制定资源的所有权、使用权及资源发布到网上共享使用的范围等。建设教学资源库过程中形成的专有技术，及时申报“专利”和“软件著作权”，形成知识产权保护机制，通过法律形式保护知识产权。（二）确保内容更新与知识更新同步制定分步工作计划，确定阶段目标，确保资源库内容的更新与知识更新同步，具体操作措施为：1建立内容更新制

17、度1）专业建设调研常态化，每一年开展一次专项调研，并以此为依据调整课程教学内容。五年开展一次系统专业建设调研，根据人才需求的变化调整专业课程体系。2）建立教学资源收录审核机制，广泛采集全国高职同行开发的优质或特色学习单元教学方案及配套教学资源素材，不断充实与更新教学单元库。3）完善与合作企业的新技术应用推广制度，通过教师与工程技术人员在技术项目和专业教学中的合作，及时吸纳与毕业生就业岗位工作项目相关的新技术内容，保证专业课程内容的及时更新。2建立信息收集制度1）由项目组负责向合作企业征集与数控设备应用与维护专业相关的新案例，并分类归并。2）根据首席顾问开具的期刊、专著等名单，由项目组检索数控设备应用与维护专业相关的科研信息，选择合适的内容进行引用。3）关注国内外数控设备相关的展览会信息，采集有利于教学的相关信息。4）